1、2018-2019高二上学期期末模拟考试一、现代文阅读（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。2003年开始，玄幻小说逐渐在网络文学中崭露头角，进入2004年以后，则出现了玄幻小说的热潮，从此玄幻小说开始占据网络小说的主导地位。玄幻小说热潮的出现不仅是一种出版领域的现象，也是一种文化现象，它是特定社会、文化土壤孕育的产物。中国的传统文化是富于想象和奇幻色彩的。中国的传统神话包括了从开天辟地到诸神战争等丰富的现代奇幻小说素材。庄子的逍遥游、先秦的山海经、魏晋的志怪小说、明代的西游记等都是中国传统文化中的浪漫主义元素在各个时代的体现，这也是现代玄幻小说得以出现的文化源泉
2、。此类小说多以中国特定历史时期为背景，更多地延承了传统武侠小说之风。目前比较畅销的搜神记以晋代干宝的搜神记为题，小说在上古洪荒的背景下，展现了光怪陆离的古代神话世界。总体上看，玄幻小说在内容上多以上古或古代社会为背景，在风格上模仿神话故事或志怪小说，在主题上则延承了中国现代武侠小说的特点，这是中国玄幻作品本土文化特征的三个主要体现。玄幻小说的主要受众为青少年群体，其作品本身也体现了青少年文化的特征。青少年处于人生特殊的发展阶段，通常好奇心强、想象力丰富、内在叛逆、反应敏感，而玄幻小说从风格到主题都在相当的程度上满足了青少年受众的需求。就脉络而言，玄幻小说多是以主人公的个人奋斗经历为主线，在一定
3、程度上留有成长小说的痕迹。玄幻小说为青少年呈现出一个另类的奇异世界，这里表现的是一种超越世事沧桑的人生感悟，是一种看尽烟花后的自省修身之态。玄幻小说蕴藏着巨大的商业潜质。由于拥有数量可观的青少年读者，专业玄幻小说网站不断出现，这种现象也吸引了纸质出版商的关注。网站运营商与出版商的合力商业打造在很大程度上促进了玄幻小说在市场中的推广和流行。同时，由于玄幻小说具有浓郁的本土元素、稳固的青少年受众市场，配合幻想小说抬头的全球背景，玄幻小说自然也成为商业资本着力打造的一种文化产品。中国玄幻小说的发展和流行也离不开网络的使用和普及、网络化为玄幻小说热潮的出现提供了技术上的支撑。玄幻小说本质上是流行文化和
4、青少年文化的典型代表，运与网络文化所倡导的草根文化、通俗文化不谋而合。社会现状为玄幻小说的兴起提供了丰厚的土壤，然而，尽管在玄幻小说热潮中出现了一些不错的作品，但是由于受到作者自身素质以及商业环境的限制，严格意义上真正能够传承中华悠久文化，同时具有艺术价值的作品仍不多见。 (摘编自盖博中国玄幻小说热潮现象的多元解析)1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )A. 玄幻小说掀起热潮并逐渐占据网络小说主导地位，与当时的社会现状有很大关系。B. 无论是庄子的逍遥游，还是魏晋的志怪小说，都充满了奇幻色彩和浪漫主义元素。C. 玄幻小说能够满足青少年处于人生的特殊发展阶段的全部需求，颇受青少
5、年的欢迎。D. 玄幻小说的商业经营促进了玄幻小说在市场中的流行，另外网络的支撑也功不可没。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A. 文章在从三个方面论证玄幻小说得以流行的原因时，采用了常见的并列结构。B. 文章运用例证法论证了中国传统文化是我国玄幻小说得以出现的文化源泉。C. 以玄幻小说拥有可观的市场为前提，文章论及了商业资本对玄幻小说的着力打造。D. 文章在论述玄幻小说发展的同时，也指出了其存在的问题，使论述更加全面。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是( )A. 玄幻小说汲取了中国传统文化和现代武侠小说的营养，具有鲜明的本土文化特征。B. 玄幻小说呈现出的另类的奇异世界
6、为处于叛逆期、内心敏感的青少年指明了前进方向。C. 如果没有网络化为玄幻小说的发展提供技术上的支撑，玄幻小说的热潮便不会出现。D. 网络文化倡导的草根文化、通俗文化和玄幻小说，本质上均代表了流行文化和青少年文化。【答案】1. C 2. A 3. A【解析】【1题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析能力。题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项C，“玄幻小说能够满足青少年处于人生的特殊发展阶段的全部需求”说法过于绝对。由原文“而玄幻小说从风格到主题都在相当的程度上满足了青
7、少年受众的需求”可知。故答案选C。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。选项A，“文章从三个方面论证玄幻小说得以流行的原因”错误。文章从四个方面论证了玄幻小说得以流行的原因。原文说的是，通常好奇心强、想象力丰富、内在叛逆、反应敏感，而玄幻小说从风格到主题都在相当的程度上满足了青少年受众的需求。故答案选A。【3题详解】本题考查的是对文本内容的归纳、推断能力。题干问的是“根据原文内容，下列说法正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概
8、括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项B，由第三段“这里表现的是一种超越世事沧桑的人生感悟，是一种看尽烟花后的自省修身之态”可知，“指明了前进方向”理解错误；选项C，“玄幻小说的热潮便不会出现”推断过于绝对；选项D，“倡导玄幻小说”于文无据。原文说的是：玄幻小说本质上是流行文化和青少年文化的典型代表，运与网络文化所倡导的草根文化、通俗文化不谋而合。故答案选A。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点
