1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共14分)1.只有一个直角的图形是( )A. B. C. D.2.图形中有( )个角。A.1 B.2 C.33.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.4.下面的角哪一个是直角?( )A. B.5.下图中是锐角的是( ),是钝角的是( )。A. B. C.6.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.随便拿一张纸,只要先竖的对折,再横的对折,就能折出直角。 ( )2.任何一个钝角都比直角大。 ( )3.钝角一定比直角大。 ( )4.大于90的角都是钝角。 ( )5.钝角一定比锐角大。 ( )6.角是由一
2、条边和两个顶点组成的. ( )三.填空题(共8题,共27分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗?再把时刻写下来。_ _2.写出角的各部分名称。记作:_;读作:_。3.用三角板比一比,再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中,直角有_,比直角大的角是_,比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.4.数一数。有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。5.钟面上_时整和_时整,分针和时针形成直角。6.图中,有_个直角,有_个锐角,有_个钝角。7.分别说出下列各数的名称,并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_8.如图:一共有_个角,请你标出直角。四.
3、解答题(共6题,共37分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角?2.添一笔。 变成两个新的直角。3.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)6.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.A;C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直,3:00;直,9:002.B;角B3.CE;AF;BDGH4.6 ;8;25.3;96.5;2;27.锐;平;直;钝;周;锐角;直角;钝角;平角;周角8.9;四.解答题1.解:43=12(个)2.如图:3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.平角和周角,平角=180,周角=360。5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.如图: