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《师说》2015-2016高中历史岳麓版必修3习题:课时作业17诗歌、小说与戏剧 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、第17课诗歌、小说与戏剧新提升课时作业一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1恩格斯说:“商业日益变成欺诈。革命的箴言博爱化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。总之,和启蒙学者的华美预言比起来,由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”恩格斯所述的现实与下列哪一类文学的产生密切相关()A浪漫主义文学 B现实主义文学C现代主义文学 D社会主义文学【解析】本题考查学生对浪漫主义文学的理解。根据材料结合所学知识即可得知,恩格斯所述的现实与浪漫主义文学的产生密切相关。【答案】A21969年,因“他那具有新奇形式的

2、小说和戏剧,使现代人从贫困境地中得到振奋”而获诺贝尔文学奖的是()A托尔斯泰 B拜伦C贝克特 D巴尔扎克【解析】1969年,贝克特因等待戈多获得诺贝尔文学奖。【答案】C3下列作品属于诗歌领域取得的巨大成就的是()恰尔德哈罗尔德游记等待戈多唐璜西风颂A BC D【解析】等待戈多是戏剧,故可排除含有的选项。【答案】D4下列文学作品与其对应正确的是()唐璜“讽刺现代社会积弊”的百科全书悲惨世界“资本主义社会的百科全书”战争与和平“近代的伊利亚特”等待戈多“荒诞派的经典之作”A BC D【解析】本题考查再认、再现历史史实的能力。被誉为“资本主义社会的百科全书”的是人间喜剧。【答案】D5下列不属于拜伦、

3、雪莱相同点的是()A都是英国人B都是浪漫主义诗人C用诗歌创作和坚决的实际行动,有力地支持了全欧的民族民主运动D把诗歌创作和社会生活相结合【解析】本题考查对拜伦、雪莱两位作家的比较分析能力。对于比较类题目,关键要找到比较点,如拜伦和雪莱可从经历、作品影响方面找相似点,从文风方面找不同点。【答案】D618世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是()A浪漫主义 B现实主义C古典主义 D理性主义【解析】从时间来看,18世纪末19世纪初是浪漫主义文学发展的时期。从题干“心灵世界,展现了有着强烈个性

4、扩张欲望的自我”可知与浪漫主义文学的特点:“强调个人感情的自由抒发,有强烈的主观性”相符合。【答案】A7世界文学史上浪漫主义与批判现实主义两个文学流派的共同点是()都深深地打上了时代的烙印在创作形式上追求完善和谐都是一个时期社会政治、经济生活的反映热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象A BC D【解析】本题考查对不同文学流派特点的对比分析能力。一定时期的文化是一定时期政治和经济的反映,所以是两种文学流派的共同点,与题意不符。【答案】D8下图分别是西方两种不同文学流派的代表作品,这两种文学流派的相同点是()A揭露社会问题B表现人们的失望、苦闷和迷惘C鼓吹暴力革命D崇尚理性主义【解析】巴黎圣母院

5、和战争与和平分别是浪漫主义文学、批判现实主义文学的代表作品,A项是其共同点。【答案】A9法国文学家雨果的小说巴黎圣母院、英国诗人拜伦的唐璜和雪莱的西风颂是18世纪后半期至19世纪中叶,欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了()A对人性解放的歌颂B对资产阶级革命的歌颂C对社会制度的歌颂D对封建社会的不满【解析】浪漫主义作家表现出“文学上的自由主义”,他们追求个性解放,在揭露丑恶现实的同时,憧憬美好未来,体现了理想主义的追求。【答案】A10长诗恰尔德哈罗尔德游记是拜伦的代表作,使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”。这主要是说()A拜伦的功绩与拿破仑一样伟大B拜伦和拿破仑同样都

6、坚决反对封建专制C拜伦和拿破仑都传播了自由、平等思想D拜伦塑造的英雄式人物和拿破仑一样【解析】使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”主要是因为拜伦利用他手中的笔赞美了自由和平等。【答案】C11歌德说他是“19世纪最伟大的天才”;普希金称他为“思想界的君主”;鲁迅坦然承认自己早期对被压迫民族和人民“哀其不幸,怒其不争”的思想以及“不克厥敌,战则不止”的精神都是从他那里学来的;有人称他的一部诗体小说为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。“他”是()A巴尔扎克 B拜伦C薄伽丘 D海明威【解析】本题主要考查基础知识的理解能力。由于参加希腊民族解放战争,拜伦的最后一部长诗唐璜未完成。但这部作品内容丰富,气势

