1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、基础考查下列加点字中，字音、字形全部正确的一项是()A凝噎(y)暮霭(i)故垒(li)公瑾(jn)B关巾(un) 戚戚(q) 舞榭(xi) 赤壁(b)C酹江月(li) 憔悴(qio) 巷陌(xin) 元嘉(ji)D今霄(xio) 强虏(l) 初嫁(ji) 晓风(xio)解析：选A。B项，“关”应为“纶”；C项，“酹”读“li”；D项，“霄”应为“宵”，“虏”读“l”。下列加点词语解释有误的一项是()A此去经年经年：经过一年或多年B故垒西边 故垒：过去遗留下来的营垒C酹江月 酹：以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式D舞榭歌台 榭：同“台”，一块表演场地解析：选D。“榭
2、”的意思是“架在高台上没有墙壁的木屋”。下面均是摘自宋代词人的词句，按词风分类正确的一组是()无可奈何花落去，似曾相识燕归来青山遮不住，毕竟东流去纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全三十功名尘与土，八千里路云和月满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘A/B/C/ D/解析：选D。语言清丽、含蓄，词中抒写的感情婉转缠绵，属婉约派。意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，属豪放派。下列关于古代诗词的判断，有误的一项是()A旧诗分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐代以后的诗称近体诗或今体诗。B杜甫、白居易等人继承“乐府”诗的现实主义精神，运用
3、“乐府”体制，自立新题，创作的诗称为“新乐府”，如“三吏”“三别”等。C近体诗根据每首诗句的多少，分为“律诗”“绝句”和“排律”。律诗限定为八句，绝句限定为四句。按字数分，律诗又分为“七律”和“五律”，绝句也分为“七绝”和“五绝”。D词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。按字数分，词有小令、中调、长调三类；按段数分，词有单调、双调、三叠、四叠的分别。解析：选A。唐代以后的作者也写了不少古体诗。 二、阅读理解(一)阅读下面的宋词，完成56题。西 江 月 苏轼照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州
4、时所作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘马至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。弥弥：水波翻动的样子。层霄：弥漫的云气。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。琼瑶：美玉。这里形容月亮在水中的倒影。5下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是()A“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人濒临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。B“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C本词写词人爱惜一溪风月，不让
5、马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。D这是一首寄情山水的词。词人在词中描绘出了一个物我两忘，超然物外的境界。解析：选B。B.是借喻，不是借代。6请从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。答：答案：侧面描写(或侧面烘托)：写月下细浪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显词人的愉悦之情。叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。(答出任意三点即可)(二
6、)阅读下面的宋词，回答78题。一剪梅袁州解印 刘克庄陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁。【注】刘克庄：宋代词人。公元1237年春，词人赴袁州任职，数月后，即因火灾被弹劾罢官。词人对此心有不平，因作此词。岳、知宫：官职名。7下列对本词的理解，不正确的一项是()A“陌上行人怪府公”一句，借路上行人对词人匆匆离职的惊怪、不解，从侧面表现了词人内心的不平。B二、三句写行人猜测词人被罢官的原因，只当他是因写诗文而获罪，表明词人在任期间并非为政有失。C“嬉到昏钟，睡到斋钟”两句，写词人罢官后整日玩耍