9、和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。（二）文学类文本阅读阅读下面文章，完成后面各题。美丽乡村芦芙荭那天早上，他刚一进办公室，电视台的总导演就找到他。这些年，电视台和他有很多合作，他和总导演都合作成朋友了。他一看是总导演，就开玩笑说，是不是又要我赞助？我都成了你们电视台的钱袋子了。总导演接过他递过来的烟，一屁股坐在沙发上，说，你说说，你除了钱，还能有什么？开过玩笑，总导演才言归正传，说，电视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子，这一次，不要你出钱，但你得给我们帮
10、帮别的忙。他的老家距县城有七十多里，是一个三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道，但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。他虽然离开村子多年，每年总会回去转上几次。这些年，他在城里盖起了一栋栋大楼，心里却总是割舍不了那些石板房。那里每个角落都有他美好的记忆。一听说在他老家拍电视片，他一下子就来了兴趣。 你要我做什么？总导演说，是这样的，我们已到你老家那个村子踩过几次景了，一切都满意，唯一缺的就是人了。缺人？他有些不明白。是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现，偌大
11、的一个村子几乎成了空村。只有四五户人家，而且都是老人。他说，这我知道。总导演说，问题是，我们拍纪录片，不能拍个空村子吧，那么好的景致，没有人，拍出来又有什么意思呢？你想想，一个有人声有狗叫又有炊烟的村子出现在电视里该是多么美的画面呀。他明白了总导演的意思，可这比出钱的难度还大。别给我说难。我知道你的能耐，凭你在村里的威信，这事对你来说就不算个事。这事还真是个事。送走总导演，他就开始给村子里在外的人打电话。一开始，大家听说要在老家的村子里拍电视，都兴奋得不得了。可一说到具体的事情上，问题就来了，有的说生意忙走不开，有的说小孩要上学得照看，推三挡四找各种理由。尽管难度大，最终他还是做通了全村人的工
12、作。他答应所有人，回村拍电视那几天生意上的所有损失都由他来承担。事情总算定了下来。竟然还有一个意外之喜。村子里一户准备给孩子结婚的人家，也被他说动，决定将婚礼搬回村子里办。在摄制组开拍的前两天，他和村里的人相约着，拖家带口地回到了村子里。那时孩子们刚好放寒假。为了还原生活，他还特意买来了红辣椒、玉米棒子，将它们穿起来，挂在各家各户的山墙上。石板墙红辣椒，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。生活其实是不用导演的。大人们平时难得有这样的机会聚在一起，火塘里生起火，围在一起，就有说不完的话。小孩子们三个一群五个一伙，像自由的小鸟一样，在村子里追来跑去。偶尔响起一声两声狗叫，村子就一下子活起来了。电
13、视开拍的第二天，那户给孩子结婚的人家，门上贴上红红的对联，场院里摆起了酒席，全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班子，吹吹打打地热闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。电视片拍得是异常顺利。杀青那天，总导演握着他的手说，多么好的乡村生活呀，真 有点儿舍不得离开呢。唯一遗憾的是，没有下雪，要是下一场雪，孩子们再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了。送走摄制组的那天晚上，他让老婆将炕烧热，美美地睡了一觉，这些年他真的没有好好睡过一次安稳觉。老婆、孩子、热炕头的日子真是好。早上起床，他一打开门，外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好，和大伙儿商量一下，这个春节就在村子里过吧。转过墙角，他却发现，村子里好多人
14、正将他们带回来的行李往公路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的，已经将车发动了起来。他们是在准备回城了。怎么就不能在村子里过一个年呢？他回过头往村子看去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。（选自小小说选刊）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. “这事还真是个事”，不是“他”的能力威望不够，而是借人物心理反映进城人员“回乡难”的社会现实。B. 离乡的人们又回到村中，“几乎都忘了拍电视的事”，说明人们适应能力极强，无论在城市或者乡村都能自在快乐地生活。C. 小说中的“他”与受邀回乡的人们有相同亦有不同，相同的是
15、他们都是长期在外的羁旅客，不同的是“他”始终放不下对故乡的惦念。D. 文章以小见大，通过人们回村拍纪录片的故事，反映了当代社会城市化进程中出现的种种问题，引人深思。5. 如何理解题目“美丽乡村”？请简要分析。6. 小说的结尾虽然简短但耐人寻味，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。【答案】4. B 5. 乡村的自然风光美。村子三面环山一面傍水，村子里的房子、门楼、院墙等都是用青石板砌成，户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。这里有人们的美好回忆。村里每个角落都有主人公“他”的美好记忆，短暂的相聚让乡人们触景生情，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。暗含了作者对乡村现状的叹
16、惋。昔日乡村生活美，如今人去村空，一片冷清。寄寓着作者对于乡村发展前景的思考、祝愿。美丽乡村要有景更要有人，通过人们对乡村文化的传承以及对乡村的进一步建设，乡村才能够更美丽。 6. （情节结构上）照应前文，在拍纪录片之前，偌大的一个村子几乎成了空村，片子杀青后“整个村庄一下子又安静了下来”，热闹的两天似乎是个意外，而安静已成了现代乡村的常态。（情感主旨上）“瑞雪兆丰年”，而这场雪似乎要将村子掩埋，表现了作者对于乡人出走、乡村没落的忧虑。（读者阅读效果上）小说结尾所流露出的忧虑，正为当代中国在城市化进程中出现的问题敲响了警钟，引发读者的思考。【解析】【4题详解】试题分析：题干是“下列对小说相关内
