1、 初级药士基础知识-微生物学-1(总分：100 分，做题时间：90 分钟)一、BA1 型题/B(总题数：58，score:88 分)1.非细胞型微生物的特点是 【A】无典型细胞结构，仅由核心和蛋白质衣壳组成，核心中只有一种核酸，只能在活细胞内生长繁殖 【B】有典型细胞结构，仅由核心和蛋白质衣壳组成，核心中只有一种核酸，不能在活细胞内生长繁殖 【C】无典型细胞结构，仅由核心组成，核心中只有一种核酸，只能在活细胞内生长繁殖 【D】有典型细胞结构，由蛋白质衣壳组成，不能在活细胞内生长繁殖 【E】无典型细胞结构，仅由核心和蛋白质衣壳组成，核心中有两种核酸，只能在活细胞内生长繁殖 【score:1.50
2、】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：2.原核细胞型微生物的特点是 【A】细胞分化程度较低，有原始核质，有核膜核仁，细胞器不完善，有核糖体 【B】细胞分化程度较高，有原始核质，有核膜核仁，细胞器完善，有核糖体 【C】细胞分化程度较低，无原始核质，无核膜核仁，细胞器不完善 【D】细胞分化程度较高，仅有原始核质，有核膜核仁，细胞器完善 【E】细胞分化程度较低，仅有原始核质，无核膜核仁，细胞器不完善，只有核糖体 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：3.真核细胞型微生物的特点是 【A】细胞分化程度较低，有核膜核仁，胞质内细胞器
3、完整 【B】细胞分化程度较高，无核膜核仁，胞质内细胞器完整 【C】细胞分化程度较高，有核膜核仁，胞质内细胞器完整 【D】细胞分化程度较高，有核膜核仁，胞质内细胞器不完整 【E】细胞分化程度较低，无核膜核仁，胞质内细胞器不完整 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：4.不属于细菌的基本形态的是 【A】球形 【B】菱形 【C】杆形 【D】螺形 【E】弧形 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：5.不属于细菌基本结构的成分是 【A】细胞壁 【B】细胞膜 【C】细胞质 【D】细胞核 【E】核质 【score
4、:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：6.大肠杆菌长约 【A】0.11m 【B】14m 【C】410m 【D】1040m 【E】40100m 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：7.细菌细胞壁的平均厚度为 【A】12nm 【B】1230nm 【C】3040nm 【D】010nm 【E】4050nm 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：8.细胞壁的主要功能不包括 【A】维持细菌固有的外形 【B】保护细菌抵抗低渗环境 【C】参与菌体细胞内外物质交换 【D】细胞呼吸
5、作用 【E】决定细菌的抗原性 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：9.细胞壁的化学组成较复杂，主要成分是 【A】肽聚糖 【B】葡萄糖 【C】乳糖 【D】核糖 【E】氨基糖 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：10.革兰阳性菌的细胞壁除肽聚糖外，还含有大量的 【A】磷壁酸 【B】脂多糖 【C】脂蛋白 【D】纤维蛋白 【E】核酸 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：11.革兰阴性菌细胞壁的肽聚糖外还有三层结构，由内向外依次为 【A】脂蛋白、脂质双层、
6、脂多糖 【B】脂多糖、脂质双层、脂蛋白 【C】脂蛋白、脂多糖、脂质双层 【D】脂质双层、脂多糖、脂蛋白 【E】脂质双层、脂蛋白、脂多糖 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：12.细胞膜的主要化学成分不包括 【A】脂类 【B】蛋白质 【C】多糖 【D】磷壁酸 【E】水 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：13.细胞膜的主要功能不包括 【A】渗透和运输作用 【B】细胞呼吸作用 【C】生物合成作用 【D】参与细胞分裂 【E】决定细菌的抗原性 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项
7、为本题正确答案】本题思路：14.细胞质的基本成分不包括 【A】水 【B】肽聚糖 【C】无机盐 【D】蛋白质 【E】脂类 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：15.细菌的核质是细菌的遗传物质，也称为 【A】细菌染色体 【B】细菌核糖体 【C】细菌线粒体 【D】细菌繁殖体 【E】细菌吞噬体 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：16.细菌的核质是由 【A】两条双股环状 DNA 分子组成 【B】一条双股环状 DNA 分子组成 【C】一条单股环状 DNA 分子组成 【D】两条单股环状 DNA 分子组成 【
8、E】两条双股环状 RNA 分子组成 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：17.细菌的特殊结构不包括 【A】荚膜 【B】鞭毛 【C】芽孢 【D】菌毛 【E】核质 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：18.荚膜的化学组成主要是 【A】无机盐 【B】水 【C】多糖 【D】蛋白质 【E】脂质 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：19.荚膜的主要功能不包括 【A】抗吞噬作用 【B】抗有害物质的损伤作用 【C】黏附作用 【D】有运动性 【E】有抗原性 【sc
