1、2015-2016学年河北省张家口市宣化四中高二（上）月考生物试卷（文科）（10月份）一、选择题1与人体细胞直接进行物质交换的是（）A体液B细胞内液C消化液D细胞外液2下列有关内环境的说法中不正确的是（）A血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B内环境中含量最多的成分是蛋白质C正常人血浆的PH稳定在7.357.45之间，与内环境中含有的HCO3、HPO42等离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在在37C左右，即人体的正常体温3人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A血浆量增加B组织液减少C组织液增加D淋巴减少4如图是人体局部内环境示意图，以下
2、关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是（）ABCD5如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成ABCD6（2015秋沅江市校级期中）当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿该物质对血管的调节方式属于（）A血流自动调节B神经调节C体液调节D神经体液调节7当人处于炎热环境时，会引起（）A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加D下丘脑体温调节中枢兴奋8某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）A膝跳反射存在，针刺足
3、部有感觉B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉9（2015秋沅江市校级期中）神经调节的特点是（）A比较缓慢B比较广泛C时间比较长D迅速准确10（2015秋沅江市校级期中）当人所处的环境温度从25降至5，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A增加、增加、减少、降低B增加、减少、增加、不变C增加、增加、减少、不变D减少、减少、增加、不变11（2015秋沅江市校级期中）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化其主要原因是（）A与血浆中的强碱中和B很快排出体内CH2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作
4、用D形成Na2CO3排出体外12（2015秋沅江市校级期中）大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（）A体液大量流失B营养物质得不到及时补充C特异性免疫能力减弱D非特异性免疫能力减弱13（2005上海）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少14（2015秋沅江市校级期中）一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（）A盐增多，糖未增多B糖增多，盐未增多C两者都增多D两者都未增多15（2015秋南京期中）下
5、列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是（）A反射活动可以不完全通过反射弧来实现B反射和反射弧在性质上是完全相同的C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射活动的完成，必须通过反射弧来实现16（2009江苏模拟）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（）A下丘脑是体温调节中枢B下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多17（2009宁夏）下列关于激素的叙述，错误的是（）A肾上腺素发挥作用后被灭活B体内失水过多时抗利尿激素释放减少C激素调节过程中存在反馈调节D对血样中相关激素水平的分析
6、可帮助诊断甲状腺疾病18（2010奉贤区二模）健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（）A此时人体的内环境稳态失调B此时人体激素分泌没有变化C汗腺的分泌活动受神经活动影响D这种情况下出汗不影响人体散热19（2013秋榆阳区校级期末）某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A浆细胞B过敏反应C记忆淋巴细胞D免疫反应20（2015秋广东校级期中）神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，其中正确的是（）ABCD21（2015秋张家口校级月考）在下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是（）A血
7、红蛋白B葡萄糖C二氧化碳和氧D氨基酸22（2015安康二模）如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）ABCD23（2015秋扬州期中）稳态的生理意义是（）A使体温维持相对恒定B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡D是机体进行正常生命活动的必要条件24（2013春涵江区期末）下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A精子进入输卵管腔B牛奶被饮入胃中C氧气进入血液中的红细胞D胰岛素被注射到皮下组织中25（2015秋商洛期中）与维持内环境稳定无关的生理活动是（）A剧烈运动时血液中的乳酸上升B干渴时尿量明显减少C人少量失血后，血量很快恢复正常D炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗
8、而使体温不至于上升来源:学科网26（2012秋顺德区期末）高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物循环系统内环境消化系统细胞27（2015秋淮安校级期中）人体血液的pH7.357.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（）ANaCl，HClBNaHCO3，H2CO3CNaOH，HClDNaHCO3，NaCl28（2015秋益阳校级期中）某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常这一事实说明
9、（）A不同的神经纤维是以不同的递质传递B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊29（2008秋如东县期末）在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A血浆渗透压降低时，引起口渴B血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C机体失水时，抗利尿激素分泌减少D机体失水时，抗利尿激素分泌增加30（2014春永昌县校级期末）手偶然碰到针尖时产生的反应时（）A痛和缩手同时出现B先感觉到痛，接着缩手C先缩手，接着感觉到痛D无法确定先后顺序来源:学+科+网Z+X+X+K31如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭
