1、学习目标 核心素养 1.识记民族节日、文化遗产的重要性。2.理解文化是民族的，又是世界的。3.掌握尊重文化多样性的原因、态度和原则。1.政治认同：承认世界文化的多样性，坚持中国特色社会主义文化发展道路。2.科学精神：科学分析尊重文化多样性的原因、态度和原则。01 自主学习 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习【问题导学】世界文化多姿多彩，各具特色。不同国家、民族在历史的长河中，创造了形形色色、具有鲜明标识的民族文化，体现出各自文化的独特魅力，从而使世界文化的天空群星璀璨、交相辉映，呈现出一幅多样性的世界文明画卷。请在学习新知识之前，思考以下问题：课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探
2、究 自主学习 问题1：世界文化多样性有哪两种典型表现形式？问题2：如何正确对待世界文化的多样性？课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习【知识梳理】1.异彩纷呈，交相辉映(1)民族文化的重要地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(2)世界文化多样性的典型表现形式民族节日a.含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 b.意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产a.地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
3、。b.意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。c.对文化遗产的态度：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 文化多样性的表现只有民族节日和文化遗产。这种说法正确吗？为什么？【想一想】提示：不正确。语言、文字、饮食、服装、建筑、宗教、哲学、教育、文艺都能反映世界文化的多样性，其中，民族节日和文化遗产是文化多样性的主要表现。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 2.透视文化多样性(1)内涵：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化
4、的内容和形式各具特色。(2)意义：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(3)民族文化与世界文化 民族文化 a.表现：各民族文化之间存在着差异。b.原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 世界文化 a.表现：不同民族文化有共性和普遍规律。b.原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 有人认为：“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点是否
5、正确？为什么？【想一想】提示：不正确。经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合，但由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化的多样性。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 3.尊重文化多样性(1)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(2)原因 是发展本民族文化的内在要求。是实现世界文化繁荣的必然要求。(3)原则 原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。课时精练
6、 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 尊重文化的多样性，首先要尊重其他民族的文化。这种说法正确吗？【想一想】提示：不正确。尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。02 合作探究 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 情景：材料一 在第39届世界遗产大会上，以湖南永顺土司城遗址、湖北唐崖土司城遗址和贵州播州海龙屯遗址为代表的中国土司遗址成功入选世界遗产名录。我国有两个申遗项目接受审议，分别是广西左江花山岩画文化景观和湖北神农架。材料二 一首唐诗中写道：节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。【探究活动一：民族节日和文化遗产】【
7、情境助学】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习(1)我国又一次申遗成功，请你说说上述遗产蕴涵的文化意义？(2)你知道材料中唐诗所记载的传统节日是哪一个吗？庆祝民族节日有什么意义？【问题探究】提示：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。提示：端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 1.民族节日和文化遗产的比较【深化认知】民族节日 文化遗产 区别 含义 蕴
8、含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 区别 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 态度 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产，使其免遭破坏 联系 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 注意 文化多样性并非仅仅体现
