1、第二单元 商 鞅 变 法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 必备知识自主学习 一、社会变化的新气象 1.特征:春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的时期,社会经济、政治、军 事、文化等方面都发生了根本性的变化。2.表现:(1)经济上。农业:_和牛耕出现并逐步推广,大量荒地得到开垦,农业生产有了较大 发展。手工业:技术日益进步,冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就。商业:日趋活跃,邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。铁农具(2)阶级关系上:社会生产力的发展促进了_的确立,进一步削弱了人 身依附关系,引起社会阶级关系的变化,_和新兴地主出现。(3)政治上。战国时期,社会的发展要求逐步废除奴隶
2、主贵族政治制度,建立和强化_ _统治。世卿世禄、封邑制、君主与贵族联合执政的局面需要打破。土地私有制 自耕农 封建 专制(4)军事上:战争更加频繁,春秋时期以争霸为主,战国时期主要是兼并战争。(5)文化上。_风气兴起,民间办学兴盛,思想文化呈现出繁荣景象。思想文化出现百家争鸣的局面,而主张以法治国的_学说,成为各国推行 变法改革的思想理论武器。私人讲学 法家 二、风起云涌的改革和变法 1.背景:(1)经济上,奴隶主的土地国有制,已大部分被_所代替。(2)政治上,_要求改革,废除奴隶主贵族特权,发展封建经济。2.目的:各国都希望通过变法改革,实现_。封建土地私有制 新兴地主 富国强兵 时期 国别
3、 主持者 内容 目的 性质 春秋 齐 管仲 发展农工商业;整顿和发展军备;改革赋税制度,采取“相地而衰征”的政策 富国 强兵 奴隶 主阶 级改 革 鲁 实行了“初税亩”,公开承认了土地私有 战国 魏 李悝“尽地力之教”,发展农业生产;推行“平籴法”;制定法经,加强法制 地主 阶级 改革 楚 吴起 限制贵族权力,改变世袭的分封制;变相没收旧贵族的土地;裁官、削俸、养兵和奖励军功;要求官吏秉公执法,严禁私门请托 三、处在十字路口的秦国 1.必要性:秦国偏居_,政治、经济、文化都落后于中原各国,公元前4世纪 初,秦国开始实行一些改革,但总体面貌无根本改观。2.可能性:(1)有利条件。秦国国君权力比较
4、集中,国内旧的奴隶主贵族势力相对较弱。注重_学说,容易受到秦国君臣和民众的认同。民风质朴,尚武精神浓厚。关中 法家(2)历史机遇。公元前4世纪,长期以来扼制秦国发展的_分裂为韩、赵、魏三国,力量大 大削弱。中原地区众多士人游说各国,为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。公元前361年,_继位,决心实现富国强兵。晋国 秦孝公【微点拨】【概念阐释】1.初税亩:是中国古代春秋时期鲁国在公元前594年实行的按亩征税的田赋制度,也就是不分公田、私田,一律按亩纳税,税率为亩产量的十分之一。这一制度的实行,实际也就开始公开承认私有土地的合法性。2.相地而衰征:管仲提出的按照土地不同情况分等征收农业税的财政
5、思想,可以使纳税负担合理,鼓励了农民的生产积极性,使纳税者安心生产,从而有利于农业生产的发展和保证统治阶级的税收收入。【特别提醒】1.春秋时期与战国时期变法的性质不同:前者大多属于奴隶主阶级富国强兵的改革,只是动摇了旧的制度;后者则基本属于新兴地主阶级的封建化改革,在摧毁旧制度的同时也确立了新的政治经济制度,基本上完成了社会的转型。2.商鞅变法的时代背景:在中国从奴隶社会走向封建社会的时代,社会经济、政治和意识形态的剧烈变化必然会导致社会性质发生根本改变。3.李悝、吴起变法各自侧重点不同:李悝侧重解放发展生产力;吴起侧重调整生产关系,打击旧势力,争取新兴阶级的领导权。关键能力素养探究 主题一