10、头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）ABCD32（2012秋平顶山期末）在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A电信号电信号B电信号化学信号C化学信号化学信号D化学信号电信号33（2006卢湾区一模）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强34（2015秋张家口校级月考）在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A神经调节B体液调节C神经体液调
11、节D激素调节35（2005北京）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B声音神经系统甲状腺素增高促进无氧呼吸C声音神经系统甲状腺素增高促进有氧呼吸D声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸36（2014秋陕西校级期中）某病人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（）A提供能量B供给营养C维持水分代谢的平衡D维持无机盐代谢的平衡37（2004广东）受抗原刺激后的淋巴细胞（）A细胞周期变长，核糖体活动增强B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，
12、核糖体活动减弱D细胞周期变短，核糖体活动增强38（2015秋张家口校级月考）类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应39（2015秋遂宁校级期中）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A温觉感受器只分布在皮肤B体表温度一定与体内温度相同C人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D人体散热主要通过体液调节实现40（2013秋连江县期中）下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是（）A喝水多，
13、抗利尿素分泌多B喝水少，抗利尿素分泌多C喝水少，抗利尿素分泌少D出汗多，抗利尿素分泌少2015-2016学年河北省张家口市宣化四中高二（上）月考生物试卷（文科）（10月份）参考答案与试题解析一、选择题1与人体细胞直接进行物质交换的是（）A体液B细胞内液C消化液D细胞外液【考点】内环境的组成【分析】体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴人体细胞必需通过内环境即细胞外液与外界进行物质交换【解答】解：人体细胞都生活在内环境中，细胞不能与外界直接进行物质交换，必需通过内环境即细胞外液与外界进行物质交换故选：D【点评】本题考查内环境的组成及作用相关知
14、识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构2下列有关内环境的说法中不正确的是（）A血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B内环境中含量最多的成分是蛋白质C正常人血浆的PH稳定在7.357.45之间，与内环境中含有的HCO3、HPO42等离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在在37C左右，即人体的正常体温【考点】内环境的理化特性；内环境的组成【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3、HPO42等缓
15、冲物质有关（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl【解答】解：A、血浆渗透压的大小主要和无机盐和蛋白质有关，A正确；B、内环境中含量最多的成分是水，B错误；C、正常人血浆的PH稳定在7.357.45之间，与内环境中含有的HCO3、HPO42等缓冲物质有关，C正确；D、人体正常体温一般在37左右，D正确故选：B【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考
16、查3人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A血浆量增加B组织液减少C组织液增加D淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿故选：C【点评】本题难度适中，考查了过敏反应引起的组织水肿的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生平时学习过程中要注意组
17、织水肿几种情况的总结和识记4如图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是（）ABCD【考点】内环境的组成【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆与组织液之间的物质交换是双向的，组织液可以进入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：分析题图可知，A是血浆，B是淋巴，C是组织液，由血浆、组织液、淋巴之间的物质交换关系可得，A与C之间的物质交换是双向的，C中的物质可以形成B，B中的物质通过淋巴循环进入A故选：C【点评】本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的物质交换关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于血浆、组织液、淋巴之间的物
18、质交换记忆是解题的关键5如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成ABCD【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：体温调节中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则体温调
19、节能力下降，正确；血糖中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则血糖调节能力下降，正确；抗利尿激素的合成在下丘脑，如下丘脑受损，则抗利尿激素合成减少，正确；渴觉中枢位于大脑皮层，但渗透压感受器位于下丘脑，需要下丘脑将兴奋传导至大脑皮层形成渴觉，正确；故选：D【点评】本题考查下丘脑功能，解题关键是识记和理解下丘脑功能的四个方面内容6（2015秋沅江市校级期中）当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿该物质对血管的调节方式属于（）A血流自动调节B神经调节C体液调节D神经体液调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的
