1、第五单元 面积第1课时 面积和面积单位【基础训练】一、选择题1下图中3个图形的面积关系是（）。A图面积最小B图面积最大C三个图形面积一样大2把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。A比原来大B比原来小C与原来一样大3一张板凳凳面的面积大约是9（）。A平方分米B平方厘米C平方千米D公顷4测量教室的地面面积用（）比较合适。A平方米B平方分米C平方厘米5用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形（都没有剩余），那么围成的两个图形是（）相等。A周长B面积C周长和面积二、填空题6常用的面积单位有( )、( )、( )，可以分别用字母( )、( )、( )表示。7分别写出你身边
2、面积大约是1cm2和1dm2的物体：( )、( )。8下图中1个小方格代表1平方厘米，整个大长方形的面积是( )平方厘米。空白长方形的面积是( )平方厘米。9小冬买了20米长的铁丝，20米指的是铁丝的( )一块三合板2平方米，2平方米指的是三合板的( )10数学课本封面与课桌面相比，( )的面积大。三、判断题11求一个图形的面积，就是求这个图形包含面积单位的个数。( )12一间教室占地面积大约是50平方千米。( )【基础训练】四、解答题13你知道100万平方厘米的面积有多大吗？请你选择身边的事物量一量，算一算，加以说明14比较甲和乙的面积大小 参考答案1C2A3A4A5A6平方米 平方分米 平方厘米 m2 dm2 cm27键盘按键 肥皂盒815 89长度，面积10课桌面111213我们的教室地面面积约为50平方米，100万平方厘米就是100平方米，那么，100万平方厘米大约有两个教室地面面积那么大14甲大于乙根据题意可知，此题应用数方格的方法比较大小，不满一格的按半格计算，据此解答.数方格可知，甲的面积是13，乙的面积是12，甲的面积大于乙.
