1、第三章物 态 变 化第1节温度1.复述温度的概念,列举一些生活环境中常见的温度值。2.通过观察和实验,说明温度计的工作原理。3.重点:学会使用温度计正确测量液体的温度。4.总结体温计的使用方法,比较体温计与其他温度计的不同之处。一、温度计阅读课本P4748,回答下列问题。1.物理学中把物体的冷热程度叫做温度。2.亲自做一做本节开头冷、热温水实验,你会发现两只手对温水的感觉不同。可见,日常生活中人们常常凭感觉判断物体的冷热,这种感觉是不可靠的。既然人的感觉有时不可靠,那怎样才能准确地知道物体的温度呢?要准确地判断和测量温度,就要使用科学测量温度的工具:温度计。3.制成液体温度计的液体一般有酒精、
2、水银和煤油,常用的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表,它们都是根据液体热胀冷缩的原理制成的。4.小实验:自制温度计。现象:将小瓶放入热水中,细管中水柱会上升;把小瓶放入冷水中,水柱会下降。用手捂住温度计的液泡上,你会发现什么现象?这说明常用温度计的制作原理是什么?答:发现的现象是温度计中的液柱上升,原理是液体的热胀冷缩。二、摄氏温度阅读课本P48,回答下列问题:5.温度计上的字母“C”或“”代表什么?1 是怎样规定的?答:代表摄氏温度。把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0 ,水沸腾时的温度规定为100 ,然后在0 和100 之间分成100等份,每一等份代表的温度就是1 。6.37 读作
3、三十七摄氏度,-3.7 读作负3.7摄氏度或者零下3.7摄氏度。7.*阅读“小资料”,了解自然界的温度,你能说出以下的温度吗?人的正常体温是37 ;水的凝固点是0 ;水的沸点是100 ;酒精的沸点是78 ;水银的凝固点是-39 ;地球表面的最低气温是-88.3 。三、温度计的使用阅读课本P4950,回答下列问题。8.使用温度计之前,应注意观察温度计的量程(所能测量的最高温度和最低温度的温度范围)和分度值(一小格代表的值),将下列各空填写完整:(1)实验室用温度计的量程是-20 110 ,分度值是1 ;(2)寒暑表的量程是-30 50 ,分度值是1 ;(3)体温计的量程是35 42 ,分度值是0
4、.1 。9.观察“想想议议”图3.1-3四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,请指出错在哪里。A:错误,温度计的玻璃泡碰到了容器底。B:错误,温度计的玻璃泡碰到了容器壁。C:错误,温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中。D:正确。四、体温计阅读课本P50,回答下列问题。9.体温计为什么可以脱离人体读数,而仍然显示原来的温度?答:体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。10.每次使用体温计之前,都要拿着体温计将水银甩下去。1.在用温度计测量水的温度实验中,按照温度计使用的注意事项进行实验,请将下列被打乱
5、的实验步骤按正确的顺序排列出来:CDABE。A.让温度计与被测水充分接触B.当温度计的液面不再升高时读取示数C.估计水的温度D.取适当的温度计E.取出温度计2.*总结归纳温度计的正确使用方法。使用前:观察它的量程(即测量范围),判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底或壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液面相平。3.分组活动:用温度计测量热水、冷水、温水的温度并记录下来(先估测,看谁估测得较准)。被测物体估测温度t/实测温度t/热水冷水温水见导学测评P12
