1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第卷一、1【题目】下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A称（chn）心感喟（ku）蒲（p）公英暗香盈（yn）袖B镶（xin）嵌 别（bi）扭栀（zh）子花逸兴遄（chun）飞C热忱（chn）瞭（lio）望康乃馨（xn）积微成著（zh）D菜肴（yo）酣（hn）畅红玫瑰（u）姹（ch）紫嫣红【解析】A“称心”的“称”应读作“chn”。C“瞭望”的“瞭”应读作“lio”。D“红玫瑰”的“瑰”应读作“gui”。失分点提醒：本题失分在“红玫瑰”的“瑰”的发音上。这个字单念是阴平声，非常明确。但是在“玫瑰”这个词中，普通话
2、、北京话通常是念成轻声的。但是习惯性的却把这个字读作了四声，因此学生误认为D项正确。【答案】B【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音【题点】多音字习惯性误读字【难度】基础题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第1题【视频】2【题目】下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼B金铂 翘楚 求全责备 异彩纷呈C笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热D溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背【解析】B项“金铂”应写作“金箔”。C“灸手可热”应写作“炙手可热”。D“溃乏”应写作“匮乏”。失分点提醒：本题失分在对“金铂”的判断上。“铂”是通称的“白金”；“箔”是金属制
3、成的薄片，如：金箔、银箔、锡箔等。学生不理解“金箔”的含义，而误认为“金铂”就是指“白金”。【答案】A【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【题点】形近字熟语（成语）字形【难度】基础题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第2题【视频】3【题目】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）当然，这不是说父母不爱我，或者我不爱父母。事实上，我家的这些麻烦 ，全是“爱”惹的祸如果我把那种的责任、义务、权利、感情统称为爱的话。如果他们不爱我，大约也不会这么 地关心我的衣食住行；如果我不爱他们，也不会在乎他们满不满意、开不开心。中国人管这种 的“给予”和 的“报答”叫做“爱
4、”，已经叫了几千年了，我又怎么能逃出这个“文化”的掌心？A纠缠不清 随心所欲 勉为其难 不情不愿B纠缠不清 无孔不入 勉为其难 自我折磨C千缠百绕 无孔不入 强人所难 自我折磨D千缠百绕 随心所欲 强人所难 不情不愿【解析】“纠缠不清”形容纷乱，理不出头绪。亦指有意找麻烦，抓住一点不肯放手。“千缠百绕”形容缠绕不清。这里形容“责任、义务、权利、感情”掺杂在一起，统称为爱，用“千缠百绕”合适。“随心所欲”随着自己的意思，想要干什么就干什么。“无孔不入”比喻有空子就钻。本处形容家人的爱和关心非常周密，自然应该是“无孔不入”。“勉为其难”勉强去做能力所不及或不愿去做的事。“强人所难”勉强人家去做他不
5、能做或不愿做的事情。本处形容家人对孩子以爱的名义去勉强他做不愿意做的事，应该是“强人所难”。“不情不愿”心里不想,不甘心去做某件事。“自我折磨”自己折磨自己。这里形容被责任或义务逼迫出的“报答”是对自己的一种折磨。失分点提醒：本题失分较多，选项给出的几个词语区别本身不大，文段的语言表述也不符合正常的规律，所以回答起来相对困难。尤其是“勉为其难”“强人所难”两个词语的区分上。两个词语含义都是“做不愿做的事”。不过在使用中，“勉为其难”多用于自己去做不愿意做的事；“强人所难”多用于让别人去做不愿意做的事。【答案】C【考点】正确使用词语（包括熟语）【题点】形似义近词语辨析【难度】中档题【题型】选择题
6、【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第3题【视频】4【题目】下列各句中有语病的一句是（）A到目前为止，13个省市已经完成了地方人口与计划生育条例的修订，全面两孩政策正在依法有序的实施过程中。B由于家电数字化和制造技术的进步，液晶面板的差别化竞争已经十分困难，日本失去了曾经的竞争力。C在娱乐资本看来，当一个行业里的人发现，附着在这个行业上的金融产品赚钱的可能比本行业来的更快时，这个行业基本就到了生死存亡的时刻。D非洲是盗猎的重灾区，象牙、鳄鱼皮、犀牛角盗猎者肆无忌惮的捕杀除了获得暴利外，还加剧了生态环境的破坏。【解析】A“全面两孩政策正在依法有序的实施过程中”介词滥用，导致宾语残缺。
7、去掉“过程中”。B“竞争困难”搭配不当。可以改为“竞争激烈”。C“生死存亡的时刻”不合事理。“生死存亡”或生或死，或存或亡，生与死、存与亡的因素与机会并存。显然本句指向是这个行业基本上就到了灭亡的时刻。失分点提醒：本题失分在对C项“生死存亡的时刻”的判断上。学生误以为这样的表述是正确的，实际上是忽略了语境的限制和提醒。“在这生死存亡的关头，董存瑞用生命换来了战斗的胜利。”这样的使用是正确的。【答案】D【考点】辨析并修改病句【题点】成分残缺 搭配不当 不合事理【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第4题【视频】5【题目】古代诗歌中包含着古代重要城镇文化内涵。
