1、常州市第一中学2018-2019学年第一学期阶段测试高二生物 （时间:100分钟 页数：共7页 满分120）一、单项选择题：本题共20题，每小题2分，共40分1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是ADNA和RNA的组成单位都是脱氧核苷酸 B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中，正确的是A叶绿体和线粒体中可分别发生CO2C3C6H12O6和C6H12O6C3CO2的代谢变化BATP和H在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水生成而产生C光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线
2、粒体中D都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行3.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是A该反应的场所是叶绿体的类囊体BC3生成C6H12O6需要H、ATP和多种酶C提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D无光条件有利于暗反应进行4在夏季中午光照最强的情况下，绿色植物叶片因气孔关闭使光合作用强度略有下降，这时，叶肉细胞内的C3、C5的含量短时间内将出现的变化依次是 A 升、降 B降、升 C降、降 D升、升5苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳 A1A mol B2A mol
3、 C3A mol D6A mol6.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是A细胞呼吸就是指糖类物质被彻底分解并释放大量能量的过程 B有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸都必须经过的阶段 D剧烈运动时，肌肉细胞主要通过无氧呼吸提供能量7. 在呼吸过程中有CO2放出，则可判断此过程A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵8.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述正确的是A. 图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点左移B. 图2中，若CO2浓度适当增大，a点右移，b点右移C. 图3中，a点与b点相比，a点时
4、叶绿体中C3含量相对较多D. 图4中，当温度高于25C时，光合作用制造的有机物的量开始减少9.右图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系。下列叙述正确的是ACO2浓度为B时，甲、乙植株真正光合速率相等B若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡C只要有CO2，植株就能进行光合作用DA点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零10.下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是A. 控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B. 基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子受精
5、时自由组合C. 纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D. 色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律11.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，符合1：1：1：1比例的是 F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代类型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例ABCD12.双亲表现正常，却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是A18 B14C13 D3413.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上
6、所生的子代表现型比例为A21 B9331 C31 D111114.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验A B C D15.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是A含35S标记的蛋白质均不能进入大肠杆菌，因此离心后沉淀物中完全没有放射性B所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的培养基中释放出来的C新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明亲代噬菌体蛋白质外壳未参与子代噬菌体的繁殖过程D采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性16
7、. 关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是A一种tRNA可以携带多种氨基酸 BDNA聚合酶是在细胞核内合成的C反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成17.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是A含有15N的DNA分子有两个 B只含有14N的DNA分子占15/16C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个 D复制结果共产生32个DNA分子18.右图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是A B C D19DNA复制、转录和翻译过程中所需要的原料物质分别是 A脱氧核
8、苷酸，核糖核苷酸，氨基酸 B核糖核苷酸，脱氧核苷酸，氨基酸C脱氧核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸 D核糖核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸20.下列关于图中、两种分子的说法不正确的是A 遗传信息位于上，反密码子位于上 B为tRNA，一种氨基酸只能由一种tRNA识别C是以的一条链为模板转录而来的D中有的区域有碱基配对，有的区域没有二 多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。21.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
9、A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 22.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链，植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中，正确的是A1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制B1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上C第一个细胞周期的中期，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUD第二个细胞周期
10、的中期，每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU23. 如图为细胞中合成蛋白质的过程，下列说法正确的是A.该过程最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同B. f在a上的移动方向是从右向左 C. a的合成与核仁有关D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质24.图中分别表示人体细胞中发生的三种物质合成过程。下列说法错误的是A过程发生的场所只有细胞核 B. 过程双向合成，过程单向合成C. 过程的链中A占71%，U占21%，则对应的DNA片段中T占38%D. 浆细胞中可以发生图示过程，记忆细胞可以发生图示过程25.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双
