1、第2课时 17 松 鼠 统编版语文五年级上册 上节课我们了解了松鼠的特点和生活习性，今天让我们看看作者是如何把这些方面介绍清楚的吧。课前导入 默读第1自然段，思考下面的问题：1.找一找这段是围绕哪句话写的，用“_”画出来；2.说说本段从哪些方面具体介绍了松鼠的外 形特点。品读鉴赏 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。总起句，统领全文，总写松鼠的特征。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠
2、最不像四足兽了。吃 相 方面 特点 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 闪闪发光 矫健 轻快 清秀、玲珑 帽缨形、翘起来 根据第1自然段，说说松鼠的样子吧。哪些描写松鼠外形的句子让你觉得很有趣？为什么？作者说松鼠“面容清秀”，“清秀”一般形容人长得漂亮，这里把松鼠当作人来写，很有意思。松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。描写松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。抓住特点具体说明 默读课文第2自然段，看看作者是如何介绍松鼠的活动范围和活动时间的。松鼠不躲藏在地底下，经常在高
3、处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。活动范围 打比方 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。活动时间“好像”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。默读第3自然段，作者运用了哪些词来写松鼠十分警觉？它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。“触动”是很轻的动作，但松鼠
4、还是能感觉到，并立马做出反应，说明松鼠十分警觉。默读第4自然段，作者从哪些方面介绍了松鼠搭窝？松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。窝的位置和特点 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。运用表示顺序的词，条理清晰。搭窝过程 这些动词写出了松鼠搭窝时的动作，反映了松鼠的聪明、勤快、灵巧。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。窝口的独特设计 聪明能干 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛
5、是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。默读课文第5自然段，看看作者还介绍了松鼠的哪些习性。生育情况 换毛时间 爱干净 写法鉴赏 恰当运用打比方的说明方法 1.明确要介绍的事物的主要特点。2.联想有相似特点的其他事物。3.用人们熟悉的事物比喻人们不熟 悉的事物。板书设计 松鼠 外形特征 活动范围和生活规律 行为特征 其他习性 搭窝经过 漂亮、乖巧、驯良 高处活动、昼伏夜出 机警敏捷，秋天贮藏冬天的食物 聪明能干 生育情况、换毛时间、爱干净 热爱大自然 喜爱小动物 主旨提炼 本文通过介绍松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行
6、为特征、高超的搭窝技巧和其他生活习性，表达了作者对松鼠的喜爱之情。读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。（课后习题第二题）教材习题答案 松鼠体形细长，体长1726厘米，尾长15 21厘米，体重300400克。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的 干枝条及杂物构成，直径约50厘米。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔23次，一 般在4、6月产仔较多。选自中国大百科全书（第二版）点拨：从课文中找出与上面的句子对应的内容：第一句话对应的是课文第1自然段对松鼠外形的描写；第二句话对应的是课文第4自然段对松鼠如何搭窝的描写；第三句话对应的是课文第5自然段。通过对比阅读，分析两者表达上的不同。可
7、以从两者描写的内容上分析两者有什么不同，以及这两种写法分别有什么好处。参考答案：第一句在课文中相应的描写是“面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快”“玲珑的小面孔”“尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉”。课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍了松鼠的外形特点，语言生动形象，让人觉得活泼有趣。上面的句子是从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形的，运用了列数字的说明方法，让人觉得简洁清晰。第二句在课文中相应的描写是“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里”。课文详细描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。而上面的句子
8、非常简短，明确简洁地介绍了松鼠搭窝的地点、所用材料和窝的大小。第三句在课文中相应的描写是“松鼠通常一胎生三四个新换的毛比脱落的毛颜色深些”。课文介绍了松鼠的产仔量、毛的颜色、换毛的时间以及如何梳理全身的毛，形象生动地表现了松鼠的生育情况、换毛情况和爱干净的特点。而上面的句子则是用列数字的说明方法对松鼠的换毛季节、产仔时间和年产仔次数进行了简单介绍。课外拓展 点击画面，播放视频松鼠怎样贮藏食物 随堂练习 松鼠的作者是法国的_。本文准确生动地说明了松鼠_、_、_的特点。一、根据课文内容填空。布封 漂亮 驯良 乖巧 1.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。()2.松鼠通常一胎能生三四个。()二、说说下列各句运用的说明方法。作比较 列数字 1.松鼠()有时也捕捉鸟雀，()不 是肉食动物。2.它们在树上做窝，摘果实，喝露水。()树被风刮得太厉害了，()到地上来。三、选择合适的关联词语填在句子中。既又 虽然但 只有才 只要就 虽然 但 只有 才 课后作业 1.你最喜欢的小动物是什么？请仿照课文的 写法，动手写一写吧。2.完成作业课件中的相关练习。