8、对下列诗句描写的古代重要城镇理解不正确的一项是（）A京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。京口也叫镇江B丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。锦官城是成都C金陵昔时何壮哉，席卷英豪天下来。金陵也叫钟山D朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。江陵就是南京【解析】A京口，今江苏省镇江市。B锦官城，现四川省成都市。成都的别名。C钟山，即紫金山，在南京市区东。金陵，现在南京市。D江陵，今湖北荆州市。失分点提醒：本题回答很困难，失分很多。学生虽然对这些诗词很熟悉，但对这些诗词中涉及的城镇文化内涵知之甚少，做不出准确判断。【答案】D【考点】识记文学文化常识【题点】识记文化常识【难度】基础题【题型】选择题【来源】2016天津
9、市和平区高三年级语文一模试卷第5题【视频】二、【组题】阅读下面文字，完成问题。现在的世界比过去复杂得多，其中有大量不确定性，是否理解概率，直接决定一个人的开化程度。下面是一些概率知识，它现在是公民必备知识。1.随机：有些事情是无缘无故地发生的。这个思想对我们的世界观有颠覆的意义。古人没有这个思想，认为一切事物都是有因果的，甚至可能都是有目的的。人们曾经认为世界像一个钟表一样精确地运行。但真实世界不是钟表，它充满不可控的偶然。更严格地说，有些事情的发生，跟他之前发生的任何事情，都可以没有因果关系。不论我们做什么都不能让它一定发生，也不能让它一定不发生。理解随机性，我们就知道很多事情发生就发生了，
10、没有太大可供解读的意义。我们不能从这件事获得什么教训，不值得较真，甚至不值得采取行动。赌博不仅是随机事件，而且是独立的随机事件，它意味着每一把的结果和以前所有的结果都没有任何联系，这其中没有经验也没有教训可供参考。已经发生了的事情不会影响将来同类事情的结果。人们常常错误地认为，随机就意味着均匀。如果过去一段时间内发生的事情不均匀，人们就错误的以为未来的事情会尽量往“抹平”的方向走。问题的关键是，随机分布不等于均匀分布。要想均匀分布，必须要样本总数非常大的时候才有效。现实中的随机一旦不均匀，人们就认为其中必有缘故（阴谋论），而事实却是这可能只是偶然事件。如果数据少，随机现象可以看上去很不随机。甚
11、至非常整齐，感觉好像真有规律一样。2.在没有规律的地方发现规律理解了随机性和独立随机事件，我们可以得到一个结论：独立随机事件的发生是没有规律和不可预测的，这是一个非常重要的智慧。但是发现规律是人的本能。春天过后是夏天，乌云压顶常下雨，大自然中很多事情的确是有规律的。我们的本能工作得如此之好，以至于我们在明明没有规律的地方也能找出规律来。人脑很擅长理解规律，但是很不擅长理解随机性。3.大数定律和小数定律大数定律是我们从统计数字中推测真相的理论基础。大数定律说如果统计样本足够大，那么事物出现的频率就能无限接近他的理论概率也就是他的“本性”。概率中的“大数定律”的工作机制不是和过去搞平衡，它的真实意
12、思是说如果未来进行非常多次的抽奖，你输非常多次、赢非常多次，以至于他们此前的一点点差异就会变得微不足道。而小数定律说如果样本不够大，那么他就表现为各种极端情况，而这些情况可以跟他的本性一点关系都没有。如果统计样本不够大，就什么也说明不了。现在我们知道，数据足够多的话，人们可以找到任何自己想要的重要规律，只要他不在乎这些规律的严格性和自洽性。那么在数据足够少的情况下又会如何？如果数据足够少，有些规律会自己跳出来，你甚至不相信都不行。如果统计数据很少，就很容易出现特别不均匀的情况。这个现象被诺奖得主丹尼尔卡尼曼戏称为“小数定律”。卡尼曼说，如果我们不理解小数定律，就不能真正理解大数定律。6【题目】
13、下面对概率论知识的表述，不符合作者观点的一项是（）A“随机”让我们知道很多事情都可以是没有因果的偶然事件，不需要从中获得教训。B发现规律是人的一种本能，因为人脑很擅长理解规律，却不擅长理解随机性。C大数定律说如果数据足够多，人们就能找到自己想要的所有的重要规律。D小数定律说如果统计样本不够大，事件就特别容易呈现一些虚假的规律。【解析】C项“人们就能找到自己想要的所有的重要规律”表述绝对。原文表述是“人们可以找到任何自己想要的重要规律”，而不是“所有的”。失分点提醒：本题理解相对容易，失分较少。学生只要找到原文中相应的部分进行比对即可。本题中出现的这样绝对化的表述是常见的错误类型。【答案】C【考
14、点】理解文中重要概念的含义【题点】表述绝对【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第6题【视频】7【题目】下列是根据文意对生活中的一些现象的认识正确的一项是（）AiPod最早推出“随机播放”功能的时候，用户发现有些歌曲会被重复播放，这是不随机的表现。B一个有二十人的乡村中学某年有两人考上清华，和一个有两千人的中学每年都有两百人考上清华，他们的教学质量是一样的。C彩票分析师相信中奖号码存在走势，相信其中的规律，所以近期多次出现的组合可能会继续出现，或者按照这个趋势可以预测下一个号码。D战场上士兵有个说法，如果战斗中炸弹在你身边爆炸，你应该迅速跳进那个弹坑躲避下
15、一颗炸弹。其实这并不能保证更安全【解析】A“有些歌曲会被重复播放，这是不随机的表现”理解错误。“随机播放”属于随机事件，有些歌曲被重复播放，正是随机的表现。B“一个有二十人的乡村中学某年有两人考上清华”和“一个有两千人的中学每年都有两百人考上清华”这属于随机偶然事件，但人们却要在这其中找到规律。C彩票和赌博是一样的，不仅是随机事件，而且是独立的随机事件，它意味着每一把的结果和以前所有的结果都没有任何联系，这其中没有经验也没有教训可供参考。失分点提醒：本题失分在B项的理解上。按照一种思维定式，学生自然会在这两个事件中寻找规律，发现考中清华的比例都是十比一，如此认为两个学校教学质量相同。但实际上，
16、按照文本的观点，这些都是没有规律可以遵循的偶然事件。【答案】D【考点】根据文章内容进行推断和想象【题点】曲解文意【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第7题【视频】8【题目】下面对文意的理解和推断，不正确的一项是（）A有些事情是无缘无故地发生的。你只能接受它不需要反思、总结，也不必纠结。B理解了随机性和独立随机事件，就理解对赌徒不需要帮他总结经验教训。C数据本身不足以说明事物的真相，只有统计样本足够大，事物出现的频率才能无限接近它的“本性”。D我们不能只凭自己的经验，哪怕加上家人和朋友的经验，去对事物做出判断。【解析】A“你只能接受它不需要反思、总结，也不
