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河南省豫南九校2010-2011学年高二第四次联考(历史).doc

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资源描述

1、2010-2011学年高二年级上学期期末联考 历史试卷一、选择题(每小题2分, 25题,共50分)1、仪礼士冠礼:冠而字之,敬其名也。自谦称名,他人则称字也。诸葛亮名亮,字孔明,周瑜名瑜,字公谨。诸葛亮见周瑜时,自称和对周瑜的称呼应该分别是( )A亮、瑜 B亮、公谨 C孔明、瑜 D孔明、公谨2、阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是( )思想家思想主张孔子“仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类”孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”、“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”荀子“君者舟也;庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”、“制天命而用之”A教育思想 B农本思想 C民本思想 D重农抑商3、史载

2、汉初曹参为相时,任官选用不善辞令的忠厚长者,而对追逐功名利禄之徒一概不用;省事节用,量刑从宽,对下属不苛察细过,虚怀自持。这种施政思想符合 ( )A儒家学说 B墨家学说 C法家学说 D道家学说4、有专家指出:宋明理学说是儒学的一种历史表态,是继魏晋把儒学玄学改造之后,对儒学的佛老化改造;宋明理学是对隋唐以来逐渐走向没落的儒学的一种强有力的复兴。下列是对这段话的解读,其中错误的是: ( )A.理学是儒学的新发展 B.理学融合了佛道思想 C.儒学是在隋唐不再居于正统地位 D理学长期居于统治地位5、苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要是指他 ( )A首先对客观的自然界进行哲学思考 B强调个人

3、利益,创立智者学派C把讨论的重点从自然转移到社会D、把对人文精神的追求引向理性道路、文艺复兴的颜色一文指出:“文艺复兴先辈,用虔诚的信仰画出了他们各自灵魂的逻辑,无论方式多么不同,目的是一样的:美是自由、真实,也是恐惧和苦闷”这体现了文艺复兴时期的美术伤口开始更多地关注: ( )A.作品的色彩 B.人性的光辉 C.人的内心 D.逻辑思维7、2010年春晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术:“一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。”这种艺术形式是: ( )A.绘画艺术 B.戏剧表演 C.篆刻艺术 D.书法艺术8、“含毫势若斩蛟龙,挫(握)管还同断犀象。兴来索笔纵横扫,满

4、座词人皆道好。一点三峰巨石悬,长画万岁枯松倒。叫噉(喊)忙忙礼不拘,万字千行意转殊。”诗句描述的书法形式与下列人物的作品风格相似的是: ( )A.钟鹞的宣示表 B.王羲之的兰亭序 C.欧阳询的九成宫醴泉铭 D.王献之的中秋帖9、“从明清小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言,明清小说无疑铸就了中国古典文学的最后的辉煌。”这里所说的“广阔的社会生活场景”不包括: ( )A.商品经济发展,资本主义萌芽出现 B.市民阶层明显扩大C.君主专制强化,封建制度走向鼎盛 D.反封建的民主思想出现10、19世纪理论物理学被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽殿堂”。

5、然而到了19世纪末20世纪初期,它却风光不再。使“美丽殿堂”风光不再的主要原因是: ( )A.牛顿力学体系缺乏科学基础 B.它不能解释物理学的所有问题C.人们不再重视科学研究 D.相对论和量子论的诞生11、“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己的理性的眼光打量世界。”而达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。这说明二者的学说都是: ( )成为了宗教改革的指导思想 否定了基督教神学的权威 促进了人类的思想解放 反映了工业资产阶级的要求A12、英国哲学家赫伯特斯宾塞特别强调“适才生存”这一说法,以此来捍卫进化论;近代中国知识分子严复接

6、受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是: ( )A.直接导致了中英两国政治改革 B.改变了部分知识分子的世界观C.否定了上帝的权威 D.促使民主科学思想深入人心13、张之洞在劝学篇中说:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞的主张的是 ( )A“师夷长技以制夷” B“中学为体,西学为用” C“忠信为甲胄,礼义为干橹” D“一切要其大成,在变官制”14、近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放,不断探求强国之路,与之同时近代西学地位不断提高,而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中