6、商鞅变法的背景【素养探究】1.政治方面。史料一“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”秦国有六代国君的废立,完全由大臣操纵,史称“数易君,君臣乖乱”。吴起在楚国主持变法时分析贵族专制之害:“大臣太重,封君太众,若此则上逼主而下虐民。”思考:(1)史料一反映出战国时期主要存在着哪几种社会矛盾?(历史解释)【点拨】史料一信息比较明确,关键是三类矛盾的归纳要到位。提示:矛盾:诸侯国之间争夺土地、霸权的矛盾;统治者集团内部如君臣之间、大臣之间争权夺利的矛盾;统治者与普通民众的矛盾。史料二 在经济比较发达的诸侯国政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大及其与贵族的对立,必然导致政治上的一场
7、重大变革。这种变革,就是各国的变法运动。张文喜、刘焕曾新编中国古代史(2)结合史料二分析春秋战国时期各国纷纷改革变法的政治原因。(唯物史观、时空观念)【点拨】根据画线部分可知当时新兴政治力量和旧的势力的矛盾。提示:新兴地主阶级与旧贵族争夺领导权。2.经济方面。史料 思考:史料反映了春秋战国时期社会变化的哪一新气象?产生了怎样的影响?(史料实证、唯物史观)【点拨】第一问根据史料中关键信息“铁制农具”及“牛形酒容器”,从生产工具和生产力的角度回答;第二问根据生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的关系组织答案。提示:新气象:随着铁农具和牛耕的使用推广,社会生产力有了较大发展。影响:生产力的发展促进了
8、土地私有制的确立,产生了新的阶级力量。3.军事方面。史料 思考:图片反映了战国时期的什么时代特征?为此秦国采取了怎样的积极对策?(历史解释、史料实证)【点拨】根据文字信息和图片信息“水陆攻战纹饰”总结出战国时期的时代特征;第二问“积极对策”,据所学知识回答。提示:特征:兼并战争频繁,分封制走向崩溃。对策:实行变法。4.秦孝公的因素。史料 三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。求贤令 思考:秦孝公颁布求贤令的原因和结果是什么?【点拨】从画线部分“诸侯卑秦,丑莫大焉”的角度分析原因,结果可结合商鞅的到来回答。提示:原因:当时秦国力量弱小,东方各国都看
9、不起秦国。秦孝公想改变落后的面貌,通过变法达到富国强兵的目的。结果:吸引了各方有识之士来到秦国效力,商鞅正是在求贤令的感召下来到秦国的。【史论阐释】春秋战国时期的时代特征 春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会确立的社会大变革和转型时期,生产力和生产关系发生了重大变化。1.经济上:(1)铁器和牛耕的推广,促进了生产力迅速发展。(2)井田制逐渐瓦解,封建土地私有制逐步确立,地主经济不断发展。2.政治上:(1)周王室衰微,诸侯势力强大,分封制和宗法制、礼乐制度不断遭到破坏,奴隶主贵族逐渐没落。(2)社会阶级关系变化,出现了新兴地主和自耕农等阶层。(3)新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度,建立
10、封建专政统治。(4)富国强兵的改革变法运动风起云涌,成为时代潮流。3.军事上:诸侯之间争霸兼并战争频繁,战乱不断,国家由分裂逐步走向统一。4.思想上:私学兴起,学派众多,形成了百家争鸣局面,法家学说成为改革的思想武器。【深化点拨】春秋战国时期是我国历史上一次重要的社会转型时期,奴隶制在崩溃,封建制在形成。国家由分裂走向统一,封建制取代奴隶制已是历史发展的趋势。主题二 各国变法的情况【素养探究】史料一 相地而衰征,则民不移;政不旅旧,则民不偷无夺民时,则百姓富。国语齐语 思考:(1)史料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么?(史料实证、历史解释)【点拨】关键是理解“相地而衰征”的意思。提示:内容
11、:根据土地多少和田质好坏征收赋税。实质:承认私人对土地的所有权。史料二 籴甚贵伤民,甚贱伤农,民伤则离散,农伤则国贫。汉书食货志(2)史料二说明的是哪一项改革措施?其目的是什么?(史料实证、历史解释)【点拨】从史料二可知粮食价格高“伤民”,价格低“伤农”,二者都不利于国家,据此回答问题。提示:平籴法。目的:稳定小农经济,实现富国强兵。史料三 初税亩,初者,始也。古者什一,藉而不税。初税亩,非正也。古者三百步为里,名曰井田。井田者,九百亩,公田居一。初税亩者,非公之去公田,而履亩十取一也。谷梁传宣公十五年(3)“初税亩”的实行对促进新的生产方式的产生有什么作用?(唯物史观)【点拨】需要结合所学知