9、在民族节日和文化遗产上。文化的多种形式本身就展现了世界文化的多样性，如道德、哲学、宗教、文学艺术、科技等。民族节日和文化遗产是文化多样性的突出体现。2.民族节日和传统习俗既有区别又有联系民族节日与传统习俗有区别，其文化内涵和表现方式不同。二者也有联系，民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的，它还可以通过其他文化载体来展现。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 3.正确区分文化多样性与文化多元化(1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的。文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。(2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说
10、的。各种文化性质上的差异，就是强调文化的多元化。我们要提倡文化多样性，反对文化多元化。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”这是因为文化遗产()是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 是一个民族历史文化的长期积淀 对于展现世界文化的多样性具有决定性作用 对于研究人类文明演进具有重要意义A.B.C.D.【典题过关】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 答案 提示(1)民族节日。(2)不具有。(3)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明演进具有重要意义。【解题探究】解答本题的关键
11、在于明晰：(1)一个民族历史文化的长期积淀是什么？(2)文化遗产对于展现世界文化的多样性具有决定性作用吗？(3)为什么要保护文化遗产？答案 C课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 情景：材料一 舌尖上的中国2第二集解说词：对于地道的山东人来说，最适合被卷在一张煎饼里的似乎还是大葱，山东人最看重的是煎饼的质地和口感，煎饼入口回甘，但对人的咬合力是一个挑战。饼卷的演化一路精彩。向南1700公里，广东潮州的春卷，油炸后表皮焦酥，内瓤软糯。【探究活动二：文化是民族的，又是世界的】【情境助学】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 再向西1600公里，丝娃娃是贵阳女孩的最爱。北京，
12、烤鸭卷饼；浙江，食饼筒；福建润饼、新加坡薄饼、巴黎的牛冻春。从形态到内容，从神到形，饼卷的变化千姿百态，这看似食物们的自助旅行，追根溯源，其演变终究离不开人的流动和迁徙。材料二 中国春节文化，是家的文化，是团圆的文化，是一种和谐的文化。鲁迅曾说：“越是民族的就越是世界的。”如今中国民俗文化已走向世界：德国人对印着中国文字的贺年卡爱不释手，英国各大报纸头版对首相卡梅伦给华人拱手拜年争相报道，巴黎百货公司屋顶倒挂“福”字。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习(1)同样是饼卷，却有山东煎饼、广东春卷、贵州丝娃娃、北京烤鸭卷饼、浙江食饼筒、福建润饼、新加坡薄饼、巴黎牛冻春等形式，你能用文化
13、的眼光说明体现在饼卷饮食文化中的文化多样性的原因吗？【问题探究】提示：世界文化是由不同民族、国家的文化共同构成的。由于各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各具特色。基于我国各地经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同的影响，饼卷饮食文化呈现出多样性的色彩。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习(2)结合鲁迅的这句话，从中国民俗文化走向世界的事例中你感悟到了什么道理？提示：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 1.正确认
14、识和理解文化的民族性与世界性的关系【深化认知】文化是世界的 文化是民族的 含义 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 联系 文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化 课时
15、精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 2.图解世界文化与各民族文化共性与个性的关系世界文化与各民族文化是共性与个性的关系3.反对割裂文化的个性和共性的关系只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了()
16、A.文化是共性和个性的统一B.文化是民族的C.各民族文化只有共性而没有个性D.文化是世界的【典题过关】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 答案 提示(1)民族性。(2)世界性。(3)有。【解题探究】解答本题的关键在于明晰：(1)展示具有民族和地域色彩的东西，体现了文化具有什么特点？(2)寻求与世界的共鸣，体现了文化的什么特点？(3)各民族文化有没有自己的个性和特征？答案 A课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 情景：爱丁堡艺术节元老级剧院普莱曾斯剧院主动向中英合作话剧惊梦发出邀请。惊梦讲述女主角因爱情坠入离奇梦境的故事，由上海话剧艺术中心和英国壁虎剧团联手创作，中方出
17、演员，英方出技术。该剧巧妙融合了汤显祖和莎士比亚这两位伟大剧作家的作品元素。尽管演员用中文演出，但充分的肢体表演让这部剧易于为异国观众所理解。这部话剧用西方人熟悉的叙事方式，讲述了一个关于爱情、嫉妒和解脱的故事。中国故事、国际表达，这使得该剧在爱丁堡演出期间观众如潮、好评无数。【探究活动三：尊重文化多样性】【情境助学】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 提示 文化既是民族的，又是世界的。社会实践有其共性和普遍的规律，在实践中产生的文化也有共性和普遍的规律，话剧惊梦虽然用中文演出，也深受爱丁堡人们的喜爱。【解题探究】解答本题的关键在于明晰：(1)惊梦为什么深受爱丁堡人们的喜爱？课时
