1、祖国统一大业一、单选题1. 1987年3月5日香港星岛日报报道说：“香港人民对于英国的这块殖民地到一九九七年归中国统治之后能够保持它的资本主义制度的信心与日俱增。”此报道说明香港人民( )A. 迫切要求摆脱英国的殖民统治B. 不支持实行社会主义制度C. 企盼获得民族独立和自由D. 逐渐认可“一国两制”的方针2. 2019年12月24日汪道涵先生去世，新党主席郁慕明在哀悼电文中说：“九二会谈，虽成绝响，两岸新局，已然展开。先生之行，开两岸和平大门；先生之德，受全球华人景仰。”对上述材料的解读正确的是( )A. “九二会谈”实现了海峡两岸的真正停火B. “汪辜会谈”推动了告台湾同胞书的发表C. “
2、汪辜会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破D. “九二会谈”达成了“一国两制”的共识3. 1987年6月1日，台湾日报在登载对国民党退伍老兵的采访中写到：“时代的悲剧，更不应由我们这一群人去独自承担”；“让我们能安心地回去看看亲人吧！”此呼声( )A. 有利于打破两岸交往的坚冰B. 反映了台湾民众支持和平统一C. 说明了“一国两制”深入民心D. 直接促成了两岸“三通”的实现4. 2019年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面。会面中，两岸领导人都认为应该继续推动两岸关系和平发展。两岸关系继续和平发展，是基于双方继续坚持( )A. “一个中国”的共识B. “区域合作”的模
3、式C. “一国两制”的构想D. “睦邻友好”的方针5. 2019年底，中国国家主席在APEC会议上与台湾地区代表萧万长谈话时指出：“着眼长远，两岸长期存在的政治分歧终归要逐步解决，我们总不能把这些问题一代一代传下去。而反分裂国家法也明确讲了三种情况下我们可能被迫使用非和平方式捍卫国家主权和领土完整。”下列对此解读正确的有( ) 中国政府依法处理台湾问题祖国统一是大势所趋人心所向两岸统一本质上是实力较量使用非和平方式是针对“台独”势力A. B. C. D. 二、材料题阅读下列材料：材料一: 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和
4、领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内所有中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。反分裂国家法材料二:坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。促进两岸同胞的交流与往来，共同发扬中华文化，有助于消弭隔阂，增进互信，累积共识。和平与发展是二十一世纪的潮流，两岸关系和平发展符合两岸同胞的共同利益，也符合亚太地区和世界的利益。胡锦涛与
5、连战(国民党)会谈新闻公报材料三:新党纪念抗战胜利60周年大陆访问团于2019年7月8日上午在南京拜谒了中山陵，并前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆哀悼遇难同胞。新党主席郁慕明表示，勿忘国耻，两岸中国人必须团结、奋斗，“统一尚未成功，同胞仍须努力。”7月12日下午新党在北京饭店举行记者会，总结大陆之行。新党表示，接受“一中原则，九二共识”，进而提出“一中两制的思维，追求两岸和平。请回答：（1）据材料一说明，中国大陆在台湾问题上的基本立场，分析反分裂国家法制定的主要目的。（2）据材料二、三分析台湾的国民党和新党与中国共产党在台湾问题上的立场有何相似之处。答案和解析一、选择题1.【答案】D【解析
6、】本题考查“一国两制”政策演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可知，20世纪80年代，中国大陆提出“一国两制”的政策，据此依据材料“香港人民对于英国的这块殖民地到一九九七年归中国统治之后能够保持它的资本主义制度的信心与日俱增”可知D正确；ABC均不合题干主旨，故排除。故选D。2. 【答案】C【解析】 本题考查海峡两岸关系发展的相关知识，旨在考查准确解读材料信息和发现问题的能力。结合所学知识可知，“九二会谈”主要是达成“一个中国”的共识，成为解决台湾问题的基础，是两岸关系发展的一次历史性突破，故C符合题意；海峡两岸的真正停火以及告台湾同胞书发生在“九二会谈”
7、之前，排除AB两项；关于“一国两制”两岸至今未达成共识，排除D。故选C。3. 【答案】A【解析】 略4. 【答案】A【解析】本题主要考查现代中国海峡两岸关系的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据材料“2019年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面。会面中，两岸领导人都认为应该继续推动两岸关系和平发展”，结合所学知识，两岸关系继续和平发展，是基于双方继续坚持1992年“一个中国”共识的达成，故A符合题意；BD两项所述不符合史实，排除；C项所述不符合材料主旨，排除。故选A。5. 【答案】D【解析】本题考查海峡两岸关系的发展，考查学生抓住关键
8、信息、分析理解的能力。依据题干材料“反分裂国家法”可知，中国政府依法处理台湾问题，故正确；依据题干“两岸之间政治分歧终归要逐步解决，我们总不能把这些问题一代一代传下去”可知，祖国统一是大势所趋人心所向，故正确；依据题干“反分裂国家法也明确讲了三种情况下我们可能被迫使用非和平方式捍卫国家主权和领土完整”可知，使用非和平方式是针对“台独”势力，故正确；两岸统一本质上是实力较量在材料中没有体现，故错误。故D项正确，ABC项错误。故选D。二、材料题 【答案】（1）世界上只有一个中国，坚持反对“台独”。主要目的是反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一；维护台湾海峡地区的和平与稳定；维护国家
9、主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。 （2）坚持“一个中国”原则，反对“台独”。通过和平对话解决两岸分歧，结束两岸敌对状态，共同维护台海和平与安全，确保两岸关系和平稳定发展。 本题考查学生准确解读材料信息的能力，着重考查海峡两岸关系的演变情况。【解析】（1）第一小问依据材料“为了反对和遏制台独分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一“可以得出世界上只有一个中国，坚持反对“台独”的结论；第二小问依据材料容易回答。（2）依据材料二“世界上只有一个中国，坚持反对台独，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。“和材料三”接受一中原则，九二共识，进而提出一中两制的思维，追求两岸和平。“等内容可以归纳出台湾的国民党和新党与中国共产党在台湾问题上的立场的相似之处。