17、容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B项，“几乎都忘了拍电视的事”并不仅仅说明人们在城市和乡村两种生活状态中能够自有转换，更是为了表现人们骨子里还是有着对于乡村的天然热爱。故本题选B项。【5题详解】试题分析：题干是“如何理解题目美丽乡村？请简要分析。”本题考查的是标题的含义的理解。在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。反映小说的
18、主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。标题是小说的眼睛，有的标题直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容；有的标题暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。有的标题具有反讽义，体会文章主旨是要结合社会现实来理解。本小说的标题是“美丽乡村”，这是一个偏正短语，中心词是“乡村”，也是小说的写作对象。“美丽”一词指出了“乡村”的特点。阅读原文，理解题目“美丽乡村”的内涵要由浅入深进行，首先交代了乡村的地理位置和布局：“三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道，但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。”这体现了“乡
19、村”的风光美。“那里每个角落都有他美好的记忆。”短暂的相聚让乡人们触景生情，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。其次是回忆以前的“乡村”人情美。“这几年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现，偌大的一个村子几乎成了空村。只有四五户人家，而且都是老人。”这暗含了作者对乡村现状的叹惋。昔日乡村生活美，如今人去村空，一片冷清。“村子里好多人正将他们带回来的行李往公路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的，已经将车发动了起来。他们是在准备回城了。怎么就不能在村子里过一个年呢？”“他回过头往村子看去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整
20、个村子掩埋掉。”寄寓着作者对于乡村发展前景的思考、祝愿。美丽乡村要有景更要有人，这样的新乡村才是真正的“美丽乡村”。本题要抓住“美丽”二字回答，回答时先答出乡村“美丽”表现在哪些方面，然后深入思考为何现在乡村不美了，最后答出作者面对前后乡村的前后变化，对乡村文化的传承以及对乡村的进一步建设的情感和认识。【6题详解】试题分析：题干是“小说的结尾虽然简短但耐人寻味，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。”本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。这道题考的是分析概括结尾段落的作用。先认真阅读，梳理文章内容，回答有关结尾“艺术效果”的题目，要从内容和结构两方面思考。小说结尾“他回过头往村子看
21、去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。”回答本题时，要从情感主旨、读者阅读效果、情节结构等方面思考。情节上，结局的“安静”与拍电视的热闹形成对比，在这种反差中点明“安静”已成了现代乡村的常态。“纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉”，暗示乡人远行、乡村正走向没落。结尾流露了了作者深深的担忧：当代中国在城市化进程中，乡村正走向没落。结构上，结尾的“整个村庄一下子又安静了下来”和开头“偌大的一个村子几乎成了空村。只有四五户人家，而且都是老人。”首尾照应。【点睛】本题考查对小说标题的理解。这类题目解答可以按照以下几个步骤进行，第一，看标题内容，包括
22、标题的本义和深层含义：是否概括小说的主要内容，是否点明主要事件；第二思考与主旨的关系：是否文眼，能否揭示小说主题，能否表明作者的情感态度，是否是作者的情感的触发点；第三思考与人物的关系：能否表明人物性格，是否显示作者对人物的评价和态度。第四看手法：是否运用了哪种修辞手法，或表现手法，有什么作用；第五，思考与情节的关系：是否起到线索作用；第六，综合上述思考所得总结出答案。（三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成各题。材料一联合国1992年在里约热内卢环境大会上制定的21世纪议程指出，不适当的消费和生产模式所导致的环境恶化、贫困加剧和发展失衡是地球所面临的严重问题。绿色消费
23、理念自此开始在全球范围内得到倡导和传播。绿色消费与传统消费有什么不同?在传统消费理念下，人们为满足自己的私欲，疯狂地掠夺大自然、破坏生态环境；绿色消费则以满足人的基本需求为中心，以保护生态环境为宗旨。传统消费是为满足当代人的需求，大量开采有限的自然资源；绿色消费则追求消费的可持续性。传统消费追求奢华，倡导高消费、多消费和超前消费，人们常常不是为了需求消费，而是为了面子消费；绿色消费则崇尚自然纯朴、节俭适度，在合理、充分利用自然资源的基础上，最大限度地得到需求的满足。传统消费已经带来了资源短缺、环境污染和生态破坏的恶果，绿色消费则把环境保护和生态平衡放在首位。 (节选自光明日报我们距离绿色消费有