18、精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 提示 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)惊梦的成功创作离不开对文化多样性的尊重，试说明尊重文化多样性的意义。(3)中西方在交流的过程中应该怎么做？提示 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则，在交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 1.为什么要尊重文化多样性【深化认知】必要性 文化是民族的，又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征，各民族
19、文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 重要性 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 2.怎样尊重文化多样性态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必
20、须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力 反对 民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 3.尊重文化多样性，要注意几个问题第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。第三，尊重文化多样性、尊重其他民
21、族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。第四，尊重文化多样性，要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 中国与非洲国家文化交往历史悠久，在中非文化交流的字典中，没有“排斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇，因为我们是平等相待的朋友，是彼此尊重的兄弟。这体现了()A.文化多样性是人类社会的基本特征B.文化多样性是人类文明进步的重要动力C.要遵循各民族文化一律平等的原则D.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求【典题过关】课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 答案 提示(1)各民族文化一律平等的原
22、则。(2)没有。(3)不是。【解题探究】解答本题的关键在于明晰：(1)“平等相待的朋友”“彼此尊重的兄弟”，体现了什么原则？(2)题干材料是否强调了文化多样性的地位？(3)题干材料是否是强调尊重文化多样性的意义？答案 C课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 方法指导 图解文化的多样性 03 热点追踪 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 第20届中国上海国际艺术节举办2018年10月19日至11月22日，第20届中国上海国际艺术节如期而至。本届艺术节遴选45台剧(节)目参演，吸引超过60个国家和地区的艺术家、艺术机构与“金牌制作人”参与。作为国际文化艺术交流展示的平台，
23、今年艺术节将汇聚世界顶尖名团、名家。本届艺术节开幕作品为中国原创神话主题交响音乐会(暂名)，由课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 艺术节委约具有国际影响力的中国作曲家叶小纲创作，余隆指挥，上海交响乐团演奏，独唱石倚洁、廖昌永、沈洋等。作品叙述从“开天辟地”到“补天”“射日”“治水”等改天换地的创世神话，用创新的艺术手法讲述中华文化中最深沉的精神追求。闭幕作品古巴国家芭蕾舞团芭蕾舞剧堂吉诃德，由古巴传奇芭蕾大师艾丽西亚阿隆索于上世纪80年代改编完成，人物特色鲜明、西班牙民俗风格浓郁。思考：(1)结合材料，运用“文化多样性”的知识，说明举办上海国际艺术节的文化意义。课时精练 当堂检测
24、 热点追踪 合作探究 自主学习 解读(2)对待文化多样性，我们应秉持怎样的态度和做法？解读 中国上海国际艺术节以吸收世界优秀文化，弘扬中华民族艺术，推动中外文化交流为宗旨。国际艺术节的举办，使各国人民有机会接触其他国家的文化和艺术，充分展示各国文化的多样性，增进相互的沟通和交流。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 答案 答案(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。举办上海国际艺术节，有利于展示世界文化的多样性，促进人类文明的共同发展。文化是民族的，也是世界的，各民族都有自己的文化个性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩。举办上海国际艺术节，有利于促进民族
25、文化的发展和世界文化的繁荣。(2)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。做法：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。在文化交流中，必须遵循各民族文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 04 当堂检测 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习【知识点一 异彩纷呈，交相辉映】1.开斋节是伊斯兰教的重要节日。节日期间，穆斯林们穿上节日盛装，到清真寺参加“会礼”和庆祝活动，恭贺“斋功”完成。“会礼”结束后，分头游祖坟，念经文，追悼亡灵。这说明()民族