9、ore:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：20.鞭毛是细菌的 【A】运动器官 【B】代谢器官 【C】呼吸器官 【D】休眠体 【E】繁殖体 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：21.根据鞭毛的数目及位置可将鞭毛分为四类，不属于这四类的是 【A】单毛菌 【B】双毛菌 【C】三毛菌 【D】丛毛菌 【E】周毛菌 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：22.普通菌毛是黏附结构，与细菌的 【A】运动性有关 【B】致病性有关 【C】代谢有关 【D】抗吞噬有关 【E】分型有关
10、 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：23.芽胞是细菌的 【A】繁殖体 【B】染色体 【C】核糖体 【D】休眠体 【E】吞噬体 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：24.当环境适宜时，芽胞可能发育成细菌的 【A】繁殖体 【B】鞭毛 【C】核糖体 【D】荚膜 【E】休眠体 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：25.一个细菌能形成 【A】一个芽胞 【B】二个芽胞 【C】三个芽胞 【D】四个芽胞 【E】多个芽胞 【score:1.50】【A】【此项为本
11、题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：26.细菌失去芽胞后便失去 【A】运动性 【B】繁殖能力 【C】吞噬能力 【D】抗原性 【E】黏附能力 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：27.芽胞对外界抵抗力强，在自然界可存在 【A】几小时 【B】几天 【C】几个月 【D】几年或几十年 【E】几百年 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：28.细菌能量代谢的基本生化反应是生物氧化。以有机物为受氢体的代谢称为 【A】发酵 【B】呼吸 【C】有氧呼吸 【D】厌氧呼吸 【E】氧化 【score:1.50
12、】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：29.细菌合成代谢过程中所合成的特殊产物不包括 【A】热原质 【B】毒素 【C】侵袭酶类 【D】抗生素 【E】合成肽 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：30.细菌生长繁殖的主要条件不包括 【A】营养物质 【B】酸碱度 【C】时间 【D】温度 【E】气体 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：31.根据细菌对氧气的需要不同可将细菌分为四类，错误的一项是 【A】需氧菌 【B】厌氧菌 【C】微需氧菌 【D】微厌氧菌 【E】兼性厌氧菌 【s
13、core:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：32.大多数细菌繁殖一代的时间是 【A】2030 秒钟 【B】23 分钟 【C】2030 分钟 【D】23 小时 【E】23 天 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：33.细菌的生长繁殖方式为 【A】有丝分裂 【B】二分裂 【C】复制 【D】裂解 【E】孵化 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：34.结核杆菌繁殖一代所需时间为 【A】18 秒 【B】18 分 【C】18 小时 【D】18 天 【E】18 个月 【s
14、core:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：35.与细菌生长曲线无关的分期是 【A】迟缓期 【B】对数期 【C】稳定期 【D】衰亡期 【E】有丝分裂期 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：36.细菌在固体培养基上生长后形成的肉眼可见的单个细菌集团叫 【A】菌落 【B】菌苗 【C】菌种 【D】菌苔 【E】菌膜 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：37.培养基按物理性状不同可分为三种 【A】基础培养基、营养培养基和合成培养基 【B】液体培养基、半固体培养基和固体
15、培养基 【C】营养培养基、鉴别培养基和厌氧培养基 【D】肉汤培养基、巧克力培养基和罗氏培养基 【E】吕氏培养基、罗氏培养基和蔡式培养基 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：38.在液体培养基上细菌生长后不会出现 【A】菌膜 【B】浑浊 【C】菌落 【D】沉淀 【E】变色 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：39.在半固体培养基上有鞭毛的细菌生长后会出现 【A】菌膜 【B】浑浊 【C】沉淀 【D】菌落 【E】变色 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路
16、：40.噬菌体是侵袭细菌的 【A】细菌 【B】真菌 【C】病毒 【D】放线菌 【E】螺旋体 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：41.不属于噬菌体特点的项目是 【A】个体微小 【B】不具有细胞结构 【C】只能在活细胞内生长 【D】电镜下才可见到 【E】以二分裂的形式繁殖 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：42.噬菌体的形态通常为 【A】螺旋形 【B】长方形 【C】梭形 【D】蝌蚪形 【E】三角形 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：43.细菌的