20、作用【分析】本题主要考查神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能【解答】解：体液调节是指体内的一些细胞生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节过敏反应中
21、组织胺对血管的调节方式属于体液调节，ABD错误；C正确故选：C【点评】本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活神经递质有兴奋和抑制两种类型7当人处于炎热环境时，会引起（）A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加D下丘脑体温调节中枢兴奋【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】解答本题需考生能够识记并区分寒冷环
22、境和炎热环境中体温调节的方式和过程【解答】解：A、当人处于炎热环境时，应是温觉感受器兴奋，A错误；B、此时温觉感受器应兴奋，不是抑制，B错误；C、甲状腺激素分泌量增加是在寒冷环境中的结果，C错误；D、人处于炎热环境时，温觉感受器会兴奋，引起下丘脑体温调节中枢兴奋，D正确故选：D【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生对知识点的识记和理解掌握程度，属于考纲中识记、理解层次，比较简单8某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）A膝跳反射存在，针刺足部有感觉来源:Z.xx.k.ComB膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉【考点】人体神经调节
23、的结构基础和调节过程；反射弧各部分组成及功能【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成膝跳反射的神经中枢位于脊髓，感觉中枢位于大脑【解答】解：脊椎从胸部折断阻断了神经冲动传到大脑的路径，痛感需要传递到大脑才可感觉，所以针刺足部无感觉；但脊髓反射还存在，膝跳反射由脊髓控制，所以膝跳反射存在故选：D【点评】本题考查神经传导和反射弧的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9（2015秋沅江市校级期中）神经调节的特点是（）A比较缓慢B比较广泛C时间比较长D迅速准确【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【
24、分析】神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧，激素调节是体液调节的主要内容，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致【解答】解：神经调节是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，故作用较为局限，速度快、迅速准确，作用时间短暂，ABC错误；D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生理解、分析问题的能力神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位两种调节方式的特点
25、：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能10（2015秋沅江市校级期中）当人所处的环境温度从25降至5，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A增加、增加、减少、降低B增加、减少、增加、不变C增加、增加、减少、不变D减少、减少、增加、不变【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】信息转化法；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（
26、2）机理：产热与散热达到动态平衡；（3）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张【解答】解：（1）环境温度从25降到5时，人体为维持体温，体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增加；（2）环境温度从25降到5时，人体皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷环境下皮肤排汗减少，体内水分较多，细胞外液渗透压相对较低，因此抗利尿激素分泌减少；（4）气温降低，但人体体温基本不变，所以体内酶活性不
27、变故选：C【点评】本题考查体温调节、水盐调节等知识，要求考生识记体温调节和水盐调节的具体过程，同时能理论联系实际，运用所学的知识准确判断当人所处的环境温度从25降到5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化情况11（2015秋沅江市校级期中）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化其主要原因是（）A与血浆中的强碱中和B很快排出体内CH2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用D形成Na2CO3排出体外【考点】内环境的理化特性【分析】人体血浆中存在缓冲物质，能维持血浆pH的相对稳定，如机体剧烈运动产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成
28、乳酸钠和碳酸碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态据此答题【解答】解：血浆的pH之所以能维持相对稳定，是由于血浆是一种缓冲溶液，血液中存在数对具有抗酸和抗碱的缓冲物质，称为缓冲对，如H2CO3 /NaHCO3等故选：C【点评】本题考查内环境的理化性质，要求考生识记内环境的理化
29、性质，掌握人体血浆pH能维持相对稳定的机理，并能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查12（2015秋沅江市校级期中）大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（）A体液大量流失B营养物质得不到及时补充C特异性免疫能力减弱D非特异性免疫能力减弱【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫系统具有防卫功能，具体表现为三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用 第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞第三道防线主要由免疫器官（扁桃体
