1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.图（ ）中的角最多。A. B. C.3.下面哪些图形的角都是直角（ ）。A. B. C. 4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.6.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）
2、5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.角的大小同边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.如图这个三角尺上，有_个直角，_个锐角，直角比锐角_。2.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。3.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。4.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。5.黑板的表面有_个直角。6.这个图中，有_个直角，_个锐角，_钝角。7.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、8.数一数。（1）_个锐角
3、（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；大2.6；4；243.（1）7；2；1 （2）10 ；4；24.梯5.46.2；2；17.B,E；C,D8.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；2四.解答题1.解：43=12（个）2.三角形，3个角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.如图：6.一共有24个直角。