11、链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数可能是A0条 B20条 C大于等于0条小于等于20条 D大于等于0条小于等于40条三非选择题：本题包括8小题。共65分26.(6分) 小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：请回答：（1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是 ，乙组中能利用18O的细胞器是 。短时间内检测产生的气体A、B中含18O的是 （填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明： 。（2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗
12、条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是 （填“A”、“B”或“A、B”）。27.(6分)烟草是一种高等植物，其叶片烘干后可用于制作卷烟。某研究小组选用若干生长状况相同的烟草，置于不同光照强度且其它条件适宜的环境中进行了四组实验，一段时间后，获得如图所示的数据。回答下列问题： （1）与强光照下相比，弱光照下叶绿素a的含量 。（2）由图中的数据 （“能”或“不能”）确定该品种烟草植株生长的最适光照强度。图中，呼吸速率需要在 的条件下测定。（3）在实验时段内，第 组的植物有机物积累量最大。将第四组的植株（M）置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组，对此结果的合理解释是
13、，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变。依据图中叶绿素a在不同光照强度下的变化趋势，可推测，经过较长时间的适应后，M的净光合速率 （“能”或“不能”）达到第一组的水平。28（8分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，甲图为幼苗细胞内某些生理过程示意图，乙图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。（1）甲图中能产生H的过程有 （用数字序号表示），过程进行的场所是 。（2）乙图中A点时叶肉细胞中02的移动方向是 ，此时能进行甲图中的 （用数字序号表示）。（3）乙图中限制AB段C02吸收速率的主要因素是 ， （2分）点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。温室
14、栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 。29.(10分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：（1）控制白化病的是常染色体上的 基因。（2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为 、 、 。（3）6号是纯合体的概率为 ，9号是杂合体的概率为 。（2分）（4）7号和8号再生一个孩子患病的概率为 。（5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的概率为 ，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是 。30.（8
15、分）右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程。请据图回答：（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母 所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在 的间期，B过程需要的原料是 ，图中需要解旋酶的过程有 。（2）如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（ ）。携带遗传信息上面有密码子能转录产生mRNA 能进入核糖体能运载氨基酸能控制蛋白质的合成 A BC D（3）如果图中的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码的基因长度至少有 对碱基。 （4）已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的，若该DNA分子的一个碱基对被替代，那么对一所代表的结构的影响可能是 （至少
16、写出2种）。31. （8分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：标记的噬菌体与细菌混合 35S和32P分别标记噬菌体 放射性检测 离心分离。(1)该实验步骤的正确顺序是 （ ）A B C D(2) 下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 ，其内的营养成分中能否含有32P? 。(3) 如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（ ）A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体(4)
17、 用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是(两种可能) （2分） (5) 若按上述方式连续培养噬菌体n代，则含32P的个体应占总数的 。（2分）32（10分）豌豆子叶黄色(A)对绿色(a)为显性，圆粒种子(B)对皱粒种子（b）为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成。据图回答：（1）若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉，则同时产生的另三个花粉基因型分别是 。（2）若从图l中任选一个亲本，让其分别与图中另外两个亲本杂交，它们的杂交后代有相同的表现型，且分离比都是1:1。则这
18、一亲本是 ，与其组合的方式应是 、 。（3）现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验，发现后代(F1)出现四种表现型，对性状的统计结果如图2。则所用图1中的豌豆是 ，在杂交后代F1中，表现型不同于亲本的是 ，它们之间的数量比为 。 F1中纯合子占的比例是 。（4）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是 ，若用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有 种。33. （9分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后
19、密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答： 甲、乙两组的自变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。 酵母菌产生CO2的场所是 。利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：、实验步骤：将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；一段时间后观察 的变化。 、实验结果预测和结论：如果 ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多； 。2018高二生物月考试卷（2018.1
20、0）答案CDBBC CDCBA BAACC DCBABBD ABD BD AC ABC26.（1）叶绿体基质 叶绿体、线粒体B光合作用释放的氧气全部来自水 （2）AB27（1）较高（高）（2）不能 黑暗（遮光、无光） （3）四 其叶绿素a 含量较低能28. （1） 细胞质基质、线粒体基质 （2）从叶绿体移向线粒体 （3）温度 B、D 2029.（9分）(1)隐 (2)Aa Aa aa(3)0 2/3 (4)1/4 (5)1/6 1/430.（1）ABC 有丝分裂和减数分裂 游离的4种核糖核苷酸 AB （2）C （3）93对（4）结构不变，或改变肽链中一个氨基酸（但肽链长度不变），或肽链长度改变或肽链无法合成31(1)C（2）大肠杆菌 ; 不含有 （3）C（4）没有侵入大肠杆菌的噬菌体侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体。（5）1/2n-132(1)Ab、aB、aB (2)乙 乙丙 乙丁 （或丙 丙甲 丙乙） （3）甲 黄皱 绿皱 1:1 1/4 （4）AaBB或AaBb 2或433（8分）有无氧气 温度、PH、培养液量、培养液浓度等（至少答出两点）细胞质基质和线粒体 等量（两侧）液面实验结果预测和结论：A侧液面上升，B侧液面下降A侧液面下降，B侧液面上升A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