7、、安睡，表现了摆脱公务烦扰之后的闲适惬意。D这首词借路上行人与词人之间的问答，抒写了词人被罢官后的心境，轻松而不流于浅露，活泼而不失之含蓄。解析：选C。C.“表现了摆脱公务烦扰之后的闲适惬意”与词意不符，错。8“来是春风，去是秋风”两句词有何含意？表现了词人怎样的情感？答：答案：含意：这两句词是说词人春天到袁州就任，刚到秋天就被免职，“春风”“秋风”点出上任和罢官的时间，与上一句“下车上马太匆匆”照应，表明任职时间的短暂。“来是春风”表现了词人上任时的春风得意。“去是秋风”表现了词人离职时的失意落寞。前后形成鲜明的对比，表现了仕途的浮沉无常。情感：“春风”“秋风”也喻指词人两袖清风，正直廉洁。
8、表达了词人在官场遭遇不公正的弹劾时的激愤与失意之情。(三)阅读下面的宋词，回答910题。鹧 鸪 天 李清照寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。【注】仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其登楼赋抒写去国怀乡之思，驰名文坛。随分：随便，随意。9下列对词句的理解，不正确的一项是()A词作开首便点明这是深秋时节的一天，带着寒意的阳光透过琐窗，洒落在室内，庭院中的梧桐树已失去往昔婆娑身影。B这首词开头的景物描写渲染了气氛，为全词奠定了感情基调。C词作上片前两句叙写由远及近，把自己深深的愁绪与痛苦，附
9、着于外在物事的描写上，颇让人咀嚼。D“秋已尽，日犹长”，这两句中有种主观感受与客观实际之间的反差。解析：选C。C.由近及远。10“喜”“宜”二字与全词的情感基调是否一致，请结合全词分析。答：答案：一致。“喜”“宜”，似写欢乐，实是写悲。喜苦茶，说明酒饮得特别多；酒饮得多，表明愁重。“宜”表面是说香气宜人，实是借香写环境之冷寂，因为只有清冷寂静的环境中，熏香的香气才更能使人明显感觉到。全词开头两句写寒日梧桐，借景抒情，绘出了作者的孤独和寂寥；下片前三句借写秋日长的主观错觉和王粲典故，透出词人孤身漂泊、思归不得的幽怨；最后两句表面达观，实则隐含无限乡愁，故整首词的感情基调是孤寂悲凄的。(四)阅读下
10、面这首词，回答1112题。贺 新 郎 蒋捷乡士以狂得罪，赋此饯行。甚矣君狂矣。想胸中、些儿块垒，酒浇不去。据我看来何所似，一似韩家五鬼。又一似、杨家风子。怪鸟啾啾鸣未了，被天公、捉在樊笼里。这一错，铁难铸。濯溪雨涨荆溪水。送君归、斩蛟桥外，水光清处。世上恨无楼百尺，装着许多俊气。做弄得、栖栖如此。临别赠言朋友事，有殷勤、六字君听取：节饮食，慎言语。【注】韩家五鬼：韩愈在送穷文中称“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”为“五鬼”。风子：五代时杨凝式行为放纵，有“风子”之喻。斩蛟：指周处斩蛟悔过的故事。11下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是()A本词起笔直指乡士的狂，乡士因胸中义愤难平而狂，揭示出“
11、狂”的思想根源。B用“韩家五鬼”“杨家风子”状写乡士的“狂”态，褒扬了他的这种个性，也暗示了对这种个性的担忧。C“世上”两句揭露了南宋王朝不能容纳贤俊，同时也流露出对乡士命运的深切同情。D这首送别词刻画了一位狂放不羁、怀才不遇的乡士形象，寄托了词人对当时社会的不满。解析：选B。B.“褒扬了他的这种个性”于文无据。12“节饮食，慎言语”这六字含义丰富，请结合全词简要分析作者在此句中蕴含的情感。答：答案：对乡士的恳切忠告与规劝，希望他节制饮食，说话谨慎。乡士因狂得罪，作者希望他能谨言慎行，像“斩蛟”的周处一样诚心悔过。对乡士的敬佩和惋惜。“做弄得、栖栖如此”写乡士虽敢于发表自己的看法，但终究不合时
12、宜。对政治黑暗的讽刺。“想胸中、些儿块垒，酒浇不去”写出乡士心中有愤懑不平之事，虽有才华但不遇明世。三、语用创新李清照在声声慢中写道：“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。”请根据词句内容，写一个场景，要求：想象合理；语言生动；不超过60字。答：解析：场景描写要注意“景”与“人”的关系。“晚”“急”的寒风，憔悴的词人是扩展的中心。答案：(示例)暮云四合，西风凄紧，一位妇人首如飞蓬，满眼落寞。倾斜着身子坐在满地残花的院中，举酒独酌，一杯一杯还一杯，神情却愈见萧索。.把下面这段话补充完整，要求与上下文语意连贯，句式一致。字数可稍有不同。如果说洛阳的牡丹犹如富贵的公主，那么水边的芦花就像清丽的村姑。姿态各
13、异的花草争奇斗艳，才形成了大自然的缤纷与美丽。如果说贝多芬的命运交响曲犹如奔腾的江河，那么(1)_。各种形式的乐曲竞相鸣奏，才构成了音乐世界的丰富与美妙。如果说高适的边塞诗犹如朔方浩瀚的大漠，那么(2)_。不同风格的诗词流光溢彩，才形成了文学天地的瑰丽与繁荣。解析：此题考查语句衔接连贯的能力。(1)处根据横线处的下文“各种形式的乐曲竞相鸣奏”来看，此处应该填写“的曲子像”，但是要填写的“曲子”的风格要与“贝多芬”的不同；(2)处所填内容与(1)处基本一致。解答时要注意展开联想，选择较为恰当的内容。答案：(示例)(1)舒伯特的小夜曲就像淙淙的小溪(2)柳永的婉约词就像南国多情的平湖- 5 - 版权所有高考资源网
