1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.2.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.33.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.4.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.5.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.任何一个钝角都比直角大。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.大于90的角都是钝角。 （ ）5.钝角一定比锐角大。 （ ）6.角是由一
2、条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _2.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。3.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.4.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。5.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。6.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_8.如图：一共有_个角，请你标出直角。四.
3、解答题(共6题，共37分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.A；C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直,3:00；直,9:002.B；角B3.CE；AF；BDGH4.6 ；8；25.3；96.5；2；27.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.9；四.解答题1.解：43=12（个）2.如图：3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.如图：