17、子代与亲代之间在形态结构、生理功能等方面的相似现象称为 【A】进化 【B】遗传 【C】变异 【D】繁殖 【E】代谢 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：44.细菌子代与亲代之间存在的程度不同的差异称为 【A】突变 【B】演变 【C】变异 【D】变化 【E】变种 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：45.细菌的遗传物质不包括 【A】染色体 【B】质粒 【C】噬菌体 【D】双螺旋 DNA 【E】螺旋体 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：46.质粒是
18、独立存在于多种 【A】细菌内能自主复制的染色体以外的双股环状 DNA 【B】真菌内能自主复制的染色体以外的双股环状 DNA 【C】细菌内能自主复制的染色体以外的单股环状 DNA 【D】病毒内能自主复制的染色体以外的双股环状 DNA 【E】细菌内能自主复制的染色体以外的双股环状 RNA 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：47.细菌变异的主要机制不包括 【A】基因突变 【B】基因的损伤后修复 【C】基因的转移 【D】基因重组 【E】质粒丢失 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：48.常见的细菌变异
19、现象不包括 【A】抗原性变异 【B】毒力变异 【C】耐药性变异 【D】菌落变异 【E】荚膜变异 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：49.消毒是指杀死物体上或环境中病原微生物的方法，但不一定杀死 【A】结核杆菌 【B】细菌芽胞 【C】真菌 【D】大肠杆菌 【E】葡萄球菌 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：50.灭菌是指杀灭物体上 【A】所有细菌的方法 【B】所有微生物的方法 【C】所有病原微生物的方法 【D】所有致病菌的方法 【E】所有真菌的方法 【score:1.50】【A】【B】【此项为本
20、题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：51.无菌是指 【A】无细菌 【B】无致病菌 【C】无活的微生物 【D】无病毒 【E】无真菌 【score:1.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：52.物理消毒灭菌法不包括 【A】热力灭菌法 【B】滤过除菌法 【C】电离辐射法 【D】甲醛消毒法 【E】超声波法 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：53.化学消毒剂的杀菌机制不包括 【A】促进菌体蛋白质变性 【B】干扰细菌酶系统和代谢 【C】破坏菌体蛋白与核酸 【D】损伤菌体细胞膜 【E】蛋白质加热凝固 【score:1.5
21、0】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：54.与病原菌致病性无关的因素为 【A】毒力 【B】细菌种类 【C】侵入机体的数量 【D】侵入途径 【E】侵袭力 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：55.与细菌侵袭力无关的因素是 【A】产毒素能力 【B】突破机体防御功能 【C】在体内的定居能力 【D】在体内的繁殖能力 【E】扩散能力 【score:1.50】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：56.在致病机制中起重要作用的毒素是 【A】神经毒素和外毒素 【B】肠毒素和内毒素 【C】肉毒素和白喉毒素 【
22、D】内毒素和外毒素 【E】细胞毒素和外毒素 【score:1.50】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：57.与外毒素不相关的因素是 【A】毒性作用强 【B】由革兰阴性菌产生 【C】抗原性强 【D】不耐热 【E】蛋白质 【score:1.50】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：58.内毒素是在菌体破解之后释放出来的毒性 【A】蛋白质 【B】酶 【C】脂多糖 【D】氨基酸 【E】核酸 【score:2.50】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：二、BA2 型题/B(总题数：3，score:12 分)59.一名献血员在
23、体检时血液化验结果为 HBsAg、HBeAg 和抗 HBc 阳性以及转氨酶升高，你认为该献血员是感染了 【A】甲型肝炎病毒 【B】乙型肝炎病毒 【C】丙型肝炎病毒 【D】丁型肝炎病毒 【E】以上都不正确 【score:4 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：60.四岁的小明在幼儿园得了麻疹，你认为最有可能的传播途径是 【A】血液传播 【B】粪-口途径传播 【C】呼吸道传播 【D】体液传播 【E】以上都不正确 【score:4 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：61.小李在爬山后一周内出现了高热、剧烈头痛、呕吐甚至出现了昏迷症状，医院诊断为乙型脑炎，你认为最有可能的感染原因是 【A】爬山时被蚊子叮咬 【B】爬山时被蜜蜂蛰过 【C】爬山时被老鼠咬过 【D】爬山时被虫子蛰过 【E】以上都不正确 【score:4 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：
