1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定2.黑板上的直角比三角尺上的直角()。A大 B小 C相等3.下图是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下面图形中,( )是角。A. B. C. D.5.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.6.下面的角哪一个是直角?( )A. B.二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个钝角都比直角大。 ( )2.钝角一定比直角大。 ( )3.三角板上的直角比黑板上的直角小。 ( )4.在所有的角中,直角是最大的。( )5.把一个角的边延长5厘米,这个
2、角就变大了。 ( )6.角的大小与边的长短有关。( )三.填空题(共8题,共22分)1.一个角有( )个顶点,( )条边。2.红领巾有_个角,它有_个钝角,_个锐角。3.填空。4.每个三角尺上都有_个锐角,_个直角。锐角比直角_,钝角比直角_。5.填空。_个锐角,_个直角,_个钝角。6.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。7.指出下列各是什么角。1是_角,2是_角,3是_角。8.如图:一共有_个角,请你标出直角。四.解答题(共6题,共36分)1.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)2.我们
3、已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?3.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:6.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一;两 2.3;1;23.44.2;1;小;大5.1;2;16.BE;ACD;F7.直;钝;锐8.9;四.解答题1.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。2.平角和周角,平角=180,周角=360。3.一共有24个直角。4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,66.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角