1、第三章 物态变化第2节 熔化和凝固01学习目标课程标准学习目标知道熔化和凝固现象；知道熔化吸热、凝固放热；理解晶体熔点和凝固点。1、知道熔化和凝固现象；2、知道晶体和非晶体熔化、凝固的区别，理解晶体熔点和凝固点的物理意义；3、知道熔化吸热、凝固放热，了解图像在物理学上的作用。02预习导学（一）课前阅读：预习：请同学们认真阅读课本P53-57页内容，思考并且完成下列活动：活动1：请同学们阅读课本“物态变化”，回答下面的问题：（1）物质的三种状态是什么？（2）什么是物态变化？活动2：请同学们阅读课本“熔化凝固”，并回答下面的问题：（1）什么是熔化凝固？（2）熔化凝固各有什么特点？活动3：请同学们阅
2、读课本“熔点凝固点”，并回答下面的问题：（1）什么是晶体、非晶体？（2）什么是熔点凝固点？（二）基础梳理3.2 熔化和凝固一、物态变化1.物质的三种状态： 态、 态、 态；2.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的过程；二、熔化和凝固1.定义：（1）物质由 变为 叫熔化；（冰雪熔化、蜡烛燃烧等）（2）物质由液态变为固态叫 ；（冬天水管冻裂、冰凌等）2.特点：（1）熔化 热量；（冬天雪熔化时更冷、吃雪糕凉快）（2）凝固 热量；（北方冬天菜窖内常放几桶水）三、固体熔化实验1. 实验器材及作用:(1)温度计：测物体温度；(2)玻璃棒：使物体受热 ；(3)石棉网：使烧杯底部受热均匀；(4)钟表：记录
3、加热时间；2. 器材组装顺序：自 而 ；3. 选用较小的固体颗粒的优点：A.小颗粒固体受热更均匀；B.温度计 与小颗粒充分接触，测得温度更准确；4.试管在水中的位置要“适当”：A.试管不能接触 ；B.试管中装有固体的部分 ；5.水浴法加热的好处：A. 被加热物质受热 ；B. 固体颗粒温度上升较 ，便于记录各个时刻的温度；6. 实验中，必须做到“两测一看”：指实验中要测量记录物质温度及加热时间和观察物质状态；7.会根据实验数据会作出物质熔化时温度时间图像：先描点，然后用平滑的曲线把各点顺次连接起来；8.实验现象：（1） 海波或冰在熔化过程中不断吸热，温度不变；（2）石蜡在熔化过程中不断吸热，温度
4、一直升高；9.实验结论：（1）晶体熔化时有固定温度，熔化过程中不断 ，温度 ；（2）非晶体熔化时 固定温度，熔化过程中不断吸热，温度升高；四、熔点和凝固点五、其他考点1.熔点与物质的种类、压强和是否含有杂质等因素有关；（1）不同晶体熔点一般 ； （2）冬天，结冰的路面撒盐可以 冰的熔点；2.在寒冷的北方，冬天测气温常选用酒精温度计，而不用水银温度计，这是因为酒精的凝固点比水银的 ；3.灯丝用钨来做，是因为钨的熔点 ；常用锡焊接电子元件，是因为锡的熔点 ；4.同种晶体熔点和凝固点是 的；【加油站1】1.晶体熔化图像： AB段：持续吸热，温度升高，固态；BC段：持续吸热，温度不变，固液共存；CD段
5、：持续吸热，温度升高，液态；熔点为T0 ；【加油站2】2.晶体凝固图像： AB段：持续放热，温度降低，为液态；BC段：持续放热，温度不变，为固液共存；CD段：持续放热，温度降低，为固态；凝固点为T0 【加油站3】3.非晶体熔化图像： 整个过程，持续吸热，温度升高；无熔点。【加油站4】4.非晶体凝固图像： 整个过程，持续放热，温度降低；无凝固点。【加油站5】5.如何判断晶体状态的规律：（1）晶体温度低于熔点时，物体为固态；（2）晶体温度等于熔点时，物体可能为固态、液态或固液共存状态；（3）晶体温度高于熔点时，物体为液态； （三）预习作业1.（2023 湖北）下列现象属于熔化的是( )A.初春，冰
6、雪消融汇流成溪B.盛夏，冰棒周围出现“白气”C.金秋，阳光照射迷雾散去D.寒冬，双溪水库水面结冰2.（2023 广东广州）小明将凝固点为47的某液态合金放在室温为25的实验室中。该合金从70降至47并保持47一段时间再降至35，合金在此过程( )A.对外放热，内能一直减少B.存在液化现象，内能一直增加C.温度保持47时，不吸热也不放热D.存在凝固现象，内能先减少后不变再减少3.（2023湖南怀化）图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要_（选填“吸热”或“放热”）且温度_（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙
7、所示，则海波的熔点是_，可选用_（选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。03强化训练说明：1.时间：10分钟；2.分值：60分（每题10分）3.要求：合上书本，独立完成。1（2023山东泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（）A滴水成冰B气凝结霜C冰雪消融D浓雾消散2.（2023湖南岳阳）铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（）A铜料化为铜液需要放热B铜料化为铜液是熔化C铜液冷却成形需要吸热D铜液冷却成形是凝华3（2023四川自贡）下列现象属于熔化的是（）A初春，冰雪消融汇流成溪B盛夏，冰棒周围出现“白气”C金秋，阳光照
8、射迷雾散去D寒冬，双溪水库水面结冰4（2023安徽）某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。（1）请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像_；（2）实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度_（选填“保持不变”或“不断上升”）。预习作业参考答案1、 答案：A；2、答案：D3、【答案】吸热 保持不变 48 实验室温度计【解析】由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。BC段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48。体温计的测量范围为3542，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选
9、用实验室温度计进行测量。强化训练参考答案1【答案】A【解析】A滴水成冰，是液态变为固态，是凝固现象，故A符合题意；B气凝结霜，是气态变为固态，是凝华现象，故B不符合题意；C冰雪消融，是固态变为液态，是熔化现象，故C不符合题意；D浓雾消散，是液态变为气态，是汽化现象，故D不符合题意。2、【答案】B【解析】AB熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；CD凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。故选B。3、【答案】A【解析】A冰雪消融汇流成溪，冰从固态变为液态，属于熔化，故A符合题意；B冰棒周围出现“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水珠，故B不符合题意；C雾是悬浮在空中的小水珠，太阳出来，小水珠吸收热量汽化而散去，故C不符合题意；D水面结冰，水从液体变为固态，属于凝固，故D不符合题意。故选A。4、【答案】（1） （2）保持不变【解析】（1）由题图可知，反映的是加热冰水混合物时温度与时间的关系，用平滑的曲线连接起来（2）由题图可知，冰熔化过程中，需要吸收热量，但温度保持在0不变，即冰水混合物的温度保持不变。
