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山西省太原市第五中学2020-2021学年高一物理下学期4月阶段性检测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:773328 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:3 大小:386KB
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资源描述

1、山西省太原市第五中学2020-2021学年高一物理下学期4月阶段性检测试题一、选择题(本大题共12个小题,其中1-8题只有一个选项符合题意、9-12有多个选项符合题意,每小题4分,选不全得2分,错选或不选得0分。)1.下列关于曲线运动的描述正确的是 A.做曲线运动的物体加速度可能不变B.做曲线运动的物体速度大小一定时刻发生变化C.做曲线运动的物体合外力一定是变力D.做曲线运动的物体加速度可能为零2.某质点仅受一个恒力作用,从M点运动到N点,运动轨迹如图中虚线所示,运动到图中P点时的速度为v,PA指向速度的反向,PB与速度方向垂直,下列说法正确的是 A.恒力可能沿PA方向,且质点速度减小B.恒力

2、可能沿PB方向,且在P点速度最小C.恒力可能沿PB方向,做匀速圆周运动D.恒力可能沿PC方向,且质点速度增大3.下列关于做匀速圆周运动的物体叙述正确的是 A.角速度保持不变B.线速度保持不变C.加速度保持不变D.合外力保持不变4.关于合运动与分运动的叙述,下列说法中正确的是A.合运动速度一定比每一个分运动速度大B.两个变速直线运动的合运动可能是直线运动C.只要两个分运动是直线运动,那么它们的合运动也一定是直线运动D.两个分运动的时间之和与它们的合运动的时间相等5.图中物块在水平圆盘上,与圆盘一起绕固定轴转动,下列说法中正确的是 A.在匀速转动过程中,物块处于平衡状态B.在匀速转动过程中,物块受

3、重力、弹力、摩擦力、向心力四个力作用C.在加速转动过程中,切向力的作用效果是使物块速度增大D.在加速转动过程中,没有力给物块提供向心力6.如图所示,套在竖直固定的细杆上的环A由跨过定滑轮且不可伸长的轻绳与B相连,环A从P由静止释放,此时绳与竖直杆间的夹角为,沿杆上升经过Q点,经过Q点时A与定滑轮的连线处于水平方向,A的速度为A(不等于零)。(不计一切摩擦阻力)则下列说法正确的是 CA.当A经过Q点时,B的速度等于AB.当A经过Q点时,B的速度方向向下C.当A从P至Q的过程中,B的速度先增后减D.当A从P至Q的过程中,绳的拉力始终大于B的重力7.水平放置的三个不同材料制成的圆轮A,B,C,用不打

4、滑的皮带相连,如图所示(俯视图),三圆轮的半径之比为RA:RB:RC=3:2:1,在三轮的边缘上分别放置一个小物块(可视为质点)。当主动轮C匀速转动时,三个小物块均恰能相对静止在各轮的边缘上。设小物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,小物块的质量分别为mA、mB、mC,小物块与轮A、B、C接触面间的动摩擦因数分别为A、B、C,A,B,C三轮转动的角速度分别为A、B、C,则 A.mA:mB:mC=3:2:1B.A:B:C=6:3:2C.A:B:C=1:2:3D.A:B:C=2:3:68.某质点在xOy平面内运动。t=0时,质点位于(2m,2m)处,它在x轴方向的速度时间图像如图甲所示,它在y轴方

5、向的位移时间图像如图乙所示。下列说法正确的是 A.质点在2s内做匀速直线运动B.t=2s时,质点的速度大小为2m/sC.t=1s时,速度与合外力的夹角为60D.t=2s时,质点的坐标为(4m,0)9.如图所示,河水流动的速度为6m/s且处处相同,河宽度为a=120m。在船下水点A的下游距离为b=160m处是瀑布。船在静水中的最大速度为10m/s。为了使小船渡河安全(不掉到瀑布里去),则 A.小船船头垂直河岸渡河时间最短,最短时间为20sB.小船轨迹垂直河岸渡河位移最小,渡河速度最大为8m/sC.小船为能安全渡河,船在静水中的速度不得小于3.6m/sD.小船为能安全渡河,船在静水中的速度不得小于

6、6m/s10.如图所示,质量相同的两个小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出,恰好都落在斜面底端,不计空气阻力,下列说法正确的是A.小球a、b抛出时的初速度大小之比为2:1B.小球a、b到达斜面底端时的速率之比为C.小球a、b到达斜面底端时速度方向相同D.小球a、b到离斜面的最大距离之比为2:111.如图所示,以30m/s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,打在倾角为30的斜面上,此时速度方向与斜面夹角为60,(取g=l0m/s2)则 A.物体在空中飞行的时间为B.物体在空中飞行的时间为3C.物体落在斜面上的速度大小为20D.物体落在斜面上的速度大小为60m/s12.如图所示