24、多远)材料二2016年6月，哈尔滨师范大学面向国内大专院校发放了一份关于绿色消费观的调查问卷。在有效的953份问卷中，只有35.3的学生认为自己比较了解绿色消费，4.7的学生袁示自己完全不了解绿色消费。例如，15的学生对“怎样消费是个人自由，与他人和社会无关”的观点表示不确定，另有17.8的学生对此观点不赞同；有20.4的学生仍然认为高档消费值得羡慕和追求，这与当前社会高档消费文化对大学生的影响有关。此外，909名大学生表示自己在日常消费中经常或偶尔使用一次性筷子，看来当代大学生使用一次性产品现象普遍存在；10的学生表示父母不会经常对自己进行绿色消费教育，31.5的学生表示学校偶尔或从未进行过
25、绿色消费教育，这表明家庭和学校在绿色消费教育方面的角色缺失客观存在。(节选自光明日报我们距离绿色消费有多远)材料三随着消费升级、生活品质的提高，居民对室内空气质量和饮用水水质等的要求越来越高，空气净化器、家用净水设备等健康环保产品成为消费热点。新能源汽车是一种发展前景广阔的绿色交通工具，主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车等。2017年4月，工业和信息化部、国家发展改革委、科技部印发汽车产业中长期发展规划，提出到2020年新能源汽车年产销达到200万辆，到2025年新能源汽车占汽车产销20以上。(节选自2017年中国居民绿色消费发展情况)材料四郑先生今年4月接到一个陌生电话。他过去一年在“饿
26、了么”上花掉的13799元被全数免单，理由只有一个 一年300多次点单，他一次都没要餐具。郑先生就这样成了当地“环保冠军”，不过像他这样的人可不在少数。自去年9月外卖点餐平台“饿了么”的“无需餐具”功能上线以来，有超过3000万单都主动选择了“无需餐具”。“饿了么”对这一行为的积极鼓励，不过是阿里整个新零售体系中引导绿色消费行为的一种。环保一直是物流业的难题，菜鸟也是这方面的先锋。它最早在业内推出全生物降解快递袋和免胶带纸箱，第一个将“绿色包裹”引入物流业。数千万个废旧纸箱得到循环利用。它还通过智能打包算法精准匹配箱型，减少了15的包材使用。2018年2月，首批数千个循环箱率先在杭州上岗。从菜
27、鸟仓到全国零售小店的配送，这些循环箱替代了传统纸箱。而在未来，莱鸟将对100万家零售小店全部采用环保循环箱，预计数量将超1000万个，因此能够节省出数百万棵绿树。 (节选自阿里新零售倡导绿色消费被评中国可持续发展先驱)7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )A. 不适当的消费和生产模式会导致一系列问题，如环境恶化、贫困加剧、发展失衡等，因此，绿色消费势在必行。B. 绿色消费以满足人的基本需求为中心，以保护生态环境为宗旨，追求消费的可持续性，不破坏、掠夺生态环境。C. 绿色消费崇尚自然纯朴、节俭适度，强调充分利用自然资源，将环境保护与生态平衡放在首位，遏制传统消费。D. 从2016年
28、6月哈尔滨师范大学进行的绿色消费观问卷调查来看，大学生整体上的绿色消费意识及行为有待提高。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 2013年到2017年，我国居民在家用环保用品上的需求增加，空气净化器以及家用净水设备的产量大体呈上升趋势。B. 2013年到2017年，中国新能源汽车销售量逐年大幅上升，国家计划到2025年新能源汽车占汽车产销的20以上。C. “饿了么”免除其评选出的“环保冠军”全年的点单花费，以鼓励消费者主动选择“无需餐具”，引导绿色消费。D. 菜鸟推出全生物降解快递袋和免胶带纸箱，使用环保循环箱，智能打包，从而使绿色消费开始进入零售小店。9. 请联系四
29、则材料，谈谈如何全面推行绿色消费。【答案】7. C 8. D 9. 加强教育，大力宣传绿色消费理念；政府大力扶持新能源企业，企业尽力生产、销售、使用绿色环保产品；消费者身体力行，将绿色消费理念落到实处。【解析】【7题详解】本题考查的是对材料内容的理解能力。题干问的是“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项C，对应的信息区是“材料一”，“遏制传统消费”无中生有。原文说的是：传统消费已经带来了资源短缺、环境污染和生态破坏的恶果，绿色消费则把环境保护和生态平衡放在首位。故答案选C。【8题详解】
30、本题考查的是对材料内容的理解和概括分析的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项D，曲解文意，原文“智能打包”是指“通过智能打包算法精准匹配箱型”，且“使绿色消费开始进入零售小店”于文无据。故答案选D。【9题详解】本题考查的是对文本材料的理解和归纳概括的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：请联系四则材料，谈谈如何全面推行绿色消费。根据对题干的把握和对原文内容的理解，考生可以
31、从以下筛选关于推进绿色消费：10的学生表示父母不会经常对自己进行绿色消费教育，31.5的学生表示学校偶尔或从未进行过绿色消费教育，这表明家庭和学校在绿色消费教育方面的角色缺失客观存在。环保一直是物流业的难题，菜鸟也是这方面的先锋。它最早在业内推出全生物降解快递袋和免胶带纸箱，第一个将“绿色包裹”引入物流业。数千万个废旧纸箱得到循环利用。工业和信息化部、国家发展改革委、科技部印发汽车产业中长期发展规划，提出到2020年新能源汽车年产销达到200万辆，到2025年新能源汽车占汽车产销20以上。考生根据对以上原材料内容的把握，可以从教育宣传、政府支持、消费者自身观念等角度进行筛选和概括。【点睛】信息
32、筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛序和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选要注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首句和段尾句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成后面各题。顾和，字君孝，侍中众之族子也。和二岁丧父，总角便有清操，族叔荣雅重之。王导为扬州，辟从事。月旦当朝，未入，停车门外。周顗遇之，和方择
