1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折
2、出的角是直角。( )6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.9时整,分针和时针形成的角是_角。2.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_4.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。5.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。6.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。7.填一填。_角 ；_角。8.钟面上时针与分针所组成的角是_角。6时整，钟面上时针与分针成_角。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少
3、个锐角？有多少个钝角？ 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.数一数图中有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.1；2；13.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C4.钝5.1、3、7；4、6；2、56.直；锐；钝；锐7.钝；直8.直；平角四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.8 个；如：“目”有12个直角。3.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.如图：6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
