26 “红领巾”真好学校 班级 姓名 等级 导语：清晨的树林中，谁最快乐？谁最活跃？谁来的最早？让我们快来读课文，找一找答案吧！1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。来源:学。科。网叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 蓬松的羽毛机灵的小鸟 翠绿的树苗 暂新的木牌3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。来源:1叽 喳 蓬 跃 棱 巢 暂 牌 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.结合上下文理解词语。（写在课本上）来源:1ZXXK活跃 梳理5. 根据课文内容填空。课文写了可爱的小鸟能为林中树木（ ），（ ）来到树林，给小鸟安家，树上的小鸟高兴地唱着：（ ）。6.读课文，用“ ”画出表现小鸟可爱的语句。来源:Z*xx*k.Com
