1、 八年级物理(上)6 二 熔化和凝固第1课时 1.记住凝固和熔化的定义.2.记住晶体、非晶体的区别.3.记住晶体、非晶体熔化与凝固的特点及其规律.开心预习梳理,轻松搞定基础。1.物质从 态变成 态,叫做熔化.物质从 态变成 态,叫做凝固.2.固体分为 和 两类.晶体有一定的熔化温度,叫做 ;晶体也有一定的凝固温度,叫做 .晶体在熔化过程中温度 ,但要 热;非晶体在熔化时温度不断地 ,同时也要 热.3.同种晶体的熔点和凝固点 .重难疑点,一网打尽。4.观察实验装置图,实验中用水浴加热的好处是 ,给海波加热时开始海波不熔化,加热一会儿后才熔化,熔化时停止加热海波也停止熔化,说明晶体熔化的条件是:(
2、1);(2).由此可以猜想出晶体凝固的条件是:(1);(2).5.如图所示四个图象中,表示晶体熔化的图象是().6.如图 所 示 为 某 物 质 的 温 度 随 时 间 的 变 化 曲 线,这 是 它 的 图象,从图中看出该物质的熔点为 ,固液共存的时间是 ,放热的时间是 .7.在0的环境下,把一小块-3的冰放入一盆0的水中,下面说法正确的是().A.冰可以熔化B.水可以凝固C.冰不能熔化,水不能结冰D.不能确定8.取一 定 量 的 松 香,加 热 使 其 熔 化.温 度 升 到 60 时,每 隔2min记录一次松香的温度,数据记录如下.请在图中作出松香的熔化图象.时间/min 0246810
3、 12 14 16温度/60 68 74 78 82 85 87 88 91 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。7 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。9.对某晶 体 物 质 加 热,记 录 的 时 间 和 温 度 数 据 如 下 表:由 表 可 知,该 晶 体 的 熔 点 是 ,它可能是 (填物质名称),在第4min末,物质处于 .时间/min012345678温度/-6-4-2 000123 10.如果把5000g0的水和5000g0的冰分别放入菜窖里,使菜窖降温,其效果是().A.用0的冰好B.用0的水好C.都一样D.无法确定11.松香、萘、蜂蜡、冰、食盐、玻璃、钢、沥青.以上各物质属于晶
4、体的是 .12.水的“自白”:我是水,我现在的体温如图所示,并且我还在放热.请你告诉我,我现在的体温是 ,我正处在 (填“熔化”或“凝固”)状态.13.今年入冬以来,我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害,小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐,来避免路面结冰.他认为撤盐后水的凝固点会降低,并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下.“试了一下”这一过程属于科学探究中的().A.提问B.猜想C.实验D.得出结论14.上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是 和 ,反映的一个共性是 .15.冻豆腐里面的小孔
5、的成因是().A.自身冻缩而成B.豆腐自身膨胀而成C.外界的冰霜扎进豆腐里形成的D.豆腐里面的水受冻先结冰,再熔化成水后形成的16.如图所示,把装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中,用酒精灯加热烧杯,当烧杯中的冰块熔化一大部分时,试管中的冰块().A.也熔化一大部分B.全部熔化C.刚开始熔化D.不熔化17.南极科考队在南极使用酒精温度计而不用水银温度计是由于酒精().A.是晶体B.是非晶体C.凝固点低D.凝固点高18.探究:固体熔化时温度的变化规律.炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡
6、研究物质的熔化过程.为了让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如左下图所示.(1)右上图是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要 .(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪 八年级物理(上)8 些问题呢?请你至少写出一条注意事项.答:.19.为了从酒精和水的混合溶液中分离水和酒精,张明同学依据已学过的知识,提出了一种方案.依据水和酒精凝固点不同可将水
7、和酒精分开.为此,他利用家中电冰箱的冷冻室做了如下实验:他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中,并用温度计监测混合液的温度,定时观察,他所测的数据和观察到的现象如下表:酒精(mL)水(mL)酒精/混合液 V酒精V()混观察现象12.512.512-8未发现凝固12.55014-8未发现凝固12.57516-8混合液开始凝固,酒精并未从水中分离12.5370 130-6混合液开始凝固,酒精并未从水中分离出来12.5750 160-4混合液开始凝固,酒精并未从中分离出来说明:所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8.(1)请你仔细看一看表中的数据和记录的现象,张明同学是否能将水和酒精从混合液中分开
8、?(2)在水中添加酒精对水的凝固点有何影响?(3)这个结论在实际中有何应用?瞧,中考曾经这么考!20.(2011江苏淮安)如图所示,能正确的描述冰的熔化过程的图象是().21.(2011湖南衡阳)如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象.由图可知:该物质是 (填“晶体”或“非晶体”),其中BC 段 物 质 处 于 状 态(填“固 体”“液 体”或“固 液共存”).参考答案与提示 第1 页(共16页)1课3练北师大版八年级物理(上)参考答案与提示第一章 物态及其变化一 物态变化 温度第1课时1.物质 固态 液态 气态2.形状 体积 形状 体积 形状 体积3.一种形态 另一种形态4.A 5.C
9、6.固 液 固 7.B 8.C9.固体 气体 液体10.冰雪熔化 铸造零件 湿衣变干11.(1)冰逐渐变成水,杯口有白气生成,杯壁有小水珠生成(2)杯壁的小水珠是从哪儿来的12.C、D 13.C14.使烧杯均匀受热 水 水蒸气 液体可以变成气体 水珠 液体15.啤酒瓶内装满水后盖严,放在冰箱内冷冻后,啤酒瓶会涨裂.北方冬天夜里水管要回水.16.右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠的第2课时1.温度2.不准确 温度计 热胀冷缩的性质 3.温度高4.冰水混合物 沸水 T=t+273K5.摄氏度(或)零下19摄氏度(或负19摄氏度)6.3542 37.37.分度值 D-22 388.3542 1
10、1 0.1 缩口9.C10.C11.0.1 36.5 12.D13.热胀冷缩 左 14.B15.B A D C E 16.D17.热胀冷缩 A 38.1 准确18.D 19.25 5020.(1)超出温度计量程的测量范围(2)温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中(3)视线没有与温度计的液柱相平21.D 22.36 23.C二 熔化和凝固第1课时1.固 液 液 固2.晶体 非晶体 熔点 凝固点 不变 吸升高 吸3.相同4.使海波均匀受热(1)温度要达到熔点 (2)要继续吸热(1)温度要达到凝固点(2)要放热5.D 6.凝固 32 15min 30min7.B8.如图所示9.0 冰 固液共存10.A 11.萘、冰、食盐、钢12.0 凝固 13.C14.凝固 熔化 冰熔化和水凝固时温度不变15.D 16.D 17.C18.(1)冰(2)吸热(3)读数时,视线要与温度计的液面相 平;烧 杯 中的水不宜过少或冰和蜡选取要适量等19.(1)不能.(2)会使水的凝固点降低.(3)寒冷地区汽车循环水中加少量酒精可以防止循环水在低温下结冰.20.C 21.晶体 固液共存第2课时1.非晶体 2.B 3.熔化 吸热 保持不变4.A 5.固 液 固 液 液6.A 7.D8.(1)乙 甲(2)使烧杯、固体均匀受热,用水传热,增大受热面装入试管中 的 固 体 不 宜 过 多、试 管 内 外 温 差 保 持
