1、第一单元口语交际 应 对1.立德树人文化自信某学校组织学生前往吉林市博物馆开展“学党史 鉴初心”红色研学活动。同学们将走进博物馆，与历史对话，向前辈敬礼，展现文化自信。请你参与并完成下列题目。12（1）【劝说】刘明的妈妈对本次研学活动不以为然，说：“学生应当以学习为重。跑出去旅游，能有什么收获呢？不但要花钱，还耽误学习。”如果你是刘明，请你劝说妈妈，让她改变看法。答案：示例：妈妈，本次研学活动不但不会耽误我们的学习，反而能开阔我们的视野，增长我们的见识，有利于我们了解党的历史，激励我们热爱祖国、发奋学习。去参加这样的研学活动也是一种学习啊！妈妈，您觉得呢？12（2）【应对】在活动过程中，有人说
2、：“爱党、爱国，平时老师、家长经常提，没有必要专门来博物馆参观学习。”此时，你应该如何应对？答案：示例：我会告诉他，参观博物馆是一个很好的培养爱国、爱党意识的机会，看着文物，聆听文物背后的故事，有强烈的冲击力，让我们有更深刻的感受，这是其他学习方式比不了的。12（3）【真实任务情境】【活动三：对话】学校汉服社迎来了一位千岁美女“姗姗”。作为汉服爱好者的你，将与“姗姗”进行一次超时空对话。姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？12【链接材料】“姗姗”的形象源自出土于汉景帝阳陵的女俑。其名取自汉书外戚传孝武李夫人：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手在袖中相交，并以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。（摘编自中国式微笑的永恒魅力）你：你好，姗姗！汉服典雅、端庄，穿上它能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。你好，姗姗！汉服典雅、端庄，穿上它能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。12