26、节日蕴含着民族的风土人情和宗教信仰 民族节日是不同民族相互区别的独特标识 透过民族节日可以领略不同民族的文化韵味 民族节日集中体现了一个民族的历史成就A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析 材料中开斋节这一民族节日蕴含着民族的风土人情和宗教信仰，透过开斋节这一民族节日可以领略伊斯兰教民族的文化韵味，符合题意；民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，错误；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，错误。故选C。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析 本题考查文化遗产的知识。材料中的观点体现了文化遗产
27、的地位，C正确且符合题意；B、D观点正确但不符合题意；A观点错误。2.有人说：“文化遗产积淀着久远的岁月印痕，记录着民族的文化基因。”这主要表明文化遗产()A.是在历史、艺术或科学方面有着世界意义的纪念文物B.可以充分展现世界文化的多样性C.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D.是人类共同的文化财富，应给予保护课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习【知识点二 透视文化多样性】3.每年都有数以万计的外国人来中国观光，同时又有数以万计的中国人到世界各地旅游。观赏自然风光和领略“异国风情”是跨境旅游的两个主要目的。领略“异国风情”，实际上是在感受和体验()世界文化的多样性 民族文化的差
28、异性 世界文化的趋同性 不同文化的排他性A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，因此，世界文化具有多样性，故正确，错误。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异，各民族文化之间可以相互借鉴，求同存异，故正确，错误。本题答案选A。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 4.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明()A.不同民族和国家的文
29、化各具特色B.文化既是民族的，又是世界的C.文化多样性是人类社会的基本特征D.文化既是通俗的又是高雅的课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 B解析 由于世界各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，各民族的文化也各有其特色，中国民乐具有中国特色，充满中国韵味，这体现了文化是民族的；各民族的社会实践具有共性和普遍规律，实践基础上的文化也有共性，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演说明文化是世界的，故B符合题意；A说法是不全面的；C说法正确但材料没有体现；D不符合材料主旨。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析 题中“保持了民族文
30、化的特性，才能使之具有世界意义”，强调了尊重文化多样性，首先要培育好、发展好本民族文化，C符合题意。【知识点三 尊重文化多样性】5.北京大学哲学系教授楼宇烈做客人民日报“文化论坛”时说：“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义。”这一表述主要是强调()A.民族的就是世界的B.坚持各民族文化一律平等的原则C.尊重、培育本民族文化D.尊重文化多样性能繁荣世界文化课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 D解析 说法明显错误；中华文化是世界文化的重要组成部分，但中“主导性”的说法错误，排除；
31、均符合题意。6.吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国民间器物首饰、绣品、木雕、瓷器等上面，都可以看到吉祥的符号，中国的吉祥文化得到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们()文化是民族的，各民族文化没有共性 尊重文化多样性有利于繁荣世界文化 中华文化正在成为世界的主导性文化 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 7.加州圣塔蒙尼卡的一对华人夫妇由于平时爱吃榴莲，做饭时喜欢煎煮炒炸，因而被要求搬出公寓。纽约一批华人大妈在日落公园排练节目而被多次投诉，其领队还收到了法院的传票。文化差异虽然会带来一些摩擦，
32、但是其本身并不意味着不同文化之间不能和谐共处。各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。结合文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 答案 答案 上述材料主要反映了文化具有多样性，各种文化之间，应当相互尊重、相互交流。由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异。我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展
33、本民族文化的同时，共同维护、促进世界文化的多样性。必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 解析 本题要求结合文化生活的有关知识，谈谈对上述材料的认识，属于认识类试题。在解答认识类试题时，可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思维顺序进行分析。针对上述材料“各国存在着差异，各有自己的特性和优点”，可以从“文化具有多样性”角度进行说明；然后，可从“文化为什么是民族的”角度分析；最后结合材料“应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进”，从“如何尊重文化多样性”角度组织答案即可。05