12、识进行分析总结。提示:“初税亩”的实行,国家公开承认了土地私有,出现了封建的剥削方式,标志着鲁国等诸侯国井田制的瓦解。【史论阐释】战国时期各国变法的相同点 背景都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的,新兴地主阶级与奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。都是在愈演愈烈的兼并战争推动下产生的目的新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,建立地主阶级统治,对外争取兼并战争的胜利方向都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治上和经济上的特权,并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施性质都是在法家思想指导下代表地主阶级利益的封建化运动影响各国的变法都在一定程
13、度上打击了旧的奴隶主贵族,巩固了新兴地主阶级的统治【深化点拨】春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期,改革是时代发展的要求,时代也呼唤领袖人物的出现,在时代潮流面前,任何国家都不能游离之外,都应顺应潮流,抓住机遇,迎接挑战。课堂检测素养达标【基础过关练】1.(2020北京高二检测)如图所示,战国时期铁农具种类较多。河南新郑韩国铸铁作坊遗址就出土铁农具200多件,铁农具的数量占全部出土铁器的63.5%。从出土的农具种类看,农业生产的主要环节,如翻土、整地、中耕、除草和收割等,都已出现。铁器的使用可以()提高农作物的产量 减少农民的赋税 使大型水利工程的兴修成为可能 促进农业精耕细作 A.
14、B.C.D.【解析】选C。铁农具的使用,提高了社会生产力,可以提高农作物的产量,使大型水利工程的兴修成为可能,促进农业精耕细作,正确,故选C;使用铁器与减少农民的赋税无关,排除,排除A、B、D。故选C。【补偿训练】根据你对春秋战国时期经济状况的了解,A处应填()A.铁器牛耕的使用 B.“相地而衰征”的实行 C.各诸侯国的变法 D.宗法分封制解体【解析】选A。春秋战国时期随着铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到极大提高,为开垦荒地、扩大耕种面积和兴修水利提供便利条件,出现了大量的私田。与之相伴,出现了封建生产关系和封建剥削方式,奴隶社会的生产关系(经济基础)走向瓦解。本题A处应填“铁器牛耕的使
15、用”。故选A。2.(2020榆林高二检测)下表是春秋战国时期对从事政治活动的人的出身所做的调查:这说明()A.世卿世禄制度彻底消失 B.平民成为官员主要来源 C.平民政治代替贵族政治 D.社会阶层流动日趋频繁 时间总人数出身微贱的人所占比例春秋时期51613426%战国时期71339255%【解析】选D。材料侧面反映社会出身较高的人在政治活动中的比重仍然很高,故A表述的“世卿世禄制度彻底消失”不准确,排除;通过春秋时期出身微贱的人只占26%,推知平民在此时并不是主要来源,故B错误;材料中只能体现出出身微贱从事政治活动的人比重上升,但是贵族仍占有重要地位,故平民政治取代贵族政治表述过于绝对,C错
16、误。材料反映从春秋到战国从事政治活动出身微贱的人占的比例上升,由此推出随着社会的进步,下层民众有了更多从事政治活动的机会,折射出了社会阶层流动频繁,故D正确。3.春秋战国时期改革变法风起云涌,管仲、商鞅、吴起等改革者的变法是其中的代表。他们改革的主要目的是()A.实现富国强兵 B.建立地主阶级专政 C.发展封建经济 D.推动社会转型【解析】选A。春秋五霸和战国七雄都是有很强实力的诸侯国,管仲、商鞅、吴起等改革者的改革主要目的就是富国强兵。所以A正确。【补偿训练】“相地而衰征”和“初税亩”的直接作用是()A.促进了铁器使用和牛耕推广 B.导致土地所有制发生重大变化 C.加快了新兴封建制度的确立过