17、必纠结”理解错误。这样的表述与文意不符。文本说明“理解随机性，我们就知道很多事情发生就发生了，没有太大可供解读的意义。我们不能从这件事获得什么教训，不值得较真，甚至不值得采取行动”。是要让人拥有一种面对偶然事件的智慧，主动欣然接受而已。选项表述的“只能接受”有被动的意味。失分点提醒：对于选项D提供的说法，学生会认为违背了自己的生活常识而误选。D项的说法的确是和我们平时的观点不同，但它是符合文本观点的。【答案】A【考点】根据文章内容进行推断和想象【题点】曲解文意【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第8题【视频】【结束】三、【组题】阅读下面的文言文，完成问题
18、。解缙，字大绅，吉水人。缙幼颖敏，洪武二十一年举进士。授中书庶吉士，甚见爱重，常侍帝前。成祖入京师，擢侍读。命与黄淮、杨士奇、胡广、金幼孜、杨荣、胡俨并直文渊阁，预机务。内阁预机务自此始。寻进侍读学士，奉命总裁太祖实录及列女传。书成，赐银币。永乐二年，皇太子立，进缙翰林学士兼右春坊大学士。缙少登朝，才高，任事直前，表里洞达。引拔士类，有一善称之不容口。然好臧否，无顾忌，廷臣多害其宠。又以定储议，为汉王高煦所忌，遂致败。先是，储位未定，淇国公邱福言汉王有功，宜立。帝密问缙。缙称：“皇长子仁孝，天下归心。”帝不应。缙又顿首曰：“好圣孙。”谓宣宗也。帝颔之。太子遂定。高煦由是深恨缙。会大发兵讨安南，
19、缙谏，不听。卒平之，置郡县。而太子既立，又时时失帝意。高煦宠益隆，礼秩逾嫡。缙又谏曰：“是启争也，不可。”帝怒，谓其离间骨肉，恩礼浸衰。四年，赐黄淮等五人二品纱罗衣，而不及缙。久之，福等议稍稍传达外廷，高煦遂谮缙泄禁中语。明年，缙坐廷试读卷不公，谪广西布政司参议。既行，礼部郎中李至刚言缙怨望，改交阯，命督饷化州。永乐八年（1410），缙奏事入京，值帝北征，缙谒皇太子而还。汉王言缙伺上出，私觐太子，径归，无人臣礼。帝震怒。缙时方偕检讨王偁道广东，览山川，上疏请凿赣江通南北。奏至，逮缙下诏狱，拷掠备至。词连大理丞汤宗，宗人府经历高得抃，中允李贯，赞善王汝玉，编修硃纮，检讨蒋骥、潘畿、萧引高并及至刚
20、，皆下狱。汝玉、贯、纮、引高、得抃皆瘐死。十三年，锦衣卫帅纪纲上囚籍，帝见缙姓名曰：“缙犹在耶?”纲遂醉缙酒，埋积雪中，立死。年四十七。籍其家，妻子宗族徙辽东。正统元年八月（1436），诏还所籍家产。成化元年，复缙官，赠朝议大夫。始缙言汉王及安南事得祸。后高煦以叛诛。安南数反，置吏未久，复弃去。悉如缙言。9【题目】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（）A成祖入京师，擢侍读。提升B会大发兵讨安南。正值C高煦遂谮缙泄禁中语。进言D诏还所籍家产。查抄【解析】C“高煦遂谮缙泄禁中语”大意理解是“朱高煦于是诬陷解缙泄露宫中语”，可见“谮”的含义应该是“诬陷”。失分点提醒：本题失分较多，学生对“谮”一
21、字没有积累，而如果带入法检测的话，“进言”也是可以理解的，所以没有发现其中的问题。实际上学生应该懂得现代汉语里“谮言”的含义，进行知识迁移。【答案】C【考点】理解常见文言实词在文中的含义【题点】一词多义【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第9题【视频】10【题目】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A赐黄淮等五人二品纱罗衣，而不及缙缙谒皇太子而还B为汉王高煦所忌身死人手，为天下笑者C又以定储议请以赵十五城为寿D久之，福等议稍稍传达外廷自书典所记，未之有也【解析】A项前句“而”是连词，表转折；后句“而”是连词，表顺承。B项两句中“为”都表被动。C
22、项项前句“以”是连词，因为；后句“以”是介词，用。D项前句“之”是助词，无义；后句“之”是代词，这样的事。失分点提醒：本题失分在对虚词“以”的理解上。“以”的词性较复杂，包括了动词、介词、连词等词性，是高考必考的虚词中相对难以掌握的一个词。做这样的练习，一定不能脱离语境对虚词的意义进行判断。【答案】B【考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法【题点】而为以之【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第10题【视频】11【题目】下列句子分编为四组，全都属于导致解缙死亡的原因的一组是（）缙又谏曰：“是启争也，不可。”赐黄淮等五人二品纱罗衣，而不及缙。福等议稍稍传达
23、外廷，高煦遂谮缙泄禁中语。汉王言缙伺上出，私觐太子，径归，无人臣礼。上疏请凿赣江通南北。帝见缙姓名曰：“缙犹在耶?”ABCD【解析】本题题干要求是“属于导致解缙死亡的原因”的，如此要注意排除法的使用。“赐黄淮等五人二品纱罗衣，而不及缙”说明解缙失宠，但不至于致其死亡。“上疏请凿赣江通南北”之后解缙被投入监狱。但不是其死亡的原因。“帝见缙姓名曰：缙犹在耶?”是皇帝随口的一句话。失分点提醒：本题失分在对句的理解上。因为按照原文理解，句之后，“奏至，逮缙下诏狱，拷掠备至。”句之后，“纲遂醉缙酒，埋积雪中，立死。”很容易让人理解为这两句是解缙死亡的原因。【答案】C【考点】筛选并整合文中的信息【题点】整
24、体筛选【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第11题【视频】12【题目】对上面文言文阅读材料的理解和分析，不恰当的一项是（）A解缙的才华赢得到了太祖和成祖的赏识，属于少年得志。B解缙才智过人他在明初负责很多重大文史典籍的编纂工作。C解缙敢言善说品评人物无所顾忌，朝臣嫉恨他纷纷进谗言，终于被贬交阯。D解缙具有较长远的政治眼光，他对于汉王和安南局势的判断基本是准确的。【解析】C“朝臣嫉恨他纷纷进谗言，终于被贬交阯”理解错误。廷臣不是因为他“品评人物无所顾忌”，主要是因为“忌妒他受宠”；导致他被贬的主要是朱高煦和李至刚的谗言。失分点提醒：本题失分在对C项判断不准
