1、鸿门宴学案（第一课时）【学习目标】1、了解司马迁与史记，了解鸿门宴的时代背景。2、积累课文第一段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。【学情调查 情境导入 】1、司马迁(前145前90?)：字（ ），西汉（ ）、（ ）、（ ）。继承父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成史记史称“太史令”，后人又称太史公书。史记与后来的 合称“前四史”。2、史记是中国历史上第一部（ ）。记载了上自中国上古传说中的（ ）时代，下至（ ），共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，被鲁迅誉为“
2、”。史记全书包括十二 （记历代帝王政绩）、三十 （记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十 （记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十 （大事年表）、八 （记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共 篇，五十二万六千五百余字。【问题展示 合作探究】一、 通读全文，根据“宴会前宴会中宴会后”的层次标注段落。二、熟悉课文，填写下表，理清人物之间的关系。阵营主帅谋士武士内奸刘营项营三、研读第一自然段。（3分钟时间自主学习本段，疏通文意，利用圈点标注重点字词，并划出有疑问的词语，完成下列题目。）1、指出下面加点词语的意义和用法。 （1）沛公军霸上： （2）沛公欲王关中：（3）旦日飨士卒： （4）范增说项羽曰： （5）沛公居山东时： （6）皆为龙虎： 2、翻译下面句子，如果是特殊句式，请指出。(1)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(2) 项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”(3) 沛公居山东时，贪于财货，好美姬。(4)吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。3、文段分析思考（1）这一段记叙了几件事？（2）文中写到“项羽大怒”，这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么？ C1.找出文段中的文言句式。(1)状语后置句(2)省略句(3)判断句【知识梳理 归纳总结】【预习指导 新课链接】1、熟读文本第2段。 2、完成预习学案二。
