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2021-2022学年新教材高中数学 课时练十四 第二单元 等式与不等式 2.doc

上传人:高**** 文档编号:774586 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:50.50KB
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资源描述

1、十四不等式的解集基础全面练(15分钟35分)1.(2021合肥高一检测)不等式组的解集是()ABC D【解析】选B.解得x1,解得x2,所以不等式组的解集是.【补偿训练】 不等式组的整数解有()A3个 B4个 C5个 D6个【解析】选C.解不等式x32,得x2,解不等式4x23,所以原不等式组的解集为.又因为x为整数,所以x2,1,0,1,2.2(2021郑州高一检测)不等式2|2x3|4的解集为()ABCD【解析】选C.由2|2x3|4,可得22x34或42x32.解得x或x.3若不等式|ax2|6的解集为(1,2),则实数a的取值为()A8B2C4D8【解析】选C.原不等式化为6ax26,

2、即8ax4.又因为1x2,所以验证选项易知a4适合4数轴上点A(2),B(4),C(x),则线段AB的中点D的坐标为_,若点D到C的距离大于2,则x的取值范围为_【解析】点D的坐标为1,DC|x1|2,所以x3或x1.答案:D(1)(3,)5不等式1的实数解为_【解析】1|x1|x2|,且x20.所以x且x2.答案:6解下列不等式:(1)x2;(2)3.【解析】(1)原不等式可化为,或,解得x或x5. 综上,原不等式的解集是x|x5或x(2)当x1时,原不等式可以化为3,解得x.当1x1时,原不等式可以化为x13,即23,不成立,无解当x1时,原不等式可以化为x1x13,解得x.综上,原不等式

3、的解集为.综合突破练(30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1(2021天津高一检测)若不等式无解,则实数m的取值范围是().ABC D【解析】选A.由得,x2.又因为不等式组无解,所以m2.2不等式14所有整数解的和为()A2 B4 C6 D8【解析】选D.由14,得2x1或3xx2在0,2上恒成立,则a的取值范围是_【解析】结合自变量的取值范围,若0x2,可得x20,解得a4.综上,a的取值范围是a4.答案:a44我们把称作二阶行列式,规定它的运算法则为adbc,例如14232.如果0,则其解集是()A BC D【解析】选A.根据题意得2x0,整理得3x3,解得x1.【误区警示

4、】本题易错之处在于读不懂题意,所以列不出相应的不等式,从而难以求解,需把握住的关键地方就是告知的“运算法则”,看清是交叉相乘后作差,作差时看清先后顺序即可二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5不等式|x|(12x)0的解集是()A B(,0)C D【解析】选BD.原不等式等价于解得x且x0,即x(,0).6若不等式1成立的充分不必要条件是x,则实数a的取值可以是()A B C D0【解析】选BCD.由1可得a1xa1,它的充分不必要条件是x,即是x|a1xx2的解集是_【解析】因为|x2|x2,所以,即x2且x3.答案:(,3)(3,2)8对于

5、任意实数x,不等式|x7|m2恒成立,则实数m的取值范围是_【解析】令y|x7|,要使任意xR,|x7|m2恒成立,只需m2ymin,因为ymin0,所以m20,所以m2,所以m的取值范围是(,2.答案:(,2四、解答题(每小题10分,共20分)9已知关于x的不等式组(1)当m11时,求不等式组的解集(2)当m取何值时,该不等式组的解集是?【解析】(1)当m11时,解该不等式组的解集为.(2)解不等式m2x.因为不等式组的解集为,所以,所以m.10设集合Ax|xa|2,xR,若AB,则实数a,b应满足什么关系?【解析】由|xa|1,得a1x2,得xb2.因为AB,所以a1b2或a1b2,即ab3或ab3,所以|ab|3.应用创新练1若不等式|x1|x2|a的解集为R,则实数a的取值范围是()Aa3 Ba3 Ca3 Da3【解析】选B.令t|x1|x2|,由题意知只要tmina即可,由绝对值的几何意义得tmin3,所以a3.即实数a的取值范围是(,3.2若关于x的不等式|x2|x1|a的解集为,求a的取值范围【解析】方法一:由|x2|x1|x2|1x|x21x|3,知a3时,原不等式无解方法二:数轴上任一点到2与1的距离之和最小值为3.所以当a3时,原不等式的解集为.

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