25、。C项表述在原文在基本都有，“然好臧否，无顾忌，廷臣多害其宠。”“改交阯。”因此容易理解为是正确的表述。“害其宠”是理解的关键。【答案】C【考点】归纳内容要点，概括中心意思【题点】曲解文意【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第12题【视频】13翻译句子（1）缙谒皇太子而还。（2）纲遂醉缙酒，埋积雪中，立死。（3）安南数反，置吏未久，复弃去。【解析】文言翻译要先明确句子考点，然后对整句进行翻译，这其中要注意句式和语序，还有就是省略成分的补充。本题涉及的考点有“谒”拜见，“醉”使动用法，“数”多次。“埋积雪中”要补充介词“于”；“立死”要补充主语“解缙”。失
26、分点提醒：本题失分在于补充的意识缺乏。对于句子的省略成分，如果不及时补充，翻译出的句子就会语意不连贯。另外是对“醉”的正确理解。【答案】（1）解缙拜见皇太子后返回。（2）纪纲于是用酒将解缙灌醉，埋在雪中，（解缙）立死。（3）安南因多次造反，设官府（机构）统治不久，也放弃而去。【考点】理解并翻译文中的句子【题点】文言实词特殊句式【难度】中档题【题型】文言文阅读【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第13题【视频】文言翻译：解缙，字大绅，吉水人。解缙自小聪颖，洪武二十一年（1388），考中进士，被授为中书庶吉士，甚得太祖爱重，常在皇上跟前侍候。成祖入京师后，解缙升为侍读，受命与黄淮、杨士
27、奇、胡广、金幼孜、杨荣、胡俨一起在文渊阁当值，参预机务。内阁参预机务自此而始。不久解缙进升为侍读学士，奉命任太祖实录和列女传总裁。书成之后，他受赐银币。永乐二年（1404），皇太子立，解缙升为翰林学士兼右春坊大学士。解缙少年登朝，才智至高，凡事都敢上前答对，表里洞达。他引荐士人，只要有某一方面的长处，总要加以称赞。但他好品评人物，无所顾忌，廷臣多忌妒他受宠。后来因在议定太子问题上为汉王朱高煦所忌，终致失败。原先，太子未定，淇国公丘福说汉王有功，应立他为太子。皇上密问解缙，解缙说：“皇长子仁孝，天下归心。”皇上没有反应。解缙又叩头说道：“好圣孙。”圣孙指宣宗。皇上点了点头，这样太子便定了下来。朱
28、高煦由此深恨解缙。正值大发兵讨伐安南，解缙谏阻。皇上不听，最后讨平了安南，设置郡县管理。而太子立储以后，又时常有失皇上心意，由此朱高煦更加受宠，礼仪等级超过了嫡子。解缙又进谏说：“这样做会引发争端，不可。”皇上火了，说他离间骨肉，解缙所受的恩宠便渐衰了。四年（1406）赐给黄淮等五人二品纱罗衣，解缙没有份。后来，丘福等人的意见稍稍传到外廷，朱高煦于是诬陷解缙泄露宫中语。第二年，解缙被判廷试读阅卷子不公，贬任广西布政司参议。解缙出行后，礼部郎中李至刚说他心怀怨望，被改到交趾，命他在化州督饷。永乐八年（1410），解缙因奏事入京，正值皇上北征，解缙拜见皇太子后返回。汉王便说解缙看准皇上出行，私谒太
29、子，径直返回，没有人臣之礼。皇上震怒。解缙当时正偕同检讨王翶取道广东，游览山川，上疏请开凿赣江勾通南北。奏书传到后，解缙被逮入诏狱，拷打备至，官司牵连到大理寺丞汤宗、宗人府经历高得抃、中允李贯、赞善王汝玉、编修朱纮、检讨蒋骥、潘畿、萧引高以及李至刚，将他们全部投进监狱。王汝玉、李贯、萧引高、高得抃都死于狱中。十三年，锦衣卫统帅纪纲呈上囚犯名册，皇上见到解缙的名字，便说：“解缙还在世啊？”纪纲于是用酒将解缙灌醉，埋在雪中，解缙立死，终年四十七岁。将其抄家，妻儿宗族都迁到辽东。正统元年（1436）八月诏令归还所抄没的家产。成化元年（1465），恢复解缙的官衔，赠朝议大夫。当初解缙因说汉王和安南事而
30、得祸，后来朱高煦因反叛被诛，而安南因多次造反，设官府（机构）统治不久，也放弃而去。都应了解缙的话。【结束】14【组题】阅读下面这首诗，按要求作答。望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。（1）【题目】上片作者描绘了什么样的景色？【解析】词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未老。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，以春水、春花，将眼前图景铺排开来。满城风光，尽收眼底。失分点提醒：本题较容易，学生能通过词作中的意象，斜柳、楼台、春水
31、、城花、烟雨，归纳出作者要描绘的景色，即暮春烟雨图。【答案】写登超然台时所见暮春时节的郊外烟雨景色（或斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象）。【考点】鉴赏古诗的意境【题点】意境（画面+氛围）【难度】中档题【题型】诗词鉴赏【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第14（1）题【视频】（2）【题目】“休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。”是人们耳熟能详的妙句。作者表达的感情与我们引用时表达的感情有什么区别？【解析】理解“休对故人思故国，且将新火试新茶”作者表达的情感，必须联系前句，“寒食后，酒醒却咨嗟”。寒食，在清明前二日，相传为纪念介子推，从这一天起，禁火三天；寒食过后，重新点
32、火，称为“新火”。此处点明“寒食后”，一是说，寒食过后，可以另起“新火”，二是说，寒食过后，正是清明节，应当返乡扫墓。但是，此时却欲归而归不得。寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。“诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。现在我们引用这句词，主要是表达一种积极乐观的心态。失分点提醒：本题失分在于对作者情感的把握不准。学生看到“故国”二字，就开始联系国破家亡的背景进行分析，结果作者的情感就不是思乡之苦，而成为了亡国之悲。【答案】作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。