30、、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的【解答】解：A、皮肤烧伤不会导致人体内体液大量流失，A错误；B、皮肤烧伤不会导致人体缺乏营养物质，A错误；C、皮肤烧伤导致人体的非特异性免疫功能降低，C错误；D、皮肤及粘膜组成人体免疫的第一道防线，属于非特异性免疫，皮肤受损后，病原体容易侵入，发生感染，D正确故选：D【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功能，明确免疫系统的防卫功能体现在三道防线上，其中皮肤是第一道防线，属于非特异性免疫，再根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查13（2005上海
31、）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（饮水）【解答】解：海水浓度高，机体丢失大量水分，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑细胞外液渗透压感受器兴奋，引起下丘脑水平衡调节中枢发出指令，下丘脑分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少故选：A【点评】本题考查人体水盐平衡的相
32、关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大14（2015秋沅江市校级期中）一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（）A盐增多，糖未增多B糖增多，盐未增多C两者都增多D两者都未增多【考点】动物激素的调节；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收
33、减少尿量增加2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高【解答】解：（1）人体内盐平衡的机理是：摄入量排出量，若摄入盐过多，正常机体就会通过尿液的形式将过多的盐分排除体外，从而保持体内水盐平衡，因此尿中盐增多 （2）健康人体中，由于胰岛素和胰高血糖素等激素的调节，血糖浓度会保持相对稳定，若进食较多的糖，再胰岛素的作用下会合成糖原或转化成非糖物质，不会随着尿液排出，因此尿中糖未增多或没有 故选：A【点评
34、】本题考查人体内水盐平衡、血糖调节，要求考生识记人体水盐平衡调节和血糖调节的具体过程，掌握相关激素的具体作用，能扣住题中关键词“健康人”15（2015秋南京期中）下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是（）A反射活动可以不完全通过反射弧来实现B反射和反射弧在性质上是完全相同的C只要反射弧完整，必然出现反射活动D反射活动的完成，必须通过反射弧来实现【考点】反射的过程；反射弧各部分组成及功能【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答完成反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成【解答】解：A、完成反射
35、的结构基础是反射弧，所以反射活动的完成需要反射弧来实现，A错误；B、反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础，两者不同，B错误；C、完成反射需要有完整的反射弧，还需要适宜的刺激，C错误；D、完成反射的结构基础是反射弧，所以反射活动的完成需要反射弧来实现，D正确故选：D【点评】本题考查反射相关知识，解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念16（2009江苏模拟）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是（）A下丘脑是体温调节中枢B下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多【
36、考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑中有渗透压感受器，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，还与生物节律等的控制有关【解答】解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；B、下丘脑是体温调节、水平衡调节的中枢，参与神经调节，又能分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，B正确；C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会促进肾小管和集合管重吸收水，使细胞外液渗透压降低，C错误；D、身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，D正确故选：C【点评】本题考查下丘脑功能，综合考查了体温调节、水平衡调节，解题关键是识记下丘脑功能17（2009宁夏）下列
37、关于激素的叙述，错误的是（）A肾上腺素发挥作用后被灭活B体内失水过多时抗利尿激素释放减少C激素调节过程中存在反馈调节D对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】（1）当体内失水过多，细胞外液渗透压就会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量减少（2）人处于应激状态时，下丘脑分泌的促肾上腺激素释放激素增多，使垂体分泌的促肾上腺激素增多，作用于肾上腺，促进肾
38、上腺激素分泌，当体内肾上腺素过多时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，这是反馈调节【解答】解：A、神经递质与激素发挥作用后需马上被灭活、分解，A正确；B、体内失水过多时，血浆渗透压升高，刺激机体产生较多的抗利尿激素，减少水分的排出，B错误；C、激素调节过程中，存在着反馈调节，C正确；D、甲状腺激素有一个正常的水平，所以对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，D正确故选：B来源:学科网【点评】本题考查水盐平衡的调节、激素的反馈调节等基础知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力可以绘制出水盐平衡调节和激素的反馈调节的图解式模型去理解18（2010奉贤区二模）健康人在精神紧张时常有明显的出汗现
39、象，说明（）A此时人体的内环境稳态失调B此时人体激素分泌没有变化C汗腺的分泌活动受神经活动影响D这种情况下出汗不影响人体散热【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】健康人在精神紧张时，人体中甲状腺激素分泌增多，机体代谢增强，此时人体的汗腺分泌增强，人体出汗【解答】解：A、精神紧张时人体细胞代谢增强，产热增多，汗腺通过分泌汗液维持内环境体温相对稳定，A错误；B、此时甲状腺激素分泌增多，B错误；C、下丘脑体温调节中枢可控制汗腺的分泌活动，C正确；D、出汗增加人体散热，D错误故选：C【点评】本题考查体温调节相关知识，考查知识的迁移能力和解决实际问题的能力19（2013秋榆阳区校级期末）某病原
