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(全国通用)2020-2022三年高考数学真题分项汇编 专题13 不等式、推理与证明.docx

上传人:高**** 文档编号:802306 上传时间:2024-05-30 格式:DOCX 页数:8 大小:296.18KB
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资源描述

1、13 不等式、推理与证明1【2022年全国乙卷】若x,y满足约束条件x+y2,x+2y4,y0,则z=2xy的最大值是()A2B4C8D12【答案】C【解析】【分析】作出可行域,数形结合即可得解.【详解】由题意作出可行域,如图阴影部分所示,转化目标函数z=2xy为y=2xz,上下平移直线y=2xz,可得当直线过点(4,0)时,直线截距最小,z最大,所以zmax=240=8.故选:C.2【2021年乙卷文科】若满足约束条件则的最小值为()A18B10C6D4【答案】C【解析】【分析】由题意作出可行域,变换目标函数为,数形结合即可得解.【详解】由题意,作出可行域,如图阴影部分所示,由可得点,转换目

2、标函数为,上下平移直线,数形结合可得当直线过点时,取最小值,此时.故选:C.3【2021年乙卷文科】下列函数中最小值为4的是()ABCD【答案】C【解析】【分析】根据二次函数的性质可判断选项不符合题意,再根据基本不等式“一正二定三相等”,即可得出不符合题意,符合题意【详解】对于A,当且仅当时取等号,所以其最小值为,A不符合题意;对于B,因为,当且仅当时取等号,等号取不到,所以其最小值不为,B不符合题意;对于C,因为函数定义域为,而,当且仅当,即时取等号,所以其最小值为,C符合题意;对于D,函数定义域为,而且,如当,D不符合题意故选:C【点睛】本题解题关键是理解基本不等式的使用条件,明确“一正二

3、定三相等”的意义,再结合有关函数的性质即可解出4【2020年新课标3卷文科】已知函数f(x)=sinx+,则()Af(x)的最小值为2Bf(x)的图象关于y轴对称Cf(x)的图象关于直线对称Df(x)的图象关于直线对称【答案】D【解析】【分析】根据基本不等式使用条件可判断A;根据奇偶性可判断B;根据对称性判断C,D.【详解】可以为负,所以A错;关于原点对称;故B错;关于直线对称,故C错,D对故选:D【点睛】本题考查函数定义域与最值、奇偶性、对称性,考查基本分析判断能力,属中档题.5【2022年新高考2卷】若x,y满足x2+y2xy=1,则()Ax+y1Bx+y2Cx2+y22Dx2+y21【答

4、案】BC【解析】【分析】根据基本不等式或者取特值即可判断各选项的真假【详解】因为aba+b22a2+b22(a,bR),由x2+y2xy=1可变形为,x+y21=3xy3x+y22,解得2x+y2,当且仅当x=y=1时,x+y=2,当且仅当x=y=1时,x+y=2,所以A错误,B正确;由x2+y2xy=1可变形为x2+y21=xyx2+y22,解得x2+y22,当且仅当x=y=1时取等号,所以C正确;因为x2+y2xy=1变形可得xy22+34y2=1,设xy2=cos,32y=sin,所以x=cos+13sin,y=23sin,因此x2+y2=cos2+53sin2+23sincos=1+1

5、3sin213cos2+13=43+23sin2623,2,所以当x=33,y=33时满足等式,但是x2+y21不成立,所以D错误故选:BC6【2020年新高考1卷(山东卷)】已知a0,b0,且a+b=1,则()ABCD【答案】ABD【解析】【分析】根据,结合基本不等式及二次函数知识进行求解.【详解】对于A,当且仅当时,等号成立,故A正确;对于B,所以,故B正确;对于C,当且仅当时,等号成立,故C不正确;对于D,因为,所以,当且仅当时,等号成立,故D正确;故选:ABD【点睛】本题主要考查不等式的性质,综合了基本不等式,指数函数及对数函数的单调性,侧重考查数学运算的核心素养.7【2020年新课标

6、1卷理科】若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为_.【答案】1【解析】【分析】首先画出可行域,然后结合目标函数的几何意义即可求得其最大值.【详解】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,目标函数即:,其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,联立直线方程:,可得点A的坐标为:,据此可知目标函数的最大值为:.故答案为:1【点睛】求线性目标函数zaxby(ab0)的最值,当b0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y轴上截距最小

7、时,z值最大.8【2020年新课标2卷文科】若x,y满足约束条件则的最大值是_【答案】【解析】【分析】在平面直角坐标系内画出不等式组表示的平面区域,然后平移直线,在平面区域内找到一点使得直线在纵轴上的截距最大,求出点的坐标代入目标函数中即可.【详解】不等式组表示的平面区域为下图所示:平移直线,当直线经过点时,直线在纵轴上的截距最大,此时点的坐标是方程组的解,解得:,因此的最大值为:.故答案为:.【点睛】本题考查了线性规划的应用,考查了数形结合思想,考查数学运算能力.9【2020年新课标3卷理科】若x,y满足约束条件 ,则z=3x+2y的最大值为_【答案】7【解析】【分析】作出可行域,利用截距的

8、几何意义解决.【详解】不等式组所表示的可行域如图因为,所以,易知截距越大,则越大,平移直线,当经过A点时截距最大,此时z最大,由,得,所以.故答案为:7.【点晴】本题主要考查简单线性规划的应用,涉及到求线性目标函数的最大值,考查学生数形结合的思想,是一道容易题.10【2020年新课标3卷理科】关于函数f(x)=有如下四个命题:f(x)的图象关于y轴对称f(x)的图象关于原点对称f(x)的图象关于直线x=对称f(x)的最小值为2其中所有真命题的序号是_【答案】【解析】【分析】利用特殊值法可判断命题的正误;利用函数奇偶性的定义可判断命题的正误;利用对称性的定义可判断命题的正误;取可判断命题的正误.综合可得出结论.【详解】对于命题,则,所以,函数的图象不关于轴对称,命题错误;对于命题,函数的定义域为,定义域关于原点对称,所以,函数的图象关于原点对称,命题正确;对于命题,则,所以,函数的图象关于直线对称,命题正确;对于命题,当时,则,命题错误.故答案为:.【点睛】本题考查正弦型函数的奇偶性、对称性以及最值的求解,考查推理能力与计算能力,属于中等题.

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