17、程 D.废除了奴隶主贵族的世袭特权【解析】选B。“相地而衰征”和“初税亩”实质上都承认了私人对土地的所有权,所以直接导致了土地所有制发生了重大变化。4.公元前4世纪,秦国改革面临着有利的条件,下列不属于秦国改革的内在因素的是()A.秦国国君拥有比较集中的权力 B.秦国旧的奴隶主势力相对较弱 C.秦国民风质朴,尚武精神充斥 D.长期扼制秦国的晋国已分裂【解析】选D。A、B、C、D皆是秦国面临的有利条件,而前三项皆是秦国自身具备的条件,D是秦国改革面对的外部条件,故选D。【高考模拟练】5.阅读下列材料,回答问题。材料 管仲向齐桓公说:“知予之为取者,政之宝也。”管仲理财以此为指导原则,在农业上,他
18、实行“相地而衰征”政策,次地轻征,增产多得,经济上给耕者以前所未有的好处(“与之分货”),这是“予”;由于生产增加,国家所得租税收入也随之增加,这就变成了“取”。在商业上,他实行盐铁专卖政策,统制流通环节,生产放给民营,生产者可得7/10的纯利,生产积极性提高,产量增加,税收(寓税于价)也相应增加。他实行轻重敛散政策,在“轻”(物多而贱)时以较市场略高的价格收购粮食,而在“重”(物稀为贵)时以略低的价格出售,调节粮食的供求和价格,给予人民好处,但予中有取,在一买一卖中国家获得了相当大的差价来增加财政收入。摘编自吴慧中国商业通史 (1)根据材料并结合所学知识,指出管仲理财的特点。(2)根据材料并
19、结合所学知识,简析管仲理财改革产生的影响。【解析】第(1)题根据材料“知予之为取者,政之宝也。管仲理财以此为指导原则”得出以“予之为取”为指导思想;根据材料“经济上给耕者以前所未有的好处由于生产增加,国家所得租税收入也随之增加”得出先富民再富国等。第(2)题根据材料“生产者可得7/10的纯利,生产积极性提高”得出调动了劳动者的生产积极性;根据材料结合所学知识得出推动了农业、手工业生产的发展,使商业健康发展;根据材料“产量增加,税收(寓税于价)也相应增加”得出增加了政府财政收入;结合所学知识得出稳定了统治秩序,为齐国争霸创造了物质条件。答案:(1)特点:以“予之为取”为指导思想;先富民再富国;生
20、产民营,销售专营;政府调控市场,从中盈利。(2)影响:调动了劳动者的生产积极性;推动了农业、手工业生产的发展,使商业健康发展;增加了政府财政收入;稳定了统治秩序,为齐国争霸创造了物质条件。6.阅读下列材料,回答问题。材料一 公元前554 年,郑国子产执政后,先后进行了三项改革:整编田亩,承认土地私有;按丘(旧时一种社会基层组织)向新的土地所有者征收军赋;把新颁布的法律条文铸在青铜大鼎上,公布于众,昭示全国上下一律遵行,以限制强宗贵族的特权和不法行为,保护庶民百姓的利益。材料二 在改革第一年,有人做歌谣:“子产计算我的家产,征收财务税,丈量我的耕地,征收田税,谁杀死他,我助其一臂之力!”面对各种
21、阻力,子产说:“苟利社稷,死生以之。”到了第三年,又有人歌唱道:“我有子弟,子产教诲;我有士田,子产栽培。子产若是死了,谁来继位?”子产执政二十六年后死去,当时丁壮号哭,老人儿啼,说:“子产离我们而去了!让我们怎么生活啊?”上述材料译编自左传史记(1)根据材料一并结合所学知识,概括子产改革的历史背景及目的。(2)根据材料二并结合所学知识,指出民众对改革态度的变化并归纳其原因。【解析】第(1)题第一问根据材料一“公元前554 年”并结合所学知识可知,政治上,春秋时期,大国争霸等;第二问根据材料一“征收军赋”,反映了春秋时期富国强兵的要求;根据材料一“限制强宗贵族的特权和不法行为,保护庶民百姓的利益”,可知缓和社会矛盾。第(2)题第一问根据材料二“改革第一年到了第三年”,得出民众对改革态度的变化;第二问可根据是否顺应民意、有利于国家发展、顺应时代潮流等角度作答。答案:(1)背景:春秋时期,铁制农具和牛耕的使用,井田制逐渐瓦解,私田大量出现;新兴地主阶层与贵族间的矛盾逐渐上升;大国争霸,小国生存艰难;百家争鸣,治国主张多元化。目的:富国强兵,缓和社会矛盾。(2)变化:从对改革的反对和阻挠到对改革的大力支持和赞扬。原因:子产坚定推行改革,成效显著,改革措施利国利民,顺应社会发展潮流。