40、体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A浆细胞B过敏反应C记忆淋巴细胞D免疫反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、过敏反应（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应（2）反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异（3）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应
41、【解答】解：A、抗原首次感染人体时，可能会刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，A错误；B、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，因此抗原首次感染人体时不会引发过敏反应，B正确；C、抗原首次感染人体时，可能会刺激淋巴细胞增殖分化形成相应的记忆细胞，C错误；D、抗原首次感染人体时会发生一定的免疫反应，D错误故选：B【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题20（2015秋广东校级期中）神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量A、
42、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，其中正确的是（）ABCD【考点】神经冲动的产生和传导【专题】模式图；神经调节与体液调节【分析】根据题意，静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差，不管是静息电位还是动作电位均为跨膜电势差，所以要测量静息电位，须将两级分别插入内外表面，再根据静息电位是外正内负，电流方向是从正电荷向负电荷移动，即可解答此题【解答】解：A、左插膜内右插膜外，可以测量静息电位；静息电位是外正内负，即左负右正，所以A图电流表应向左偏，A正确；B、电流表不骗转是正确的，但两极都插入膜内，无法测量静息电位，B错误；C、两极都插入膜内，无法测量静息电位，两侧都为负电，
43、电流表不骗转，C错误；D、两级都插入膜外，无法测量静息电位，两侧都为正电，电流表指针不偏转，D错误故选：A【点评】本题考查细胞内外在各种情况下电位的变化，解决此类问题的关键是熟练掌握静息电位和动作电位的变化方式，以及电位的测量方法21（2015秋张家口校级月考）在下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是（）A血红蛋白B葡萄糖C二氧化碳和氧D氨基酸【考点】内环境的组成【专题】正推法；内环境与稳态【分析】（1）细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐
44、、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境【解答】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于细胞外液的成分，A错误；B、葡萄糖属于营养物质，可以经过血浆和组织液的运输，属于内环境的成分，B正确；C、氧气和二氧化碳分别是养料和代谢废物，要经过内环境的运输，C正确；D、氨基酸存在于细胞外液中，属于内环境的成分，D正确故选：A【点评】本题考查了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键22（2015安康二模）如图表示内环境成分间的关系，正确的是
45、（）ABCD【考点】内环境的组成【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误故选：C【点评】对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点23（2015秋扬州期中）稳态的生理意义是
46、（）A使体温维持相对恒定B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡D是机体进行正常生命活动的必要条件【考点】稳态的生理意义【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：稳态是机体进行正常生命活动的必要条件故选：D【点评】本题比较基础，考查稳态的相关知识，要求考生识记内环
47、境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查24（2013春涵江区期末）下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A精子进入输卵管腔B牛奶被饮入胃中来源:学科网ZXXKC氧气进入血液中的红细胞D胰岛素被注射到皮下组织中【考点】内环境的组成【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜据此答题【解答】解：A、输卵管直接与外界相通，不属于内环境，A错误；B、胃直接与外界相通，不属于内环境，B错误；C、细胞内为细胞内液，不属于内环境，C错
48、误；D、肌肉注射主要是进入组织液，属于内环境，D正确故选：D【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查25（2015秋商洛期中）与维持内环境稳定无关的生理活动是（）A剧烈运动时血液中的乳酸上升B干渴时尿量明显减少C人少量失血后，血量很快恢复正常D炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升【考点】内环境的理化特性【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH
49、为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl【解答】解：A、剧烈运动时血液中的乳酸上升，这不利于维持内环境稳定，A错误；B、干渴时尿量明显减少，这有利于维持内环境渗透压平衡，B正确；C、人少量失血后，血量很快恢复正常，这有利于维持内环境稳定，C正确；D、炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升，这有利于维持内环境温度的相对稳定，D正确故选：A【点评】本题考查内环境的理化特性，要求考生识记内环境的
50、几种主要的理化特性，掌握各自的特点，并能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查26（2012秋顺德区期末）高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物循环系统内环境消化系统细胞【考点】内环境的组成【分析】高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换【解答】解：高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是营养物质经消化系统消化吸收后，经循环系统运输到内环
