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浙江省2012高考历史模拟试题(15)无答案.doc

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1、浙江历史模拟卷(十五) (命题学校:慈溪浒山中学)一、单项选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分12唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A政权和族权互为表里 B专制王权披上神权外衣C中央对地方直接控制 D思想统一促进政治统一13北宋时,枢密副使任布娶了一位寡妇李氏。李氏相夫教子,传为佳话。明初,进士王希曾请求为曾改嫁的母亲守孝三年,明太祖以“失节”为由,只准一年。这反映了 A北宋枢密院权力逐步扩大 B明代理学已成为官方哲学 C北宋时心学成为官方哲学 D明代商品经济落后于宋代14有西方学

2、者指出,传统中国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊,它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。该学者认为 A中国传统社会是停滞不前的 B中国外表僵化内部充满活力 C中国传统社会与埃及相类似 D中华文明悠久灿烂并且连续不断15清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。对此分析有误的是 A体现了实业救国的思想 B体现了爱国主义的情感 C体现了阶级斗争的思想 D体现了追求民主的思想16梁启超在1922年这样认为:“孟子常说:天下之生久矣,一治一乱。这句话可以说是代表旧

3、史家之共同观念。我们平心一看,几千年中国历史,是不是一治一乱的在那里循环?何止中国,全世界只怕也是如此。埃及呢,能说现在比三十王朝的时候进化吗?印度呢,能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗?又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较,是否有进化不进化之可言?所以从这方面找进化的论据,我敢说一定全然失败完结。”在这里,他想要强调的是A前代胜于当代,昨天胜于今天,历史在倒退B“治乱论”比进化论更适合解释某些历史C一治一乱的史观适用于古代而不适应于当代史D古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础17右图所示为蒋介石的一封信件,来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。由此可见,当时中央宣传部张部长

4、钧鉴:查本月二十八日新华日报第三版左下角有陕甘宁边区学生电英学生联合会之大字标题新闻,亦属不合。以后不许有陕甘宁边区字样登载,希即切实注意为要。 中正手启。卯艳。侍秘。 中华民国三十二年四月二十九日图7 A蒋介石反对抗日民族统一战线 B蒋介石主张攘外必先安内政策 C国共第二次合作破裂,内战开始D国共两党既相互合作又舆论斗争18某生在整理归纳中国近现代外交关系史时,粗略地绘制了一个两国关系发展趋势图(图8),该生试图揭示的是图8A中德关系趋势 B中美关系趋势 C中苏关系趋势 D中日关系趋势19当波斯人占领古希腊城邦福西亚时,福西亚人选择的不是带上整座城市,而是带上所有的人民,乘船航行到西方,在那

5、里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明 A古希腊人具有法律至上观念 B古希腊实行城邦民主制度 C古希腊人具有人文主义精神 D古希腊人誓死捍卫城邦领土20. 右图是屹立在中华世纪坛上的李四光铜像。李四光被称为“中国科技界的一面旗帜”永远受世人敬仰。这是因为他敢于挑战权威 注重实践,勇于创新 是地质力学的奠基人 “努力学习,蔚为国用”A B C D2116世纪以前的欧洲,当你问:“你是什么人?”,得到的回答是“我是某家族的。”;16世纪后,得到的回答是“我是天主徒”或“我是新教徒”。18世纪后,得到的回答是“我是某国人”。与材料反映的现象无关的是 A封建制度 B宗教改革 C民族国家

6、D光荣革命22. 1787年美国制宪会议召开时,汉密尔顿上校代表人口21.1万的纽约州提议:“全国会议的席位,应该按照自由居民的人数,在各邦之间实行比例分配。”乔治里德代表人口最少的德拉瓦州(4.1万人口)提议:“不得同意改变每邦一票的平等表决原则。”其博弈的结果是美国确立了 A总统制共和制 B两院制议会 C三权分立 D联邦制23阅读5090年代联合国成员国数量表,由此表推出的结论,不符合史实的是年份194919591969I97919891996成员国数5883125149156185 A成员国增长具有非均衡增长的特征 B60年代是民族独立运动的高峰期C90年代增长与世界格局多极化有关 D世

