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4 循 环 小 数学案(人教版五年级数学上册).docx

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资源描述

1、4循环小数预习指南:认识循环小数,能正确运用循环小数表示商。能用简便记法表示循环小数,知道循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。温故知新1.列竖式计算。(结果保留两位小数)47163292.教材第33页例7。(1)已知跑400m用了75秒,求平均每秒跑多少米。根据“速度=()()”可知,用()法计算,列式为。(2)列竖式计算。列竖式计算时,每次除得的余数都是“()”,商的小数部分总是重复出现“()”。(3)规范解答:3.教材第33页例8。(1)用竖式计算2818时,每次除得的余数都是“()”,商的小数部分总是重复出现“()”。(2)用竖式计算78.611时,除得的余数“()”和“(

2、)”重复出现,商的小数部分中“()”和“()”重复出现。(3)一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断()出现,这样的小数叫做()小数。依次不断()出现的数字,就是这个循环小数的()。(4)循环的数字只有一个的循环小数,可以只写一个循环的数字,并在这个数字的上面记一个圆点。例如:5.333写作();循环的数字是多个的循环小数,可以只写第一组循环的数字,并在这组数字的首位和末位的数字上面各记一个圆点。例如:0.203203写作()。(5)小数部分的位数有限的小数叫()小数,小数部分的位数无限的小数叫()小数。4.把下面的小数保留三位小数。7.2345.053.64645.在里填上“”“每日口算:0.70.60.60.90.060.41001.1

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