51、境，由内环境直接与体内细胞进行物质交换所以B选项正确，A、C、D选项错误故选：B【点评】与体内细胞直接进行物质交换四大系统是消化、循环、呼吸、泌尿系统27（2015秋淮安校级期中）人体血液的pH7.357.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（）ANaCl，HClBNaHCO3，H2CO3CNaOH，HClDNaHCO3，NaCl【考点】内环境的理化特性【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是机体进行正常生命活动的必要条件由于血浆中含有缓冲物质H2CO3/NaHCO3，可起到缓冲作用，所
52、以血液的pH通常在7.357.45之间，变化范围很小【解答】解：缓冲物质指能调节溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质弱酸和与其对应的弱酸盐（或弱碱和与其相对应的弱碱盐）可以形成一对缓冲对，当溶液中加入少量酸性物质时，缓冲对中的碱性组分与之反应中和，当溶液中加入少量碱性物质时，缓冲对中的酸性组分与之反应中和因此，血液中含有NaHCO3和H2CO3缓冲物质，能维持pH范围而变化不大故选：B【点评】本题考查内环境理化特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，是对识记层次的考查28（2015秋益阳校级期中）某些麻醉剂是一种神经
53、递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常这一事实说明（）A不同的神经纤维是以不同的递质传递B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊【考点】突触的结构【分析】兴奋在神经纤维上以神经冲动（电信号）的形式传导，而在神经元之间需要借助神经递质（化学信号）的形式进行传递某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这说明不同神经元间的递质可能不同据此答题【解答】解：A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，A错误；B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神
54、经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，B正确；C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，C错误；D、麻醉剂一般不会通过血脑屏障进入大脑皮层，D错误故选：B【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合题干信息作出合理的解释，属于考纲理解层次的考查29（2008秋如东县期末）在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A血浆渗透压降低时，引起口渴B血浆渗透压降低时，抗利尿激
55、素增加C机体失水时，抗利尿激素分泌减少D机体失水时，抗利尿激素分泌增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）（2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加【解答】解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误；B、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多
56、，C错误；D、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，D正确故选：D【点评】本题考查人体水盐调节的具体过程，要求考生识记水盐调节的具体过程，掌握抗利尿激素的生理功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查30（2014春永昌县校级期末）手偶然碰到针尖时产生的反应时（）A痛和缩手同时出现B先感觉到痛，接着缩手C先缩手，接着感觉到痛D无法确定先后顺序【考点】反射的过程【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成缩手反射的神经中枢位于脊髓中，而感觉到痛的神经中枢位于大脑【解答】解：根据题意分析可知：当
57、手偶然碰到针尖时，刺激产生的兴奋通过传入神经传导到脊髓处的神经中枢，经神经中枢综合、分析后产生新的兴奋，一方面将兴奋通过传出神经传导到效应器，产生缩手反应，另一方面将兴奋通过上行传导束传导到大脑因此，手偶然碰到针尖时产生的反应时先缩手，接着感觉到痛故选：C【点评】本题考查神经调节及兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力31如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）ABCD【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【
58、分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去【解答】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误故选：C【点评】本题
59、考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记静息状态和受到刺激时细胞膜内外的电位情况，能准确判断膜内和膜外电流方向，明确兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，并对各选项作出正确的判断32（2012秋平顶山期末）在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A电信号电信号B电信号化学信号C化学信号化学信号D化学信号电信号【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经元间的传递存在电信号化学信号电信号的转换，其中，在突触前膜发生电信号化学信号的转换，在突触后膜发生化学信号电信号的转换【解答】解：突触小体是指神经纤维轴突末端膨大成球状或杯状的结构，当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到
60、刺激，就会释放出神经递质，从而传递信息，所以突触小体接受电信号，并将其转化成化学信号，其信号转换模式是电信号化学信号 故选：B【点评】本题属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解兴奋在突触小体处的传递过程33（2006卢湾区一模）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性【解答