33、虱，夷然不动。和尝诣导，导小极，对之疲睡。和欲叩会之，因谓同坐曰：“昔每闻族叔元公道叶赞中宗，保全江表。体小不安，令人喘息。”导觉之，谓和曰：“卿珪璋特达，机警有锋，不徒东南之美，实为海内之俊。”由是遂知名。既而导遣八部从事之部，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。导问和：“卿何所闻?”答曰：“明公作辅，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。初，中兴东迁，旧章多阙，而冕旒饰以翡翠珊瑚及杂珠等。和奏：“旧冕十有二旒，皆用玉珠，今用杂珠等，非礼。”迁尚书仆射，以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。顷之，母忧去职，居丧以孝闻。既练，卫将军褚裒上疏荐和，起为尚书令。和谓所亲曰：“古人或有
34、释其忧服以祗王命，盖以才足干时，吾在常日犹不如人，况今中心荒乱，将何以补于万分?”帝又下诏，和表疏十余上，遂不起，服阕，然后视职。时谢尚领宣城内史收泾令陈干杀之有司以尚违法纠黜诏原之和重奏曰尚先劾奸赃罪听自首减死而尚内挟小憾肆其威虐。尚忝外属，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟。”尚，皇太后舅，故寝其奏。时江夏公卫崇并为庶母制服三年，和乃奏曰：“礼所以轨物成教，故有国家者莫不崇正明本。江夏公卫崇本由疏属，复行重制，违冒礼度，肆其私情。若弗纠正，无以齐物。皆可下太常夺服。”诏从之。永和七年，以疾笃辞位。其年卒，年六十四。（节选自晋书顾和传，有删改）【注】练：是练祭的简称，出自礼记曾子问，为古代亲丧一周
35、年的祭礼。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 时谢尚领宣城内史收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐B. 时谢尚领宣城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐C. 时谢尚领宣城内史/收泾令/陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃罪/听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐D. 时谢尚领宣城内史/收泾令陈干杀之/有司以尚违法纠黜/诏原之/和重奏曰/尚先劾奸赃/罪听自首减死/而尚内挟小憾/肆其威虐11. 下列对文中加点词语的相关内容
36、的解说，不正确的一项是（ ）A. “总角”专指古时男孩子未行加冠礼时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。B. “表”有“外来”的意思，相对于中原。古人称长江以南地区为“江表”。C. “旦”的意思是旭日东升，所以“日旦”指每天早上。“月旦”就指农历每月初一。D. 官员丧期未满，应诏除去丧服，出任官职，叫“夺服”，与“夺情”意义基本相近。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 顾和机智有方，委婉唤醒王导。他为了弄醒说着话就打瞌睡的王导，故意对着别人一边称颂王导的功绩，一边担心他的身体，惊醒了王导，获得了好评。B. 顾和尊章重典，以礼规范事物。他为人处事恪守相关的礼仪规范
37、和典章制度，小到皇冠上装饰品的使用，大到皇亲国戚犯罪后是否应该得到宽恕。C. 顾和持守情理，尽孝不惜抗命。他知道自己的能力与古人无法相提并论，所以坚决不同意在守孝期内应荐复职。即便皇帝下诏书，他仍连续上表坚辞。D. 顾和多次进谏，不愿迎合权贵。他认为江夏公守丧的时间过长，不合礼法的规制，于是就毅然上奏，给皇帝摆事实，讲道理，并要求皇帝下诏予以纠正。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）答曰：“明公作辅，何缘采听风闻，以察察为政。”导咨嗟称善。（2）以母老固辞，诏书敕喻，特听暮出朝还，其见优遇如此。【答案】10. B 11. A 12. C 13. （1）“明公（或您）作为辅佐皇帝的大
38、臣（ 或重 臣），为什么要收集传言，把严苛作为 处理 政务的原则呢?”王导赞叹表扬了顾和。（2）（顾和）以母亲年老为由坚决推辞，皇帝下诏书告知他，特 别允 许他晚上去早上回来，他受到优厚的待遇达到这样的程度。【解析】【10题详解】试题分析：本题考查文言断句，断句要关注两个方面，一是语句的大致意思，二是四个选项的不同点断之处。首先理解这句话的意思“这时谢尚兼任宣城内史，拘捕泾县县令陈干并杀了他，主管官员认为谢尚违反制度要处罚黜免他，诏令却宽恕他。顾和再次上奏说：“谢尚先是被判了不法受贿罪，被准许自首免死。而谢尚心中有一点不满意，就肆意呈威施虐。” 然后找名词和动词组句如“时谢尚领宣城内史”、“收
39、泾令陈干杀之”、“有司以尚违法纠黜”，“奸赃罪”是一个词，据此可断开句子。【11题详解】试题分析：本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。A项“总角”，泛指未成年的孩子，不仅仅指男孩子。【12题详解】试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，C项原文中顾和的话，只是托词，他的真实意图是想要服丧满期。【13题详解】试题分析：本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，第一句关键词：“采听”，收集；“察察”，严苛；“以为”，把作为。第二句关键词：“敕喻”，告诫；“特听”，特别允许；“见
