收藏 分享(赏)

2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt

上传人:a**** 文档编号:79636 上传时间:2025-10-31 格式:PPT 页数:19 大小:1.57MB
下载 相关 举报
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共19页
2022八年级语文上册 第四单元 17 昆明的雨教学课件 新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作好雨知时节,当春乃发生。杜甫春夜喜雨七八个星天外,两三点雨山前。辛弃疾西江月清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧清明新课导入17 昆明的雨作者 汪曾祺 生卒年 19201997 籍贯江苏高邮评价中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”代表作品短篇小说受戒大淖记事,小说集邂逅集晚饭花集,散文集逝水人间草木,京剧范进中举等作者简介本文写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不

2、仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。写作背景鲜腴()缅甸()釉()密匝匝()yminyuz字词积累【密匝匝】非常浓密的样子。【张目结舌】瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。【方比】比较,比得上。【鲜腴】新鲜肥美。【连绵不断】形容连续不止,从不中断。整体感知思考1:作者“想念昆明的雨”,阅读全文,说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物?仙人掌;各类菌子;果子杨梅;缅桂花。思考2:昆明的雨给作者留

3、下了怎样的印象?昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。题为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花,既能突出昆明多雨的特点,又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述。细读感悟本文写的仅仅是“雨”吗?还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物,以及为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。这些与雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。都与雨有联系。示例:杨梅是雨季的一种果子,在雨的滋润下,杨梅是那样的又黑又红,在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。昆明的雨为何能让作者如此念念不忘?请找出最能概括其特点的一句。昆明的雨季是

4、明亮的、丰满的,使人动情的。作者从哪几个方面具体写昆明雨季之明亮、丰满、使人动情?明亮:“是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完”;丰满:“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛”“仙人掌多,且极肥大”“昆明菌子极多”“雨季的果子,是杨梅”“雨季的花是缅桂花”“昆明木香花很多”;使人动情:炒菌子“这东西这么好吃?!”“雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”“四十年后,我还忘不了那天的情味”从文中你能体会出作者怎样的生活态度?生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真实地体验到生活的滋味。主旨探究本文通过描写昆明雨季的景色、昆明的民风、人情等,展现了动乱年代少有的诗意生活,表达了作者对昆明的雨的思念与喜爱之情。昆明的雨总写分写深化主题:对昆明雨季的深切怀念的感情。想念昆明的雨仙人掌,青头菌、牛肝菌等各类菌子,杨梅,缅桂花“凡人小事”之美板书设计1.推荐阅读汪曾祺端午的鸭蛋。2.仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶,抓住其特点,并披情入文,写一点能表现自己独特感悟的文字。拓展延伸

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1