7、界政治向体系化制度化方向发展二、非选择题:38.(26分) 台湾自古是中国的领土。解决台湾问题,实现国家统一,是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。阅读材料,回答问题。材料一: “东南膏腴田园及所产渔盐,最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江、浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。”“台湾地方,北连吴会,南接粤峤,延袤数千里,乃江、浙、闽、粤四省之左护;臣思弃之必酿成大祸,留之诚永固边圉。”施琅靖海纪事材料二:2012年1月14日,台湾地区领导人与民意代表两项选举结果揭晓。马英九以

8、689万多票、51.6的得票率获得连任。新华社对此评论说:“在这次选举中,国民党大力宣传两岸关系改善发展的成果特别是经济合作的红利,持续质疑民进党候选人蔡英文否认“九二共识”如何维持两岸关系和平稳定,引起岛内各界的共鸣。承不承认“九二共识”,成为贯穿竞选过程的主要议题和国、民两党及其候选人攻防的焦点。马英九在大陆政策上的优势突出,占据了主动和有利地位。” 新华社:台湾地区两项选举述评材料三:美国副国务卿阿米蒂奇数日之内两度直言“美国没有义务协防台湾”,日前在接受美国公共电视台(PBS)访问时更干脆指出“美中关系当中最大的地雷是台湾”,台湾当局一时不知所措。外交部发言人刘建超23日在例行记者会上

9、就阿米蒂奇的谈话发表评论说,“中美两国应在三个联合公报原则的基础上,发展建设性合作关系,共同致力于促进世界的和平与繁荣。”刘建超强调,“世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分。我们愿以最大的诚意、尽最大的努力争取实现祖国统一,但绝不会容忍“台独”,绝不允许任何人以任何方式和借口把台湾从中国分割出去。”(新华社)2004年12月24日南方都市报请回答:(1)根据材料一和所学知识,概括指出施琅向康熙建议收复台湾的理由以及康熙为加强对台湾的治理所采取的措施。(10分)(2)根据材料二和所学知识,概括指出什么是“九二共识”?其核心原则是什么?民进党候选人蔡英文否认“九二共识”的实质是什么? (8分)(

10、3)根据材料三和所学知识,说出中美三个联合公报(列出两个即可得分)并概括其共同原则。简析中国政府当前对台的基本方针。(8分)39(26分)“什么是世界史?”这一看似简单的问题,人们却经历了长时间的探索。 材料一:古希腊历史学家希罗多德所著历史主要记述希波战争希腊人的胜利,但涉及地中海及以外广大地区,这是希腊人已知的世界史。司马迁所著史记,主体是中国,但涉及范围几乎是亚欧大陆的一半,这是中国人已知的世界史。 根据吴于廑世界史总序 材料二:从十八世纪启蒙时代起,(世界)历史研究注重国别史(将世界各国历史汇编成世界史),而不注重人类史。 斯塔夫里阿诺斯 材料三:“(世界)历史自身是复杂众多的统一整体

11、,它的各部分互相联系着,互相依靠着,互相制约着”。 “我们不能把国别史之和看成世界史。” 周谷城 材料四:学术上的苏联话语和中国政治上的革命话语相结合,决定了我国20世纪6070年代的世界史研究具有鲜明的时代主题和特征:各国各时期的革命史、资本主义殖民侵略史、殖民地民族解放运动史、国际共产主义运动史等成为世界历史研究的主要领域。 刘新成、刘文明中国的世界史研究六十年请回答:(1)根据材料一并结合所学知识回答,希罗多德与司马迁的“世界史”有何共同特点?形成的原因是什么?(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,与古代的世界史相比,18世纪的世界史有何发展?概述发展的原因。(8分)(3)材料三反映了何种史观?请结合二战后国际政治、经济、科技发展情况论述为什么“我们不能把国别史之和看成世界史”?(8分)(4)根据材料四并结合所学知识,20世纪6070年代中国的世界史研究的指导思想是什么?请分别用材料三的史观和材料四的史观阐述抗日战争胜利的意义。(6分)

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