33、既有无奈，又有乐观。我们引用它表达的是热爱生命热爱青春的积极乐观。【考点】评价古诗的思想内容和作者的观点态度【题点】评价作者的观点态度【难度】中档题【题型】诗词鉴赏【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第14（2）题【视频】（3）【题目】简析全词上下片的关系？【解析】上阕写登上超然台所见到的城中的景色。头两句点明季节特色，春虽已到，但尚未老。三四两句直叙登台远眺所见。最后一句以烟雨笼罩着千家万户作结。这五句全是写景，描写的是超然台下“春未老”之景。下阕作者因景生情。先是点明了作者登超然台的具体时间，那就是寒食清明时节。清明节又是中国传统的一个重要节日。作者从登超然台望见的景色自然而然
34、地引发了思乡之愁，尤其是在清明节前后这样的日子。但他无法回家乡，于是只能在酒醒之后，苦涩地“咨嗟”叹息一番，无奈地说：不要对老朋友说什么思乡之愁，倒不如用新火煮新茶来聊以自慰吧！“休对”“且将”，这是无奈的，但也是最好的、最实际的一种解脱办法。最后诗人发出了“诗酒趁年华”的呼声，认为还是抓紧时间，借诗酒来自娱，度过这美好的时光。这里“年华”与前文的“春未老”又相呼应。作者政治上屡不得志，性格上又桀骜不驯，所以只好用旷达超然的态度来对待人生，以排遣自己的苦闷！这首词上阕写作者登上超然台所见台下“春未老”之景，下阕因景生情，抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的乡思之情，情景交融为一体。失分点提醒：本
35、题回答相对容易，失分较少。学生可以判断出本词上片写景，下片抒情。如此自然引出情景交融的结论。【答案】上片写景，下片写情，触景生情，（或情由景发、情景交融。）因眺望春色烟雨，触动乡思，引起作者感情的复杂变化。【考点】鉴赏古诗的表达技巧【题点】情景交融【难度】中档题【题型】诗词鉴赏【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第14（3）题【视频】整体鉴赏：望江南超然台作是宋代文学家苏轼的词作。此词上片写景，下片抒情，通过描绘春日景象和作者感情、神态的复杂变化，寄寓了作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘，同时表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。全词含蓄深沉，短小玲珑，以诗
36、为词，独树一帜，连珠妙语似随意而出，清新自然，显示出词人深厚的艺术功力。【结束】15【题目】按序号在对应横线上补写空缺部分。 ，畏途巉岩不可攀。（李白蜀道难）蓬山此去无多路， 。（李商隐无题）风急天高猿啸哀， 。（杜甫登高）臣无祖母无以至今日， 。（李密陈情表） ，歌窈窕之章。（苏轼赤壁赋）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾永遇乐） ，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人） ，其为惑也终不解矣。（韩愈师说）【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。本题中涉及的如“殷勤、渚清沙白”都是要特别注意的。失分点提醒：本题的失分点是学生写容易错别字。“渚
37、清沙白”的“清”容易写作“青”。学生该理解“渚清沙白”是“江中洲渚看的很清楚沙滩一片白色”。而不是“青”“白”两种颜色。【答案】（1）问君西游何时还（2）青鸟殷勤为探看（3）渚清沙白鸟飞回（4）祖母无臣，无以终余年（5）诵明月之诗（6）气吞万里如虎（7）小楼昨夜又东风（8）惑而不从师【考点】默写中国古诗文名句名篇【题点】填空型默写【难度】基础题【题型】默写【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第15题【视频】五、【组题】阅读下面的文章，完成问题。一九九三年初，我回到芝加哥，找到一处房租低廉的居室。据说它最令人羡慕的长处是，方圆一英里之内，有地铁、有家“九毛九”百货店和一个“蛋铺”芝加
38、哥的中国留学生没有不知道这个著名的食品减价商场的。它分布在城市各个贫民住宅区，如同一个个食物急救站，能及时扑灭周围的饥饿。在蛋铺中购物，走到奶制品一栏时，发现一个很瘦小的老太太坐在两大桶牛奶边上。“蛋铺”充满喜洋洋的各国语言，若不留心，绝不会听见这老人细弱的呻吟。她几乎是整个店铺中唯一的一个白面孔。美国人但凡有个体面收入，是捺不住性子来这里和各种肤色的移民打捞食物渣滓的，我还没走上前，就闻到一股奇特的气味从老妪身上泛起。我问老太太哪里不妥，她哼哼着说：“我的脊梁要杀死我了！”我必须完全蹲得与她一样矮小才听得见她的话。我试着去拉她的手，她把那只手从我手里缩回，给了我另一只手。因为头一只手的手心里
39、有几枚硬币。她像一截定了形的老藤一样，被我一点点抻直，眼看要直了，她尖利地惨叫一声，又缩回原来的形状。她身边搁着一个手推车，是专为老年人购物所设计的那种，只是它也老得如她一样变了形。我把两大桶牛奶放到手推车上，从她婴儿一样尖细的期期艾艾中，我弄明白了，她在这儿佝缩了一个来小时了，就是想把脊背的疼痛挨过去，再把两桶牛奶搬上车。我左手推着她的车，右手环过她的背，插在她的右腋下，等于将她的体重全挂在我的右臂上。我感到她整个人不比两桶牛奶重多少。我问她还需要买别的什么？她说不需要了，两桶牛奶足够她和她的家庭一周的过活了。我差点问：一周七天光靠牛奶？但我及时闭了嘴。在美国，是可以把悲惨当某种怪癖来理解。