34、 课时精练 课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 B解析 庆祝民族节日是民族文化的集中展示，本题答案选B。一、选择题1.每个国家和民族，都有自己独特的文化。能集中展示民族文化的是()A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 2.每年6月28日的斡包节是一个全旗欢庆的节日，更是一个达斡尔族人相聚祈福的重要时刻。来自四面八方的达斡尔人相聚于莫力达瓦，祭祀斡包天地山川神灵，保佑百姓幸福安康。由此可见，民族节日()是一个民族历史文化的长期积淀 蕴含着一个民族文化的全部内容 蕴含着民族生活
35、中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 是一个民族历史文化成就的重要标志A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，符合题意；中“全部内容”说法错误，排除；文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志，观点错误。故选C。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 3.近年来，某县高度重视民族民间文化遗产保护传承工作，全力加强对非物质文化遗产的保护。该县还建立民间文化老艺人档案，大力支持他们做好非遗项目的传承、发展、提升和理论研究工作。保护非物质
36、文化遗产()是因为非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 目的在于发掘其经济价值，推动经济社会发展 是因为非物质文化遗产蕴含着民族生活中的文化因素，是民族历史文化的长期积淀A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是全人类共同的文化财富，对于展现文化多样性具有独特作用，非物质文化遗产属于文化遗产，故符合题意。保护非物质文化遗产的目的在于发掘其社会价值，故表述错误。民族节日蕴含着民族生活中的文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，说法错误。课时精
37、练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 B解析 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是研究人类文明演进的重要载体，正确。世界遗产分为文化遗产、自然遗产和双重遗产，表述错误，不符合题意。4.2018年7月4日，中国贵州的梵净山被正式列入教科文组织世界文化遗产名录。下列关于文化遗产说法正确的是()分为自然遗产、双重遗产等 是民族历史文化成就的重要标志 展现了多元文化 是研究人类文明演进的重要载体A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 5.2018年11月20日，某校组织全体学生观看中华传统文化宣传片，在校园内挂出了“抵御西方文化扩张”“
38、坚决维护中华民族传统文化”等宣传标语。假如开展一次以“学校(不)应该支持过洋节”为辩题的辩论赛，作为正方辩手，你认为下列观点可以采用的是()文化具有多样性，过洋节是尊重世界文化多样性的表现 经济全球化必然要求文化趋同化，对传统节日与洋节应同样对待 过洋节有利于中西文化交流，有利于促进各民族文化的借鉴与融合 重视我们的民族节日有利于增强中华民族的凝聚力A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 B解析 作为正方辩手的辩题应该是“学校应该支持过洋节”，故符合题意；文化具有多样性，而不是趋同化，对传统节日与洋节应区别对待，错误，应排除；应该是反对过洋节的理由，
39、与题意不符。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 6.各国民众以各种不同的方式迎接新年，如：韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，葡萄牙的斗牛比赛透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到()不同民族文化特有的韵味 世界文化多姿多彩的魅力 不同民族文化的经济价值 不同民族文化的相互交融A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 韩国的穿草鞋登山、敲新年钟，英国的传统新年巡游活动，葡萄牙的斗牛比赛，透过世界各国不一样的跨年习俗，我们可以感受到不同民族文化特有的韵味；材料体现了世界文化多姿多彩，符合题意。材料中
40、没有体现不同民族文化的经济价值、不同民族文化的相互交融，不符合题意。本题答案选A。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 7.“长亭外，古道边，芳草碧连天”这是近代文人李叔同创作的送别里的歌词，其实送别的曲子原是美国作者奥德威所作。上述材料表明()A.不同民族的文化相互融合、逐渐趋同B.不同民族文化都有自己的个性特征C.不同民族文化具有共性和普遍规律D.艺术家对中华文化有强烈的归属感课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析“送别的曲子原是美国作者奥德威所作”，表明不同民族文化具有共性和普遍规律，C符合题意。不同民族的文化既相互融合，又各具特色，A说法