61、】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强故选：B【点评】本题考查甲状腺激素的实验，着重考查甲状腺激素的生理作用，属于对识记、理解层次的考查34（2015秋张家口校级月考）在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A神经调节B体液调节C神经体液调节D激素调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】人体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，这两种调节协调作用，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正
62、常进行，机体才能适应环境的不断变化【解答】解：闷热的房间二氧化碳含量高，使血液中二氧化碳含量增加，刺激呼吸中枢，使呼吸中枢的活动加强，呼吸加快加深，肺的通气量增大，加快二氧化碳的排除，使血液中二氧化碳含量维持在正常的水平，这是一种神经体液调节故选：C【点评】本题考查神经体液调节，解题关键是理解该活动的调节过程，明确对人体内各项生命活动常常同时受神经和体液共同调节的理解，难度不大35（2005北京）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B声音神经系统甲状腺素增高
63、促进无氧呼吸C声音神经系统甲状腺素增高促进有氧呼吸D声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛的现象是由于供氧不足而进行无氧呼吸产生了乳酸当听到震耳的“加油”声后，能加速冲刺，其主要调节过程是声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸【解答】解：在长跑过程中，听到“加油”声后，加速冲刺是一个条件反射过程，即主要是神经调节，效应器为心血管，通过心血管活动增强，获得更多氧气，以促进有氧呼吸进行该过程甲状腺素、肾上腺素都会促进新陈代谢，属体液调节，较缓慢故选：A【点评】本题以“长跑比赛”为素材，考查神经调节、体液调节
64、在维持稳态中的作用，要求学生熟练掌握基础知识，并根据实际问题进行分析和做出判断，属于考纲理解和应用层次的考查36（2014秋陕西校级期中）某病人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（）A提供能量B供给营养C维持水分代谢的平衡D维持无机盐代谢的平衡【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】急性肠胃炎引起腹泻容易使人缺水，因此补充生理盐水首要目的是维持体内水分代谢平衡【解答】解：患急性肠胃炎引起腹泻，导致水盐大量丢失内环境稳态破坏，医生为其补充生理盐水，其首要目的是维持水和无机盐代谢平衡，维持内环境的相对稳定状态，保证生命活动的正常进行故选：C【点评】本题考查内环境的稳态，要
65、求考生识记内环境稳态的概念，掌握内环境稳态的意义，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题37（2004广东）受抗原刺激后的淋巴细胞（）A细胞周期变长，核糖体活动增强B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱D细胞周期变短，核糖体活动增强【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】解答本题的关键是了解淋巴细胞只有受到抗原刺激后才会增殖，在有丝分裂的间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成【解答】解：受抗原刺激后的淋巴细胞会迅速增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，增殖方式为有丝分裂，细胞周期会变短，蛋白质合成旺盛，核糖体活动增加故选：D
66、【点评】本题考查动物细胞的有丝分裂和免疫调节，属于基础题，虽然涉及的知识点较多，但是难度不大38（2015秋张家口校级月考）类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红
67、斑狼疮都属于自身免疫病【解答】解：A、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病不是由病原体引起的，没有传染性，A错误；B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，C正确；D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误故选：C【点评】本题考查自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力39（2015秋遂宁校级期中）下列关于人体体温调节的
68、叙述，正确的是（）A温觉感受器只分布在皮肤B体表温度一定与体内温度相同C人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D人体散热主要通过体液调节实现【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定2、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒定【解答】解：A、人体的温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中，A错误；B、体温是指人体内部的温度，人体体表的温度是身体表面的温度，体表温度与体内温度有差别，B错
69、误；C、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，C正确；D、体温调节中人体散热主要通过神经调节实现，D错误故选：C【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，本题较为简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力40（2013秋连江县期中）下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是（）A喝水多，抗利尿素分泌多B喝水少，抗利尿素分泌多C喝水少，抗利尿素分泌少D出汗多，抗利尿素分泌少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、体内水少细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：A、喝水多，细胞外液渗透压降低，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素减少，尿量增加，A错误；B、喝水少，细胞外液渗透压升高，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，B正确；C、喝水少，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素增加，尿量减少，使得细胞外液的渗透压降低，C错误；D、出汗多，细胞外液渗透压升高，则下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素增加，尿量减少，D错误故选：B【点评】本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大
