1、苏五上第五课装满昆虫的衣袋微课脚本这篇课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？旁白：同学们，这是一篇写人的文章，读了课题以后，我们不免产生疑问，课文为什么用“装满昆虫的衣袋”为课题呢？【课件呈现】 稍作停顿旁白：要解决这个问题，我们先来仔细读读这篇课文，找出那些写法布尔衣袋的句子。【课件呈现】 他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。旁白：联系上下文，我们发现上面这个句子中的“小宝贝”指的是甲虫，法布尔把甲虫“包上树叶”，“装进自己的衣袋”。这的确是把小虫子当成宝贝一样啊。而且因为衣袋里有了这些小虫子，法布尔觉得自己是“满载而归”，心里是“甜滋滋”的。同时【
2、课件呈现】小甲虫的图片。稍作停顿旁白：法布尔因为只顾玩这些“没用的玩意儿”，遭到了父母的责骂，影响了他对昆虫的热爱了吗？【课件呈现】 他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。旁白：他的衣袋仍然是“装得鼓鼓的”，这里面装的是父母眼中“没用的玩意儿”，却是法布尔心中的宝贝。这些宝贝给他带来了无穷的乐趣。旁白：同学们，请你们读读下面句子中这些带点的词语，你又能有怎样的发现。【课件呈现】法布尔从小就对小虫子非常着迷。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。旁白：从上面句子中带点的词语中，我们就能发现法布尔对昆虫的喜爱程度之深，同时我们也深深感受到兴趣是最好的老师，锲而不舍，金石可镂的道理。【课件呈现】兴趣是最好的老师。锲而不舍，金石可镂。稍作停顿【课件呈现】法布尔的雕像。旁白：“装满昆虫的衣袋”体现出法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，从他身上，我们懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就，我们从小就要向法布尔学习，学习他孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。