7、,水平地面上有相距为6m的M、N两点,在M点的正上方H=5m处有一小球A以速度v0做平抛,同时在N点正上方h(hH,且高度h可以调节)处有一小球B做自由落体运动。若小球A与地面碰撞时水平速度不变,竖直速度以等大速度反弹,B与地面碰撞后不反弹,重力加速度g取10m/s2。以下说法正确的是A.只要v06m/s,A与B就可以在空中相遇B.要想A只与地面碰撞一次后就与B相遇,v0必须满足2m/sv06m/sC.要想A只与地面碰撞一次后在上升过程与B相遇,h应满足5mh25mD.若v0=3m/s,h=20m,则A刚好与地面碰撞一次后到达最高点时与B相遇二.实验题(本大题共2个小题,共15分)13.(6分

8、,每空2分)如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半径及线速度关系的实验装置,圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动。力传感器测量向心力F,速度传感器测量圆柱体的线速度v,该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变,来探究向心力F与线速度v的关系: (1)该同学采用的实验方法为 . (2)改变线速度v,多次测量,该同学测出了五组F、v数据,如下表所示:v/(ms-1)1.01.52.02.53.0F/N0.882.003.505.507.90该同学对数据分析后,在图乙坐标纸上描出了五个点。作出Fv2图线;若圆柱体运动半径r0.3 m,由作出的Fv2的图线可得圆柱体的质量m= k

9、g。(结果保留两位有效数字)14.(9分)在做“研究平抛运动”的实验时,若采用实验装置甲描绘小球做平抛运动的轨迹。(1)实验时需要下列哪个器材_A弹簧秤 B重锤线 C打点计时器(2)为了能较准确地描绘运动轨迹,需要进行如下操作:A.通过调节使斜槽的末端保持 B.每次释放小球的位置必须_(“相同”或者“不同”)C.每次必须由同一位置_释放小球(“运动”或者“静止”)D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成_(“折线”或“直线”或“光滑曲线”)(3)若某同学在做实验中,忘记标注小球抛出点的位置O,得到如图所示的实验数据,A为物体运动一段时间后的位置,以A点

10、为原点建立如图坐标系,根据图象,可知平抛物体的初速度为 ;小球抛出点的位置O的坐标为 (g取10 m/s2)三.计算题(本大题共4个小题,共37分。要求有必要的文字说明和重要的方程,只有结果不给分。)15.(8分)如图所示,半径为8dm的半球形陶罐,固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO重合。转台以一定角速度匀速转动,一质量为1kg的小物块落入陶罐内,经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,此时小物块受到的摩擦力恰好为0,且它和O点的连线与OO之间的夹角为60,重力加速度g取10m/s2。求转台转动的角速度和转速。16.(9分)一半径为R=0.5m、边

11、缘距地高h=1m的雨伞绕伞柄以角速度=8rad/s匀速旋转(如图所示),求:(g取10m/s2,结果可保留根号)(1)甩出的雨滴在落地时的速度大小(2)甩出的雨滴在地面上形成一个圆,则此圆的半径r为多少?17.(12分)如图所示的光滑斜面长为a,宽为b,倾角为,一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点P水平射入,恰好从底端Q点离开斜面,重力加速度为g。试求:(1)物块由P运动到Q所用的时间t;(2)物块由P点水平射入时的初速度v0;(3)物块离开Q点时速度的大小v。 18.(8分)如图所示,B物体放在光滑的水平地面上,在水平恒力F的作用下由静止开始向右运动,B物体质量为m,同时A物体从图中位置开始

12、在竖直面内由M点开始逆时针做半径为r、角速度为的匀速圆周运动。求力F为多大时可使A、B两物体在某些时刻的速度相同。太原五中 2021 年 4 月月考高一物理 参考答案一、选择题123456789 10 1112ABABCCDDBC BCD ACBC二、 实验题13(每空 2分)控制变量法,0.2714. (1)B(2)水平,相同,静止,光滑曲线(每空 1 分)(3)4m/s,(-40cm,-5cm) 每空2分三、 计算题15. mgtan60 =m2Rsin60 4 分解得=5rad/s 1 分由n=得n=r/s 3分16. 雨滴离开伞边缘后沿切线方向水平抛出,雨滴飞出的速度大小为:v0R;雨

13、滴做平抛运动,在竖直方向上有:Vy2=2gh甩出的雨滴在落地时的速度大小v=解得v=6m/s 4分雨滴做平抛运动,在竖直方向上有:hgt2发生的水平位移:xvtR由几何关系知,雨滴形成的圆的半径为:r联立解得:rR= 5分17. (每问4分)(1)沿斜面向下的方向有mgsinma,aat2联立解得t.(2)沿水平方向有bv0tv0b.(3)物块离开Q点时的速度大小v18.因为物体B在力F的作用下沿水平地面向右做匀加速直线运动,速度方向水平向右,要使A与B速度相同,则只有当A运动到圆轨道的最低点时,才有可能.设A、B运动时间t后两者速度相同(大小相等,方向相同).对A物体有:tTnT(n0,1,2),vAr. 2分对B物体有:Fma,a,vBat. 2分令vBvA,得r. 2分解得F(n0,1,2). 2分

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