7、学”地位变化的主要原因是 ( )A伴随着西方列强的侵略,“西学”涌入中国B社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台C中国社会的巨变和社会逐步转型的需要D中国知识分子的思想认识水平不断提高15、孙中山说:“革命行动,欠缺人民心力,无异无源之水、无根之木。因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义,则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织,以发扬国民之能力。”对这段话解读正确的是 ( )A是1905年提出的三民主义B表明孙中山发展了三民主义C是中华民国临时约法制定的基础D是1912年就任临时大总统时的誓词16、1912年9月袁世凯颁布整饬伦常令强调:“中华立国,以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体

8、虽更,民彝无改”、唯愿全国人民恪守礼法,共济时难。”1914年9月袁世凯举行盛大祭孔典礼。康有为同时也宣称:“不拜天,又不拜孔子,留此膝何为?对这段材料的解读正确的是 ( )A袁世凯企图通过尊孔达到顺利复辟帝制的目的B辛亥革命后袁世凯与康有为的政治主张完全一致C康有为意图借助孔子来宣传他的维新变法思想D袁世凯是中国儒家传统文化的坚决捍卫者17、“到1956年初党内对知识分子仍然存在比较严重的宗派主义,学术研究存在舆论一律的严重制约,学习苏联经验存在严重的教条主义倾向。迫切需要制定一个正确领导科学和文艺工作、妥善处理各种关系的总方针。”对此,毛泽东提出 ( )A“文艺为人民服务、为社会主义服务”

9、B在艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣C文艺工作者到农场、干校“改造”,接受“再教育”D“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”18、毛泽东在中共七大预备会议上说:“决议案上把好事都挂到我账上,所以我对此要发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论所针对的是: ( )A大会关于若干历史问题的说明 B中央关于抗战胜利后的政策C大会关于毛泽东思想的阐述 D中央关于重庆谈判的安排19、2009年5月16日,电影邓稼先在江苏常州首映,该片以我国秘密研制原子弹为背景,讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的老一辈科学家在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、

10、氢弹而无私奉献一生的感人事迹。这体现出 ( )老一辈科学家的无私奉献和自我牺牲精神 邓稼先是中国知识分子的优秀代表 其成就促进了我国国防科研事业的发展 邓稼先为中国核武器的研制作出了卓越贡献A B C D20、有人曾如此描述某美术派别:它偏重向外,朝对象感性世界开掘,描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争,按照“本来如此”的面目再现生活其中的“它”指的是 ( )A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义21、20世纪初,一位诺贝尔文学奖获得者的获奖理由是:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之于高超的技巧,并由于他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。

11、”评语中的“他”是指 ( )A泰戈尔 B巴尔扎克 C雪莱 D狄更斯22、下表是全球电影历史票房排行前10强(到2008年5月止),这反映出电影事业 ( )排名片名排名片名1泰坦尼克号6哈利波特52指环王37星战前传13加勒比海盗28指环王24哈利波特19侏罗纪公园15加勒比海盗310哈利波特4A并没有受到经济大危机的显著影响 B以战争题材来获取市场C受科技发展的影响日渐明显 D相比其他艺术形式更能被大众接受23、在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是 ( )A财产越多,等级越高,享有的权利多而尽义务少B财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务多C财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务

12、少D财产越多,等级越高,享有的权利少而尽义务多24、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其中最主要的表现是 ( )A改变了单一的生活方式 B促进了封建化进程 C增强了国家的综合国力 D加速了民族的融合25、史料里说北魏洛阳贸易不绝,“百国千城,莫不欢附,商胡贩客,日奔塞下”。它最能说明的问题是 ( )A洛阳成为全国政治中心 B洛阳商业兴盛,市场繁荣C迁都洛阳是正确的 D洛阳成为一个国际性的商业城市二、材料解析题(共50分,其中26题16分,27题18分,28题15分)26、阅读下列材料,回答问题材料一 德国哲学家雅斯贝认为,公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃,