40、优遇”，受到优厚的待遇；“以”，用；“其”，他。点睛：文言文翻译首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。参考译文顾和，字君孝，是侍中顾众的同族兄弟之子。顾和两岁时父亲去世，童年就很有德操，同族之叔顾荣很器重他。王导主政扬州时，征用顾和为从事。有一次，月初一应当上朝，还没入宫，车停在门外。周遇见他，顾和正在捉虱子，坦然不动。还有一次，顾和去见王导，王导正困倦，说话间就睡着了。顾和想把他弄醒，于是对同座的人说：“从前常听同族里的叔父元公说过王公协同辅位中宗、保全江南的事
41、。王公身体有小不适，令人焦虑。”王导醒了，对顾和说：“你资质优异出众，机警有锋芒，不仅是东南之美，实在是海内俊杰。”于是顾和就出名了。不久王导派八部从事到衙署去，诸从事都议论官长的得失，只有顾和不说话。王导问顾和：“你听到了什么?”顾和回答说：“明公作为辅佐皇帝的大臣，为什么要收集传言，把严苛作为处理政务的原则呢?”王导赞叹表扬了顾和。当初，晋朝中兴，国都东迁，旧的典章制度有许多缺失，皇冠上的旒用翡翠珊瑚以及杂珠等装饰。顾和奏道：“过去皇冠上有十二旒，都用玉珠，现在用杂珠等，不合于礼制。”顾和迁任尚书仆射，以母亲年老为由坚决推辞，皇帝下诏书告知他，特别允许他晚上去早上回来，他受到优厚的待遇达到
42、这样的程度。不久，因母亲去世离职，服丧以孝闻名。练祭过后，卫将军褚裒上疏推荐顾和，起任为尚书令。顾和对亲近之人说：“古代有人脱去丧服去服从君命，大概是因为才干足以处理时务，我在平常日子里尚且不如别人，何况现在心中混乱，我用什么来对事情有万分之一的补益呢?”皇帝又下诏书，顾和十余次上表疏，于是不出任职务，服丧期满，然后才去处理职事。这时谢尚兼任宣城内史，拘捕泾县县令陈干并杀了他，主管官员认为谢尚违反制度要处罚黜免他，诏令却宽恕他。顾和再次上奏说：“谢尚先是被判了不法受贿罪，被准许自首免死。而谢尚心中有一点不满意，就肆意呈威施虐。谢尚身为外戚，按规定可以宽恕，手下的官员，应当依法处置。”谢尚，是皇
43、太后的舅舅，所以奏疏被搁置下来了。当时江夏公卫崇为庶母服丧三年，顾和就上奏道：“礼是用来规范事体促成教化的，所有当君王的无不崇尚正礼昭明根本。江夏公卫崇本来是远一层的亲属，却在守孝时行重礼，违反礼度，放纵私情。如不纠正，就无法治理事物。可令太常让他们都除去丧服。”诏书同意。永和七年，因病重辞职。当年去世，享年六十四岁。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。注：箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。袁安：后汉贫穷而有贤德的
44、人，有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联运用以声衬静的手法，突出了雪夜的寂静，表现了作者无边的痛苦与寂寞。B. 颔联既实写所见之景，“竹”和“雪”又蕴含着人物品节和对环境的关切。C. 颈联对仗工整，平仄协调，读来音韵和谐，让人充分感受到诗歌的音韵之美。D. 全诗写景优美，借景抒情，写景十分细腻生动，历历如在目前，令人觉得美不胜收，极富感染力。15. 本诗为忆友之作，然而全诗无一字提及“胡居士”。请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。【答案】14. A 15. 尾联借用典故和想象的手法回忆胡居士。尾联借用袁安卧雪的典
45、故，想象胡居士雪中高卧，写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守志，表达了诗人对胡居士的仰慕与怀念。【解析】【14题详解】试题分析：题干是“下列对这首诗的赏析，不正确的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。A项，“表现了作者无边的痛苦与寂寞”不对，此诗中没表现作者的痛苦寂寞。故本题选A项。【15题详解】试题分析：题干是“本诗为忆友之作，然而全诗无一字提及胡居士。请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。”此题的考点是分析诗歌的内容、手法和诗人的思想情感。读懂全诗，根据具体诗句分析。题干中沈德潜的话即是要证明的论点，而论据就是“隔牖风惊竹”这五个
46、字。首先要分析这五字，“不言雪全是雪声之神”为何意（这是侧面描写，以“风惊竹”写雪之大），然后说这样写有何好处。根据题干中“忆友之作”、“回忆胡居士的”和注释“袁安：后汉贫穷而有贤德的人，有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。”的提示，尾联采用的是典故和想象的手法回忆胡居士。题干中“如何回忆胡居士的”中的“如何”二字，题型考生要答出尾联运用的艺术手法。综上，在理解诗意的基础上，回答本题时，先要答出表现手法，再答出胡居士的“固穷守志”以及诗人的情感即可。【点睛】诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有
47、内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）师说以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做， 最终导致的结果是“_，_”。（2）不吸取经验教训让 人痛惜，正如杜牧阿房宫 赋中所说“_，_”。（3）在离骚中，屈原以美女自比，用“ _，_” 两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。【答案】 (1). 小学而大遗 (2). 吾未见其明也 (3). 后人哀之而不鉴
48、之 (4). 亦使后人而复哀后人也 (5). 众女嫉余之蛾眉兮 (6). 谣诼谓余以善淫【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“师说以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做， 最终导致的结果”“不吸取经验教训让 人痛惜，正如杜牧阿房宫 赋中所说”“表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境”。默写的时候要注意如下词语：“嫉”“蛾眉”“谣诼”。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写