40、而把悲惨当做怪癖来尊重，也就等于尊重个性，尊重个人对生活方式及自我信仰的自主权。我问老太太家住哪里，她说只有三个街口之遥。我决定把她面交她的家人。根据我对医学广博的无知，我断定老太太一定有脊椎错位之类的病症。她根本已瘫痪在我的右臂上。经过付款过道时，她将手里的硬币给收银员。款数刚好，显然她预先作了计算，也预先打算好除这两桶牛奶绝对不买任何其他食物。“蛋铺”的牛奶便宜得近乎自来水。我一身担着老太太和牛奶，走到马路上。那股奇特的气味我现在已判断出来了是一股类似动物园的气味。老太太告诉我她叫Anna。我发现安娜的衣着是60年代的，是件大致是黄色的灰外套，或说是大致成了灰色的黄外套。安娜极清瘦，衣服也
41、过于单薄，因而她那几乎弯成“S”形的一根脊柱，清晰地显现在她背上。假如把她整个人抹平整，她不见得比我矮多少。我问起她的家庭。她说：“是啊，我有个大家庭等着我去喂呢。”我纳闷竟没有一个比她健康点的晚辈来承担这采购。她像读懂我心思似的，解释说：“我有两个儿子，在韩战时上前线了，都没回来。至少我不知道他们有没有回来。”我说：“您一定弄错了，不是韩战，一定是越战吧？”她说：“我没弄错，是韩战。越战的时候我一个儿子也没有了。”我心里暗暗吃一大惊：安娜至少有八十五六岁了。虽然她勉勉强强算是活着，但竟然有这把孱弱的阳寿。再瞅她的脸容，不知何处使她看去像个婴孩。残缺不全却幼稚无邪的那一种面容，头上稀疏柔软的黄
42、白绒毛在无风的太阳里浮动。我很难启齿地又问：“那您丈夫呢？”安娜说：“他去世已经二十年了。”这时我们已走过第二个街口。我由于不小的劳力支出而浑身有了汗。安娜指指前面说：“看，那就是我们的家。”她手指的地方，一大片灰蒙蒙的鸽子，你挤我我挤你地发出打嗝似的低音。我留意她说“我们的家”，心里觉得有些宽慰。三个街口我和安娜竟走了四十多分钟。其中安娜不断请求我停一停，因为一阵剧痛又朝她脊梁袭来。疼痛使她蜷曲、扭歪，原已变形的身躯更加走样。我也已筋疲力尽了。总算听她说：“就这里。”是一排店铺式房子，大部分都倒闭了，关着门，陈列橱窗玻璃上被涂鸦，被贴着招租广告和卜卦、纹身、逃犯通缉告示。那一大群鸽子见了安娜
43、，一齐“呼啦啦”振翅起飞，轰炸机似的朝我们冲过来。我感到扑面的是带着腥膻体温的一片固体肮脏。我闭眼屏气，躲着那羽毛间夹尘土的风。安娜的嗓音更细弱温存：“我的天使们！”她请我把牛奶倒在路边一个残破玻璃盆里。她说：“抱歉了，就只有牛奶了。”等我照她吩咐完成了对鸽子的服务，抬起头立刻怔了她那间店铺房的陈列窗里一下子挤满了大大小小的猫，大概有二十多只，全都像安娜一样细瘦，只是眼睛都直逼逼的晶亮，被饥饿点燃着。我这才明白安娜所说的“家庭”，我不敢走进安娜这个家庭。从敞开的门窥入，里面是一目了然的赤贫。有张床垫，有个冰箱，没有浴室和厕所，也没有炊事可为。我把两大桶牛奶给她提到门内，大半个身体坚定地留在门外
44、。但我还想为这个已进入末日的孤独老人做点什么。她蹲着身挨进门，她身上的气味马上溶入屋里暖暖的生物气息。猫们竟比安娜要干净些，也多些优越感。我迅速撕下一页纸片，写了我的电话号码，递给安娜：“如果有什么事比如你的背痛要杀死你，你起不来去买牛奶，就给我打个电话。我住得很近。”安娜却没接那号码。她说：“谢谢你。我没有电话。”“你从来不给任何人打电话？”“不打。我没电话，也没人可打。”她刻意躲着我锋利的逼问。大概也为省一笔电话钱。我木木地看她掩上门。猫刹那间全从陈列橱窗里消失了。然后就听见屋内响起猫们你死我活的欢宴声，以及安娜婴儿啼哭般的笑。我站在鸽子粪便铺成的台阶上，半天挪不动脚步。从未见过如此贫穷和
45、孤独以及衰老以及其他。此刻我比安娜更需要安慰和止痛。不知怎样两眼茫然地走回了我那月租只有一百八十美元的寓所，它陡然变成了天堂。几天中我心里都很难过，却又无所归咎。四个月后，我乘了火车回到那个有“蛋铺”的地方。那时已是五月底。“吹面不寒杨柳风”的芝加哥使贫穷得到大大地缓解，或说使贫穷也得以妆扮。我来到安娜的门前，从门的缝隙看进去，没有安娜了，却仍是一地的猫。它们更瘦了，薄薄的一片，如同影子。我想安娜一定还在世，猫在等她。邻近“蛋铺”，如安娜这样的生命总可以维持一个大致活着的状态。这样想，蛋铺是功德无量的，它翼下孵着多少大致存活着的生命。16【题目】请你举例分析作者调动自己哪些感官，对安娜的形象进
46、行了全方位的描写和塑造，并分析其表达效果。【解析】文本中作者动用了几乎自己所有的感官来描写安娜的形象。包括了嗅觉，先是闻到了她身上奇特的气味；后是听觉，听到了老人细弱的呻吟；然后是视觉，看到老人的面容和头发；还有触觉，感觉到老人不比两桶牛奶重多少的体重。通过这些描写，塑造了安娜的多病、衰老和贫穷。这样的表达，真实的反映了美国底层百姓的悲惨生活。失分点提醒：本文失分在对安娜形象表达效果的概括上。学生可以分析出安娜的贫穷和衰老，却不能通过安娜分析出美国社会底层百姓的悲惨与无助。【答案】“我还没走上前，就闻到一股奇特的气味从老妪身上泛起。”“若不留心，绝不会听见这老人细弱的呻吟”“她像一截定了形的老
47、藤一样，被我一点点抻直，眼看要直了，她尖利地惨叫一声，又缩回原来的形状。”“她婴儿一样尖细的期期艾艾”“我感到她整个人不比两桶牛奶重多少。”“那股奇特的气味我现在已判断出来了是一股类似动物园的气味。”“再瞅她的脸容，不知何处使她看去像个婴孩。残缺不全却幼稚无邪的那一种面容，头上稀疏柔软的黄白绒毛在无风的太阳里浮动。”“安娜不断请求我停一停，因为一阵剧痛又朝她脊梁袭来。疼痛使她蜷曲、扭歪，原已变形的身躯更加走样。”“安娜的嗓音更细弱温存：“我的天使们！”“然后就听见屋内响起猫们你死我活的欢宴声，以及安娜婴儿啼哭般的笑。”从视觉、嗅觉、听觉、触觉描写了安娜的贫穷、饥饿、衰老、被疾病折磨的扭曲的身体
48、的惨状。以及她和她喂养的充满肮脏难闻的气味的鸽子们、野猫们温柔而凄惨的欢乐。真实再现美国社会底层百姓的悲惨与无助。【考点】鉴赏小说的艺术技巧欣赏小说的形象【题点】人物描写人物形象特点概括或分析【难度】中档题【题型】现代文阅读【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第16题【视频】17【题目】文章中关于安娜儿子、丈夫的叙写是否多余？为什么？【解析】文章写到安娜的两个儿子在战争中一去不返，写她的丈夫早早去世，是有重要意义的。因为战争，安娜的晚景才会如此凄凉。为了获得一点儿温暖，安娜只能与这些野猫和鸽子相依为命。写安娜儿子、丈夫，可以使文章对人物凄惨命运的揭露更深刻，与后文安娜“大家庭”的生