13、是人类精神的大觉醒时期,形成了各具特点的文化传统,他称之为“轴心时 代”。其时的思想家们流传了许多著名的观点或名言: 国别人物观点或名言希腊泰勒斯万物皆源于水赫拉克利物万物的本原是火普罗塔哥拉人是万物的尺度苏格拉底认识你自己中国孔子未能事人,焉能事鬼;务民之义,敬鬼神而远之孟子尽其心者,知其性也荀子人之性恶,其善者伪也材料二 19世纪的欧洲启蒙思想家对初期传入的中国文化的研究很热心,伏尔泰(1694-1778)赞扬中国的历史记载说:“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人,中国人的历史从一开始便写得合乎理性。”狄德罗(1713-1784)称赞儒学政治,“只需以理性或真理,便可治国

14、平天下。”材料三 要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。材料四 那时的许多领导人物,还没有马克思主义的批判精神,他们使用的方法,一般还是资产阶级的方法,即形式主义的方法 毛泽东(反对党八股)(1)根据材料一,指出古希腊思想家和中国思想家在研究方向上有何异同。(4分)(2)材料二中启蒙思想家从什么角度评价中国文化?这些评价有何特点?(4分)(3)根据材料三,简述新文化运动是怎样运用西方文化的。(4分)(4)材料四中“形式主义的方法”的具体表现是什么?(4分)27、材料一图一

15、瓦特发明的蒸汽机 图二 爱迪生的老灯泡材料二:跟随工业革命时的蒸汽机而来的是以后几个世代中的叶轮机,汽油发动机和电动机,缪尔纺纱机导致了其他纺纱机,火车之外又有了汽车和飞机。 工业革命本身只是机械发明时代的朦胧的曙光,是人类勇于制胜自然力量的胆小的开端。材料三 1967年,加拿大传播学家M.麦克卢汉在媒介即信息一书中首次提出:“随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短。整个世界紧缩成一个村落地球村的概念由此产生。地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。” 令世界震惊的奇迹:团结就是力量(1)材料一中的两幅图片分别反映了什么历史信

16、息?它们各自产生了怎样的影响?(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析电力比蒸汽动力的优越之处。(4分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析蒸汽机和电力所带来的共同社会作用。(6分)(4)根据材料三,分析“地球村”的特点。列举近代以来三次科技革命中,直接推动“地球村”形成的科技发明各一例。(5分)28、“富国强民”是历史统治者施政的重要目标。阅读下列材料,回答问题。材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 汉书食货志材料二 没有军功的国君亲属不再拥有世

17、袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。凡从事“本业”者免除本身的徭役;而追逐“末业”者入官府为奴。材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 史记李斯列传(1)材料一中的“务本”、“王制遂灭”各指什么?根据材料,概括指出商鞅变法的主要内容。(不得摘抄原文,逐条列出)(8分)(2)依据材料二,分析秦国能实现国富民强的原因。(3分)(3)依据材料三并结合所学知识,谈谈你对商鞅变法使秦国“民以殷盛,国以富强”的认识。(4分)历史期末考试参考答案一、选择

18、题(25小题,共50分)1-5:B C D C D 6-10:B D D C D 11-15:B B D C B 16-20:A B C C C 21-25:A C C B28(1)含义:“务本”指重视农业生产;“王制遂灭”指奴隶制度被废除。主要内容:废井田,开阡陌;奖励耕战,重农抑商。(4分)(2)商鞅变法奖励军功,实行财产等级制度(依据财产多少划分社会等级),废除奴隶主贵族的特权;建立县制,加强统治;重农抑商,促进封建经济的发展;在社会风尚领域进行了改革。(3分,答出其中三点即可)(3)认识:“民以殷盛”过分夸大了商鞅变法的作用;商鞅变法促进了经济的发展,增强了国力,壮大了军事力量,实现了“国以富强。”(4分)高高考¥资%源网考资源网高考资源网来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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