49、上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。三、语言文字运用阅读下面语段，完成后面各题。公平地说，那种仅仅出于表现欲而 的人毕竟还不失为天真。今日之聪 明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要 地推销自己，力图卖个好价 钱。于是，我们接连看到，靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言， 的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧 闹得 沸沸扬扬。在这一片叫卖声中，我常常想起甘
50、地的话：“沉默是信奉真理人的精神练习之一。”当然，沉默者未免寂寞，那又有什么？说到底，一切伟大的诞生都是在沉默中 孕育的。广告造就不了文豪。哪个自爱并且爱孩子的母亲会在分娩前频频向新闻界展示 她的大肚子呢？种种热闹一时的吹捧和喝彩，终是虚声浮名。在万象喧嚣的背后，在一切语言消失之处，隐藏着世界的秘密。世界无边无际，有声的世界只是其中很小一部分。只听见语言不会倾听沉默的人是被声音堵住了耳朵的聋子。（ ），如同纪伯伦所说，他们“听见了寂静的唱诗班唱着世纪的歌，吟咏着空间的诗，解释着永恒的 秘密”。一个听懂了千古历史和万有存在的沉默的话语的人，他自己一定也是更懂得怎样说话的。17. 依次填入文中横线
51、上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 侃侃而谈 大张旗鼓 不堪入目 先声夺人B. 侃侃而谈 兴师动众 俗不可耐 先发制人C. 夸夸其谈 兴师动众 不堪入目 先发制人D. 夸夸其谈 大张旗鼓 俗不可耐 先声夺人18. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言B. 靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言C. 靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言D. 靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 懂得沉默的价值的人却有一双善于倾听沉默的耳
52、朵B. 懂得沉默的价值的人虽然有一双耳朵善于倾听沉默C. 有一双善于倾听沉默的耳朵的人却懂得沉默的价值D. 有一双耳朵，善于倾听沉默，这种人懂得沉默的价值【答案】17. D 18. C 19. A【解析】【17题详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。“侃侃而谈”形容理直气壮或从容不迫地谈话；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸、不切实际，根据语境“仅仅出于表现欲”，应用“夸夸其谈”。“大张旗鼓”形容大造声势；“兴师动众”泛指发动很多人做某件事，根据语境中“推销自己，力图卖个好价钱。靠
53、着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”，应用“大张旗鼓”。“不堪入目”形容事物十分丑恶、低劣或行为十分庸俗；“俗不可耐”指庸俗得使人无法忍受，根据语境后文修饰的是“小说”，应用“俗不可耐”合适。“先声夺人”指先张扬声势以挫伤对方的士气，也比喻做事抢先一步；“先发制人”指先行动以取得主动权，制伏对方，根据语境“小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧”，并未表现制伏对方，应用“先声夺人”。故选D。【18题详解】试题分析：本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，
54、再分析修饰成分。本句中，“靠着以传播媒介的起哄为手段”结构混乱，“靠着”和”以为”两种句式杂糅，可排除A、D，“平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”中“发誓豪言”搭配不当，排除B。故选C。【19题详解】试题分析：本题是一道语境补写题，解答此类题目，首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。根据横线后面，“如同纪伯伦所说，他们听见了”可以判断，该处应强调“善于倾听沉默”，可排除C、D，从语意连贯上看，AB两个句子区别在于用“却”还是“虽然”好，从语境上看，用转折句更能突出后句“有一双善于倾听沉默的耳朵”，可排除B。故选A。【点睛】语境补写答题技巧：第一步：把握文段语脉，定位句子关系。先初
55、读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。第二步：根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。第三步：检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。20.某中学将于2019年1月25日举行201
56、9届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。尊敬的各位家长：我校将于2019年1月25日早8时在大礼堂举行2019届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。X班班委会2019年1月17日词语运用不简明的两处是：（1）_（2）_词语运用不得体的三处是：（3）_（4）_（5）_【答案】 (1).