41、错误。B、D与题意不符。本题答案选C。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 8.就民族文化与世界文化的关系而言，文化“越是民族的，越是世界的”。这主要表明()A.民族文化本身就是世界文化B.民族文化与世界文化没有界限C.尊重文化多样性是承认文化多样性的基本前提D.各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组成部分课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 D解析“越是民族的，越是世界的”说明各民族文化之间存在差异，又都是世界文化的组成部分，D符合题意。A、B的说法均错误。承认文化多样性是尊重文化多样性的基本前提，C错误。本题答案选D。课时精练 当堂检测 热点追
42、踪 合作探究 自主学习 9.Dama(大妈)、Tuhao(土豪)等一些新词在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前，已有245个汉语词汇在牛津英语词典中“安家落户”。从文化生活角度看，这()有利于中华文化走向世界，增强国际影响力体现文化多样性是人类文明进步的重要动力说明尊重文化多样性首先要认同其他民族文化表明不同民族文化最终会走向完全融合之路A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，错误；文化是民族的又是世界的，不同民族文化不可能完全融合，错误；汉语词汇在牛津英语词典中“安家落
43、户”体现了文化多样性是人类文明进步的重要动力，有利于中华文化走向世界，增强国际影响力，符合题意。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 10.“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从文化视角看，这句话表达了()文化的多样性使世界文化多姿多彩 尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣 文化传播使各具特色的文化相互交流 尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 材料阐明了世界文化与民族文化的关系，只有尊重文化的多样性才能形成世界文化的百花园
44、，符合题意；强调的是文化的传播；强调的是如何尊重文化的多样性，均不符合题意。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 11.“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解正确的是()A.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展B.文化多样性是各民族文化得以生存和延续的条件C.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩D.对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 C解析 题中强调丧失文化多样性，人类将悲哀，世界文化将毁灭，说明
45、只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩，C项观点正确且符合题意，故入选。A、B、D三项观点与题意不符，排除。答案选C。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 12.我国旅游法对“文明旅游”作出了相关约定，要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰。这一规定()体现了尊重及维护文化多样性的要求 促使旅游者在旅游过程中实现对当地的文化认同 有利于塑造良好的公民和国家形象 有利于展现世界文化的多样性A.B.C.D.课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 A解析 不同地区的文化具有不同的特点，文化具有多样性，规定“文明旅游”，要求旅游者必须
46、尊重当地文化，这既体现了对文化多样性的尊重，也有利于提高公民素质，进而塑造良好的公民和国家形象，故符合题意。尊重当地文化而不是认同当地文化，说法错误。不是该规定的作用，排除。本题答案选A。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 二、非选择题13.阅读材料，回答问题。有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与
47、差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。结合上述材料，请从文化多样性的角度回答在国际文化关系上，我国为什么坚持“和而不同”？课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。解析 本题属于原因类主观题，具体解答可结合材料，从文化多样性的地位、尊重文化多样性的意义、文化的民族性和世界性等角度来分析说明。课时精练 当堂检测 热点追踪
48、 合作探究 自主学习 14.阅读材料，回答问题。“物之不齐，物之情也”。当莎翁遇上孔夫子有各美其美的价值碰撞，也有美美与共的文化共情。中英两国是东西方文明的重要代表，都曾创造辉煌的历史和灿烂的文化，亦曾在互联互通中推进着彼此前行的步伐。在白金汉宫晚宴上，习近平主席引经据典，把中英文化交往中的辩证法，阐释得通俗易懂。结合上述材料，运用“文化生活”知识，从文化多样性的角度，说明你是如何理解中英文化“有各美其美的价值碰撞，也有美美与共的文化共情”的。课时精练 当堂检测 热点追踪 合作探究 自主学习 解析 答案 答案 文化具有多样性，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，各民族文化之间存在着差异。“有各美其美的价值碰撞”表明中英文化存在着差异。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，因此，中英文化有“美美与共的文化共情”。在中英文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。解析 本题考查文化多样性的意义和要求等知识。可以从不同民族文化的关系，尊重文化多样性的原则等方面来回答。
