1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.下图中，（ ）是角。A. B. C. 4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.16.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.钝角一定比锐角大。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。 （ ）4.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）5.课本的封面有4个角，四个角都
2、是直角。 （ ）6.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.长方形和正方形都有_个直角。2.看图回答。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。4.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。5.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角6.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。8.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用
3、统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.D6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.63.（1）1 （2）24.6 ；8；25.钝；锐；直；钝6.1；1；27.6；38.4；2；3四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.6(个)5.16个角,14个锐角,4个钝角6.平角和周角，平角=180，周角=360。