57、 实属是 删去“实属”或删去“是”（重复） (2). 抽出时间/拨冗 删去“抽出时间”或删去“拨冗”（重复） (3). 家父家母 家长/您 (4). 惠赠 敬赠 (5). 敬谢不敏 深表感激【解析】【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“实属”中的“属”在文言文中就等于“是”，表意重复；“拨冗”，（指对方）于繁忙中抽出时间，与“抽出时间”重
58、复；“家父家母”，谦称自己的父母，语境是所有学生的父母，改为“家长”；“惠赠”，称人赠与的敬词，改为“敬赠”；“敬谢不敏”，恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。改为“深表感激”。【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体，选择恰当的词语、语体和语气。第，恰当利用词语的感情色彩。现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓，利用得好，不但语言得体，还能产生极好的表达效果。有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。第二，正确使用书面用语和口语。书面用语比较庄重正规，口语比较平和亲近，它们不分孰优孰劣，只是应当使用在不同的地方。第三，正确使用敬辞和谦辞。对上级、长辈等应当使用敬辞，把敬辞用在自
59、己身上就很可笑；谦辞要用在自己身上，把谦辞用在对方身上，就显得不尊重对方。第四，正确选用传达话语的手段。要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。第五，根据场合、对象准确遣词造句。21.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【答案】班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。【解析】试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题根据题干可知是“初步构
60、思框架”，根据框架图的要素，结合构思的内容分析。注意字数的要求。（四）写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇，通常会散落出各种奢侈品。随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。要求选好角度，确
61、定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】 勇担当，甘奉献担当，是一种义务，是每个人内心对自己的严格要求。担当是一种精神，是每个人内心深处的光明灵魂。担当是一种品质，是每个人生活的道德标准。敢于担当，敢于撑起自己的一片天。敢于担当，肩负责任。担当是我们与生具来的一种力量。黄旭华一一中国核潜艇之父。工程复杂，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺演算千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。阎肃曾经说过：试问大海碧波，
62、何谓以身许国？青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌！时时刻刻心系国家，日日夜夜担当责任，这就是中国的脊梁。敢于担当，坚守责任。担当是我们每天生活工作的职责。袁文婷，是四川的一位平凡的教师，但就是这样一位平凡的教师创造不平凡的人生。灾难发生时，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房完全垮塌了。地震中，她拯救了13名学生后，被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时，她的身上压着一块厚厚的水泥板，怀里还藏着一名已经死去的学生。人性的光辉，担当的力量。她本可以离去，但她没有，而是担当起了一位教师应
63、有的责任。敢于担当的人，其生命价值永远无法衡量。 敢于担当，敢为人先。担当表现的是一种勇气，体现的是一种正气。詹天佑是中国铁道之父。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝国主义国家阻挠我国铁路发展，想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难和嘲笑，毅然接受了任务。哪里要开山，哪里要周密计算。他扛着标杆，在峭壁上定点测绘。一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。最终京张铁路的竣工给帝国主义者一个有力的回击。这样的一位民族先列所表达出来的强烈民族感，与责任感值得我们每一位中华儿女学习。有担当的人生才能无尽的光彩。担当这样一种伟大的品质从先辈们身上一代
64、又一代的传下来，我们作为祖国的未来，就应该继承担当的优良传统，时时为他人着想，为国家分忧。【解析】【详解】试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料取材于互联网火得一塌糊涂的“炫富摔”，这次作文属于时评类任务驱动型材料作文。审题：“炫富”本是一个带有贬义的词汇，被人们所不齿，中国人自古以来就有“财不露白”的传统，这既是对自身人生和财产安全的保护，也是一种谦虚内敛的品格。本次“炫富挑战”能够在网络上飞速的传播，除了富豪们的争相参与，更多的是收入一般的网友争相模仿，其中夹杂着的娱乐生活气息冲淡了炫富的成分，得以被众多的网友接受，并争相模仿。大学生摔出自己的各种专业知识书籍，企业员工
65、摔出自己的各种工作工具，母亲摔出自己的家务日常，网友们五花八门的“炫富照片”，淋漓尽致地展示出人们的日常生活，“炫富挑战”也偏离了本来的炫富意义，转为一种反映人们生活，放松心情的正能量。当“炫富”潮流袭来，引导考生在不良风气中树立正确的价值观。所以，本次作文在立意方面要重视“点赞普通人”“炫富摔的积极意义”这两组关键词，能批驳“物质炫富摔”，挖掘普通人“别样炫富摔”积极意义者，为一类立意，作文能深入剖析普通人“炫富摔”的积极人生况味爱生活，有自信，精业务，甘奉献，勇担当，爱学习，不拜金他们平凡而不平庸。【点睛】新材料作文审题立意方法多样： 一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材
66、料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。
