1、Unit 9My favorite subject is science.Section A 1a-2d单元Unit9课时第 1课时学习目标语言知识：1. 通过情境体验，能够运用特殊疑问句谈论自己喜欢的学科，能熟练掌握在特殊疑问句中不同的特殊疑问词的用法，提升生活口语交际能力。2. 通过情境讨论和小组调查，能够表达自己对学科的喜好和感受。学习能力：1 通过观察图片，圈划题干中的关键词，能够对听力内容进行预测和预判，提高听力理解能力以及策略运用能力。2 通过对话练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编对话文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论对学科的喜好和感受，体验不同的文化带来的魅力。思维
2、品质：通过小组合作，能够进行角色扮演，并创造性地表达自我，增加学生们对学习的兴趣，以及学会合理安排学习的时间，使其更有学习的积极性。学习重难点1. 通过情境体验，能够运用特殊疑问句谈论自己喜欢的学科，能熟练掌握在特殊疑问句中不同的特殊疑问词的用法，提升生活口语交际能力。2. 通过情境讨论和小组调查，能够表达自己对学科的喜好和感受。课前预习一、写出下列单词的意思。1.favorite2.subject3.P.E.4.science5.music6.math7.Chinese8.geography9.history10.why11.because12.Monday13.Friday14.Satur
3、day合作探究（一）1a将单词与图画匹配.（二）：学会谈论自己的喜好并表述理由.1.听录音在活动1a中圈出听到的学科.2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:A:whatsyourfavorite-?B:Myfavorite-is-.4.听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.-（三）:通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由1.听录音,将学科与形容词匹配.完成2b.2.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际A:whatsyourfavorite-?B:Myfavorite-is-.A:Whydoyoulike-? B:Because
4、its-.3.小组合作讨论询问某件事情的原因用特殊疑问词_,用_引导的句子来回答。because是连词，意为“因为”，可以用来引导_。because(因为)与_不能同时出现在一个句子中。对人进行提问用特殊疑问词_随堂速练一、单项选择( ) 1. _ does she like music? Because she thinks it is relaxing.A. What B. When C. Why D. How( ) 2. Sarahs favorite _ is Friday because she has music.A. day B. time C. week D. month( )
5、 3.Whats your mothers favorite color? _ favorite color is _.A.She; red B.Her; blue C.She; bananas D.Her; math( ) 4. _ is your art teacher? Mrs Zhang.A. Who B. What C. When D. Where( ) 5.What _does he like best? Football.A. food B.subject C. color D. sport二、 根据首字母提示完成句子1. I cant play with youbI have
6、an English class.2. Linda always has milk and eggs for breakfast. They are herf.3.Wdo you call him? Hes in the next room.4. I like these twos history and art.5. Newton is the father of modern (现代的)s.参考答案课前预习1.favorite(=favourite)特别喜爱的（人或事物）2.subject学科；科目3.P.E.体育4.science科学5.music音乐；乐曲6.math数学7.Chinese语文；汉语；汉语的；中国的8.geography地理（学）9.history历史10.why为什么11.because因为12.Monday星期一13.Friday星期五14.Saturday星期六合作探究why because 原因状语从句 so(所以)随堂速练一、1.C 2.A 3.A 4.A 5.D二、 1. because 2. favorites 3. Why 4. subjects 5. science