7、宏伟,批判锋芒犀利无比,被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。【答案】B12恩格斯说:“他的作品汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”恩格斯说的作家是()A巴尔扎克 B雨果C司汤达 D歌德【解析】此题主要考查学生对四位作家作品的了解程度。从材料提取信息“汇集了法国社会的全部历史”“比当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”,可以判断该作品是被誉为“资本主义社会的百科全书”的巴尔扎克的人间喜剧。【答案】A二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13阅读下列材料:材料

8、一郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”十日谈材料二请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吗?西风颂材料三葛朗台阴森森的老房子年久失修,楼梯踏级都被虫蛀坏了,女仆差点摔了跤,他还怪她不挑结实的地方落脚;每一顿饭的面包、每一天要

9、点的蜡烛,他都亲自分发,一点儿不能多;女儿生日那天,有客人来,只不过多点了一支蜡烛;他限制妻子的零用钱,连别人送给她的一点,也要想方设法刮走;来了亲戚,他不让加菜,吩咐佃户打些乌鸦来煮汤;妻子卧床不起,他首先想到的是请医生得破钞。葛朗台的吝啬渗透到他的每一句话、每一个行动中。这种吝啬的可恶在于贪得无厌地赚钱。欧也妮葛朗台请回答:(1)材料一体现了作者的什么主张?这反映了什么时代精神?(2)指出材料二、三作品的风格特点。(3)“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”请结合材料二、三的时代背景,谈谈你对这一观点的认识。【解

10、析】本题考查西方文学艺术的状况,回答时要从材料中提取有效信息,结合作品出现的时代背景及其具体内容与文学特色,再认再现史实。【答案】(1)主张:提倡生而平等,反对封建等级观念。时代精神:人文主义精神。(2)材料二作品属于浪漫主义;材料三作品属于批判现实主义。(3)正确。资产阶级革命后的欧洲并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等的美好景象,人们普遍感到失望,对现实的不满导致了浪漫主义和批判现实主义文学的兴起。14阅读下列材料,回答问题。材料一叙事长诗恰尔德哈罗德游记是英国诗人拜伦的代表作,使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”他塑造的“拜伦式英雄”勇于追求个人幸福、爱情、自由,孤傲、倔强、狂热

11、、浪漫材料二爷爷的遗体用货车运到离雅斯纳雅波良纳六俄里左右的查雪卡火车站。当我们的马车经过乡村时,发现许多人走到街上。当然,与聚集在火车站和铁道两旁的成千上万的人相比,他们毕竟还是为数不多的。看来沙皇政府更加害怕死去的托尔斯泰,因而把前来参加护送灵柩的大学生专车中途拦住,在灵柩护送队伍必经的沿途两旁,出动了骑警,如临大敌。回忆祖父列夫托尔斯泰材料三获得诺贝尔文学奖是一件许多人求之不得的事情,然而奇怪的是,当荒诞派戏剧作家贝克特风闻自己获得1969年诺贝尔文学奖时,竟做了一个“荒诞”的举动,马上躲到一个小山庄里去了。最后在政界人物的劝导下同意接受此奖项,又以身体缘故,没有亲自前往斯德哥尔摩领奖。

12、(1)材料一中的作品属于哪种风格流派?该流派兴起于怎样的社会背景之下?(2)材料二中为什么说“沙皇政府更加害怕死去的托尔斯泰”?试从其文学作品的社会价值角度分析。(3)你喜欢贝克特的作品吗?请简述理由。【解析】第(1)问结合所学知识回答。第(2)问注意从题干所给角度分析原因。第(3)问是开放性问题,表明观点后,理由要充分。【答案】(1)流派:浪漫主义。背景:工业革命后的欧洲社会发展迅速,但同时资本主义的种种弊端也日益暴露,人们普遍感到失望、不满,反映在文化领域,是浪漫主义与批判现实主义文学的兴起。(2)托尔斯泰的作品属于批判现实主义文学,该类作品注重剖析社会问题的本质,抨击罪恶的社会现实,对人们反抗黑暗的沙皇专制统治具有激励作用,故“沙皇政府更加害怕死去的托尔斯泰”。(3)喜欢,因为其作品反映了经历两次世界大战及工业社会压抑下,人们苦闷、迷惘的情绪和变态心理等精神创伤,给人们以警醒。或不喜欢,因为其作品没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突,情节支离破碎,难以理解等。

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