1、幼儿园中班清明节活动教案方案（大全）【第一篇】使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事清明节的来历3、讨论：寒食节是怎样来的？现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节
2、的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。7、听老军人讲革命故事8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受使幼儿深刻
3、理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。四、活动延伸1、请幼儿观看电影录像闪闪的红星感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。【第二篇】活动目标：1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。3、让幼儿知道清明节的时间。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：关于清明的做青团的儿歌活动过程：一、引出师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么?二、学儿歌1、教
4、师示范儿歌。做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。谁知道什么是清汁?2、幼儿学习儿歌(34遍)三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。四、结束【第三篇】活动目标：1、学会儿歌，能变念儿歌，边游戏。2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。3、让幼儿知道清明节的时间。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：关于清明的做青团的儿歌活动过程：一、引出师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么?二、学儿歌1、教师示范儿歌。做青团、做青
5、团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。谁知道什么是清汁?2、幼儿学习儿歌(3-4遍)三、游戏幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。四、结束教学反思：在本次的活动中，幼儿能较快的掌握儿歌，但是在玩游戏的时候，出现了一些小问题，如：一开始让他们手拉手边转边念儿歌，本以为很简单的一个环节，有个别调皮的幼儿就拉着跑，导致有幼儿就摔倒了，不过经过提醒后，就没有这种现象发生了;还有最后幼儿做青团的环节，两个抱在一起，大部分都会抱对，数量增加了就出现了很多的错误，有些能力稍微差点的孩子就乱抱。不过几次游戏以后，大部分幼儿都能掌握游戏方法了。我觉得下次游戏时，可以再增加一项比赛的环节，把幼儿分成红、黄两队，根据老师的提示，进行比赛，看哪对幼儿能根据老师的提示，正确的“做”出青团。如果“做”错了，就退出游戏，最后哪对人数多，哪对就获胜。
