1、你入学的新书包有人给你拿你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的三鲜馅有人给你包你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈啊，这个人就是妈这个人给了我生命这个人给了我生命给我一个家给我一个家啊，不管你走多远啊，不管你走多远无论你在干啥无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈到什么时候也离不开咱的妈你身在他乡住有人在牵挂你身在他乡住有人在牵挂你回到家里边有人沏热茶你回到家里边有人沏热茶你躺在病床上有人掉眼泪你躺在病床上有人掉眼泪你露出笑容时有人乐开花你露出笑容时有人乐开花啊，不管你多富有
2、啊，不管你多富有无论你官多大无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈到什么时候也不能忘咱的妈母亲一个穷苦的孩子为了完成学业，每天背着患病的父亲去上学。看 到听 到5.12地震后，关于亲情、友情、同胞情的温暖人心的事。亲身经历家人无微不至的照顾，朋友的关心。写下让你感动的事(看到的、听到的、亲身经历的）提示：语言简洁，尽量用简短的一句话来概括。1、寒冷的冬夜，奶奶为我披上温暖的棉衣。2、晚上学习时，妈妈为我端来香浓的牛奶。3、生病住院时，同学送来字迹工整的笔记。有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他
3、。走近前一看，只见他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。金色的鱼钩有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”金色的鱼钩语言动作神情心理活动小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！怎么？心里难过，唱不出
4、来？你一向是个刚强的孩子啊！再见了，亲人写一写：最令你感动的一幕提示：内容具体(语言、动作、神情、心理活动）感情真实语句通顺 开头1、小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。（直接回忆法）2、我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。（直接回忆法）3、令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。（开门见山法）4、每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！结尾1这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。（照应开头法）2、虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。（总结点题法）3、这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。（画龙点睛法）再见