49、活形成对比。失分点提醒：本题失分在不能准确分析文本写安娜儿子和丈夫的作用。学生只能答出这些内容不多余，但不能从文章结构和主旨等角度进行分析。【答案】不多余。具体揭示安娜贫困凄惨的生活境遇源于战争，与下文安娜的“家庭”生活中温柔和欢笑互相映衬，更有助于深刻地刻画安娜底层百姓的形象。【考点】分析作品结构概括小说的主旨【题点】分析构思主旨【难度】中档题【题型】现代文阅读【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第17题【视频】18【题目】自选一个角度分析文中划线的三个句子的精妙处。【解析】“只是眼睛都直逼逼的晶亮，被饥饿点燃着”“你死我活的欢宴声”通过比喻和对比凸显了猫的饥饿，“婴儿啼哭般的笑
50、”对比写出了安娜悲苦的生活中得到的一点点欢乐的慰藉。我的廉价的租住房在看到安娜的住房后陡然成为了天堂，是外部世界的对比感受，从侧面表现安娜的悲苦。失分点提醒：本题失分较多，主要失分在对句子含义的把握上。从句子本身的表现手法上看，学生可以分析出其比喻和对比，但对比之下突出的具体内容，却是难点。【答案】猫的眼睛像被饥饿点燃既传神写出猫眼的刺眼的亮度，燃烧的火又隐喻猫的饥饿的急迫。“你死我活与欢晏”“哭与笑”“廉价与天堂”隐隐进行着对比写出了安娜的感受与外部世界感受尖锐的冲突感，写出安娜扭曲的欢乐与凄惨的生活。【考点】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术【题点】品味重要句子含意和表达艺术【
51、难度】中档题【题型】现代文阅读【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第18题【视频】19【题目】下列对文章的理解不正确的两项是（）（）A作者介绍了蛋铺的情状，描写安娜住所的情状（环境描写）烘托美国底层贫民安娜被贫穷、疾病折磨的无依无靠的垂暮人生的窘迫凄惨。B描写安娜温柔的喂养鸽群和流浪猫，（动作、情态描写）表现安娜对生命的热爱。C描写安娜平静的讲述战死的儿子和死去的丈夫，（语言描写）表现了安娜内心的温和与安宁。D安娜不幸身世的讲述，写出了战争给底层百姓带来的无法愈合的身心创伤。E“我想安娜一定还在世，猫在等她。”是说作者相信安娜会坚强的活着。【解析】C项“表现了安娜内心的温和与安宁”
52、理解错误。小说写安娜平静的讲述战死的儿子和死去的丈夫，是为了突出安娜悲苦生活重压下内心的麻木和无奈。E“我想安娜一定还在世，猫在等她。”是作者希望安娜会坚强的活着，而不是相信。失分点提醒：本题失分在对B项的理解上。学生从AD项的提示下，能认识到安娜受到的折磨，能感受到她的窘迫和贫穷，于是误认为这样的人生是不会对生命产生热爱的。【答案】CE【考点】欣赏作品的形象、赏析作品内涵、领悟作品的艺术魅力【题点】人物形象分析概括主旨【难度】中档题【题型】选择题【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第19题【视频】【结束】六、20【题目】根据你对图文材料相应信息的理解，对丰子恺的这幅漫画加以描述介
53、绍。要求简明、准确、不超过70字。丰子恺漫画丰子恺，曾用名丰润、丰仁、婴行，字仁，号子恺，浙江崇德人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。【解析】本题要求对漫画进行描绘，如此就要注意画面介绍要完整，要了解作者绘画的意图，如尊老爱幼、长幼有序、传统文化、社会主义核心价值观等。这幅漫画也是充满了温馨感觉的，画面中妈妈在削瓜，孩子给妈妈扇扇。一幅其乐融融的母子图。失分点提醒：本题失分较少，学生能体会到丰子恺漫画的温馨特点，能对漫画进行有条理的介绍，加上自己对这个场面的想象，做出生动
54、的回答。【答案】示例：右面妈妈坐着小凳在削瓜，左侧孩子拿着扇子给妈妈扇扇，左上角写着“你给我削瓜我给你打扇”构成一幅中国式母慈子孝温馨和乐生活图景。【考点】图文转换【题点】画文转换【难度】中档题【题型】语言表达【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第20题【视频】21【题目】根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容也写同样四个句子，选材自拟，要符合句式特点。不超过60字。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。【解析】本题要求以人文景观为内容也写同样四个句子，这样首先可以选择著名的人文景观，如故宫、长城、天坛、颐和园、
55、圆明园、北京大学、敦煌莫高窟、孔林孔庙、故宫博物院、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、都江堰、岳麓书院、苏州园林、布达拉宫等。失分点提醒：本题失分在学生对人文景观没有准确的理解，所以仿写的句子选取的写作对象不准确。【答案】我们有蜿蜒万里的长城，有泽被后世的都江堰，有历史悠久的故宫，有美轮美奂的敦煌莫高窟。【考点】选用、仿用、变换句式【题点】命题式仿写【难度】中档题【题型】语言表达【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第21题【视频】七、22【题目】阅读下面这段材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。机器人大战李世石，一石激起千层浪。比赛一宣布，围棋行业人士兴奋：“无论输赢，都是围棋赢了！”。
