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四川省凉山州2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题.doc

上传人:高**** 文档编号:76469 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:1.16MB
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资源描述

1、四川省凉山州2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题注意事项:全卷共6页(试题卷4页,答题卷2页),考试时间为90分钟,满分100分;请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内,答题只能答在答题卷上,答题时用蓝黑墨水笔(芯)书写。考试结束后,只将答题卷交回。第I卷 选择题(共44分)一、选择题(本题11小题,每题4分,共44分,17小题单选,811多选,多选选对4分,选对但不全2分,有错选0分)1.以下不是矢量特点的是A.有大小 B.有方向 C.代数相加减求和 D.平行四边形求和2.容器内盛有部分水,现将容器竖直向上抛出,设容器在上抛过程中不发生翻转,忽略空气阻力,下列说法中正确的是

2、A.上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大B.下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小C.在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小D.整个过程中水对容器底面都没有压力3.杂技演员将球竖直上抛,球重心上升的最大高度为4m。上升第二个1m所用的时间为t1、第四个1m所用的时间为t2。不计空气阻力,则满足A.12 B.23 C.34 D.454.如图,两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点,座椅静止时所受合力的大小为F,单根轻绳对座椅拉力的大小为F1。由于长期使用,导致两根支架向内发生了微小倾斜,如图中虚线所示,则A.F不变,F1变大 B.F不变,F1变小 C.F变大,F1变大 D.F变小,

3、F1变小5.如图所示是甲、乙两物体从同一位置出发的运动时间图象,Y轴不慎没有标注,已知4s时两物体相遇,由图象可以看出在04s这段时间内A.图像是速度时间图像 B.甲、乙两物体始终同向运动C.甲的平均速度等于乙的平均速度 D.甲、乙两物体之间的距离一直增大6.将轻绳和轻弹簧的一端分别固定在圆弧上的A、B两点,另一端固定在小球a上,静止时小球a恰好处于圆心O处,如图甲所示,此时绳与水平方向夹角为30,弹簧恰好水平,现将轻弹簧与轻绳对调,将a球换成b球后,小球仍位于O点,如图乙所示,则a、b两个小球的质量之比为A.1:1 B.:1 C.2: D.3:27.如图所示,位于竖直平面内的固定光滑圆形轨道

4、与水平面相切于M点,与竖直墙壁相切于A点,AM、BM为竖直面上的两条光滑直轨道,BM与水平面的夹角为60,C是圆形轨道的圆心。已知在同一时刻,a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点,c球由C点自由下落到M点。则A.a球最先到达M点 B.c球最先到达M点C.b球最先到达M点 D.a球最后到达M点8.物体做匀加速直线运动依次经过A、B、C三点,其中B点为A、C的中点。A点的速度为3m/s,C点的速度为5m/s,则B点的速度A.大于4m/s B.小于4m/s C.等于4m/s D.等于9.物体做任意相等时间内速度增量相等的加速直线运动。则连续相等时间内位移之比可能是A.1:5

5、B.1:3C.2:3D.3:1310.一长方体从某一高度自由落下,在A点长方体开始与竖直弹簧接触,当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回。设物体在整个运动过程中弹簧处于弹性限度内,则 A.长方体从A下降到B的过程中,加速度是先减小后增大B.长方体最大速度的位置与它释放的高度无关C.长方体从A下降到B的过程中,速度不断变大D.长方体从A下降到B的过程中,速度不断变小11.如图所示,木块A、B分别重20N和30N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.3。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了1cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F7N的水平向右的拉力作用在木块B上,此时(g取

6、10m/s2) A.木块A所受摩擦力大小是6N B.木块A所受摩擦力大小是4NC.木块B所受摩擦力大小是4N D.木块B的加速度大小是2/3(m/s2)第II卷 非选择题(共56分)二、实验题(本题共2小题,共14分)12.(6分)两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是 。(填正确答案标号)A.米尺 B.秒表 C.光电门 D.天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。 。(3)实验中两同学由连续3幅照片

7、上小球的位置a、b和c得到ab25.7cm、ac61.2cm,则该地的重力加速度大小为g m/s2(保留2位有效数字)。13.(8分)利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系,实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列问题。 (1)下列做法正确的是 (填字母代号)。A.在找不到合适的学生电源的情况下,可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B.平衡摩擦力的方法是悬挂砝码桶但不得在砝码桶中添加砝码,使木块能拖着纸带匀速滑动C.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行D.实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块(2)如图乙所示是挂上砝码桶、装入适

8、量砝码、按实验要求打出的一条纸带。A、B、C、D、E是纸带上选取的五个计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。其中打出计数点C时木块的速度vC m/s,木块的加速度a m/s2(结果均保留两位有效数字)。(3)实验时改变砝码及砝码桶的总质量m,分别测量木块对应的加速度a。根据测得的多组数据画出a要m关系图象,如图丙实线所示。此图象的上端明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是 。三、计算题(共4个小题,42分,解答应写出必要的文字说明,方程式及演算结果)14.(8分)如图所示,一根质量不计的轻杆AC垂

9、直插入竖直墙内,杆的另一端装一质量不计的光滑小滑轮。绳子BCD跨过滑轮挂着一重为G的物体,绳子B端固定在墙上,且BC与墙间的夹角60,求滑轮对杆的作用力的大小和方向。 15.(10分)一质量m3.2kg的滑块以一定的初速度从斜面底端冲上一倾角37足够长的固定斜面,小物块上滑过程的vt图象如图所示(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取sin370.6,cos370.8,g10m/s2)。求: (1)滑块与斜面间的动摩擦因数;(2)滑块返回斜面底端时的速度大小(计算结果可保留根式)。16.(10分)如图所示,质量为1.5kg的木板A放在光滑水平地面上。木板A上放置质量为0.5kg的物体B,物体B视为质点

10、,B位于木板A中点处,物体A与B之间的动摩擦因数为0.2,重力加速度g取10m/s2。求: (1)要使A、B相对滑动,拉力F至少多大;(2)若木板A的长度为4.0m,当拉力始终保持为7.0N不变时,经过多长时间A板从B下抽出(计算结果可用根式表示)。17.(14分)如图所示,传送带水平部分xab0.2m,斜面部分xbc5.5m,bc与水平方向夹角37,一个小物体A与传送带间的动摩擦因数0.25,传送带沿图示方向以速率v3m/s运动,若把物体A轻放到a处,它将被传送带送到c点。若物体A不脱离传送带,经b点时速率不变(取g10m/s2,sin370.6,cos370.8)。求: (1)物块从a运动到b的时间;(2)物块从b运动到c的时间。- 8 -

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