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2017-2018学年高中语文人教版必修三文档:第2单元 6 琵琶行并序 训练-落实提升 WORD版含答案.doc

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1、1下列句子中加点词的解释,正确的一组是()A.B.C.D.【解析】A项,畅快/掩面哭泣;B项,作歌/年纪大;C项,字/走了以后。【答案】D2下列句子全是侧面烘托琵琶女高超技艺的一项是() 【导学号:39282013】忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发转轴拨弦三两声,未成曲调先有情东船西舫悄无言,唯见江心秋月白去来江口守空船,绕船月明江水寒座中泣下谁最多?江州司马青衫湿ABCD【解析】正面写琵琶女的技艺,写琵琶女的身世。【答案】B3名句默写。(1)千呼万唤始出来,_。(2)别有幽愁暗恨生,_。(3)同是天涯沦落人,_!(4)_,大珠小珠落玉盘。【答案】(1)犹抱琵琶半遮面(2)此时无声胜有声(3)相

2、逢何必曾相识(4)嘈嘈切切错杂弹阅读课文第2段,完成46题。 【导学号:39282014】4对第2段诗句的分析,不正确的一项是()A“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。B“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。C“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。【解析】B项,“广阔的想象空间”错。【答案】B5本段“大弦嘈嘈如急雨四弦一声如裂帛”部分,描写的乐曲旋律的变化是怎样的?【答案】舒缓流畅逐渐沉咽间歇停顿激越雄壮6本段用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”结尾,有什么作用?【答案】这两句诗运用侧面描写,渲染了当时的环境气氛,说明船上听琵琶女演奏的人都被其高超的技艺感染,沉浸在这“余音绕梁”的境界,衬托出乐曲强烈感人的艺术魅力。

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