56、因为这是继上世纪八十年代中日围棋擂台赛之后，又一次席卷全民的围棋热。科技行业人士也很兴奋：“无论输赢，都是人工智能赢了！”因为通过娱乐化事件，人工智能这个深奥的前沿科技史无前例的进行了一次全民科普。有趣的是，这种对同一局面的不同判断正是围棋迥异于其他运动的最大特色。这是一种古老的东方智慧，你中有我、我中有你，模糊性、不确定性。因此这场大战中许多人都赢了，从个体上看最大赢家是Google公司。难怪Google非执行董事长施密特得意地说：无论如何都是人类赢了。著名观察家王冠雄写到：这是一个最好的时代，人工智能让我们越来越轻松。这是一个最坏的时代，人类的尊严一再被机器所突破。但是，人之所以为人、之所
57、以为万物之灵，就在于上天赐予的灵性、情感和尊严。请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，自拟标题；文体不限，（诗歌除外），文体特征鲜明；不要脱离材料的内容和含意的范围作文；不得抄袭，不得套作，不得透露个人信息；书写规范，正确使用标点符号。【解析】这则材料涉及了人工智能的问题。由围棋到人工智能，再到人类尊严和机器的冲突，最后强调人作为万物之灵的灵性、情感和尊严。这样，学生可以围绕什么是人工智能，人工智能会如何影响我们的生活，人的灵性最终会战胜人工智能，人和人工智能的区别等角度进行论述。可以写成议论文，也可以写记叙文，表达人和人工智能密不可分或是对立矛盾等。【答
58、案】人工智能将怎样影响我们的生活人工智能来临，有人在担忧失业，有人在憧憬未来，有人在发掘行业机会，也有人在研究围棋。在讨论这些之前，也许我们应该先考虑一下人类的结局。有人可能觉得谈论这个话题太夸张了，那先回忆一下人类历史上究竟发生了哪些不可思议的事情。不可思议的事情，需要请几个穿越者来判定。我们请1个出生于公元0年出生的人（汉朝人）穿越到公元1600年（明朝），尽管跨越了1600年，但这个人可能对周围人的生活不会感到太夸张，只不过换了几个王朝，依旧过着面朝黄土背朝天的日子罢了。但如果请1个1600年的英国人穿越到1850年的英国，看到巨大的钢铁怪物在水上路上跑来跑去，这个人可能直接被吓尿了，这
59、是250年前的人从未想象过的。如果再请1个1850的人穿越到1980年，听说一颗炸弹可以夷平一座城市，这个人可能直接吓傻了，130年前诺贝尔都还没有发明出炸药。那再请1个1980年的人到现在呢？这个人会不会被吓哭呢？如果35年前的人，几乎完全无法想象互联网时代的生活，那么人类文明进入指数发展的今天，我们怎么能想象35年后的时代？超人工智能，则是35年后的统治者。首先，我们明确一下人工智能的分类：目前主流观点的分类是三种。弱人工智能：弱人工智能是擅长于单个方面的人工智能。比如阿尔法狗，能够在围棋方面战胜人类，但你要问他李世石和柯洁谁更帅，他就无法回答了。弱人工智能依赖于计算机强大的运算能力和重复
60、性的逻辑，看似聪明，其实只能做一些精密的体力活。目前在汽车生产线上就有很多是弱人工智能，所以在弱人工智能发展的时代，人类确实会迎来一批失业潮，也会发掘出很多新行业。强人工智能：人类级别的人工智能。强人工智能是指在各方面都能和人类比肩的人工智能，人类能干的脑力活它都能干。创造强人工智能比创造弱人工智能难得多。百度的百度大脑和微软的小冰，都算是往强人工智能的探索，通过庞大的数据，帮助强人工智能逐渐学习。强人工智能时代的到来，人类会有很多新的乐趣，也会有很多新的道德观念。超人工智能：各方面都超过人类的人工智能。超人工智能可以是各方面都比人类强一点，也可以是各方面都比人类强万亿倍的存在。当人工智能学会
61、学习和自我纠错之后，会不断加速学习，这个过程可能会产生自我意识，可能不会产生自我意识，唯一可以肯定的是他的能力会得到极大的提高，这其中包括创造能力（阿尔法狗会根据棋手的棋路调整策略就是最浅层的创新体现，普通手机版的围棋，电脑棋路其实就固定的几种）。我们距离超人工智能时代，到底有多远呢？首先是电脑的运算能力，电脑运算能力每两年就翻一倍，这是有历史数据支撑的。目前人脑的运算能力是1016 cps，也就是1亿亿次计算每秒。现在最快的超级计算机，中国的天河二号，其实已经超过这个运算力了。而目前我们普通人买的电脑运算能力只相当于人脑千分之一的水平。听起来还是弱爆了，但是，按照目前电子设备的发展速度，我们
62、在2025年花5000人民币就可以买到和人脑运算速度抗衡的电脑了。其次是让电脑变得智能，目前有两种尝试让电脑变得智能，一种是做类脑研究。现在，我们已经能够模拟1毫米长的扁虫的大脑，这个大脑含有302个神经元。人类的大脑有1000亿个神经元，听起来还差很远。但是要记住指数增长的威力我们已经能模拟小虫子的大脑了，蚂蚁的大脑也不远了，接着就是老鼠的大脑，到那时模拟人类大脑就不是那么不现实的事情了。另一种是模仿学习过程，让人工智能不断修正。基于互联网产生的庞大数据，让人工智能不断学习新的东西，并且不断进行自我更正。百度的百度大脑据说目前有4岁的智力，可以进行几段连续的对话，可以根据图片判断一个人的动作
63、。尽管目前出错的次数依旧很多，但是这种能力的变化是一种质变。在全球最聪明的科学家眼中，强人工智能的出现已经不再是会不会的问题，而是什么时候的问题，2013年，有一个数百位人工智能专家参与的调查“你预测人类级别的强人工智能什么时候会实现？”结果如下：2030年：42%的回答者认为强人工智能会实现2050年：25%的回答者2070年：20%2070年以后：10%永远不会实现：2%也就是说，超过2/3的科学家的科学家认为2050年前强人工智能就会实现，而只有2%的人认为它永远不会实现。最关键的是，全球最顶尖的精英正在抛弃互联网，转向人工智能斯坦福、麻省理工、卡内基梅隆、伯克利四所名校人工智能专业的博士生第一份offer已经可以拿到200-300万美金。这种情况历史上从来没没有发生过。奇点大学（谷歌、美国国家航天航空局以及若干科技界专家联合建立）的校长库兹韦尔则抱有更乐观的估计，他相信电脑会在2029年达成强人工智能，到2045年，进入超人工智能时代。所以，如果你觉得你还能活30、40年的话，那你应该能见证超人工智能的出现。【考点】新材料作文【题点】文字式材料作文【难度】中档题【题型】作文【来源】2016天津市和平区高三年级语文一模试卷第22题【视频】- 25 - 版权所有高考资源网
