1、高考资源网（） 您身边的高考专家注：全部试题精选自2014年广东省各市高考文综历史模拟试题，按照岳麓版教材顺序分考点整理，试题排版工整合理，欢迎各位历史同仁交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望各位同行指正、批评。2014年广东省高考各地文综历史模拟试题（必修三）分解整理专题三 西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源1（2014广东六校高三第三次联考15）普罗塔哥拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是()A人要在自己的灵魂中发现神 B希望知道神是否存在C否定神的意志，反思
2、人类自己 D慨叹人生短暂认识有限【考点】西方人文精神的起源智者学派思想主张【解析】“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，表示他并不关心神，故A项错误；由于其不关心神，因而也不“希望知道神是否存在”，故B项错误；“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，否定神的存在，问题是晦涩的，人生是短促的，说的是反思自己，故C项正确；“慨叹人生短暂认识有限”则是一部分内容，并不是全部内容，故D项错误。【答案】C2（2013广东汕头高二期末7）中国古代刑罚中以肉刑最为残忍。至20世纪初，清政府宣布废除肉刑。这种变化主要是由于()A工业化进程的推动 B封建愚昧思想的革除C
3、西方人文精神的影响 D社会治安的好转【考点】西方人文精神的发展；中国近代物质生活和社会习俗的变化【解析】解答本题关键是把握20世纪初的历史阶段特征。肉刑的废除是文明进步的体现，体现了人文主义思想，故C项正确；A项具有较强的迷惑性，工业化进程的推动对中国思想解放具有一定作用，但并不是主要原因，排除A项；BD项说法与史实不符。【答案】C3（2014广东江门高三调研38）（24分）世界各国为寻找适宜的制度一直进行了探索。阅读材料，回答问题。 材料一 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造
4、出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。摘自美斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一，指出雅典政治制度经历了怎样的过程？这种“政治自由化”在当时的意识形态如何体现？（4分）【考点】（1）雅典民主政治；西方人文精神的起源【解析】（1）第一问“最初是实行君主政体”说的是君主制。“这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族”说的是贵族制，“民主化的方向发展”说的是民主制；第二问“意识形态”说的是文化，则要回答古希腊文化的内容。【答案】（1）过程：君主政体寡头政治民主政治（2分）；体现：人文主义起源，出现了智者学派和苏格拉底等思想家（2分）。文艺复兴和宗教改革一、选择题3（201
5、4广东汕头高三期末18）14世纪到16世纪，欧洲兴起了人文主义法学。即“崇尚人的价值，尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断，当时的人文主义法学者的研究倾向是()A复兴古罗马法律体系 B笃信基督教神学思想C崇尚英国君主立宪制 D反对法国的共和政体【考点】文艺复兴；罗马法【解析】“14世纪到16世纪”是文艺复兴时期，而此时人文主义者以复兴希腊罗马文化名，开展文艺复兴，结合“法学观点或法学思想体系”，则A项正确；材料没有体现相信神学的思想，故B项错误；此时英国没有建立君主立宪制，法国没有建立共和政体，故C、D项错误。【答案】A5（2014广东佛山一模21）思想领域的进步推动了科学的发展。
6、下列各项能够印证这一结论的是()A文艺复兴与经典力学 B宗教改革与生物进化论C启蒙运动与牛顿力学体系 D马克思主义与相对论【考点】共产党宣言马克思主义；文艺复兴和宗教改革；启蒙运动；经典力学；进化论；相对论【解析】文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来，开始关注探求自然界的规律，推动了经典力学的形成，符合题意，故A项正确；宗教改革出现在1416世纪，1859年达尔文创立了生物进化论，两者之间无因果关系，故B项错误；以牛顿力学体系为代表的自然科学成就推动了启蒙运动的兴起，科学的发展推动了思想领域的进步，故C项错误；相对论兴起弥补了经典力学的不足，与马克思主义无关，故D项错误。【答案】A8（
7、2014广东七校联合体高三第二次联考19）房龙人类的故事一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于()A古希腊 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动【考点】文艺复兴【解析】材料中“此时人们仍是教会母亲的儿子”，意思是人们仍然服从于教会，由此可知A项与C项、D项不正确，因古希腊时期，还没有出现天主教，而宗教改革时期，挑战教会与教皇的权威，提出了与教会思想不同的“因信称义”等思想，而启蒙运动在宗教改革后，教会的影响更小了；而“人们的人生观已经
8、改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂”，这是追求现世的幸福，是人文主义思想，所以B项正确，符合题意。【答案】B10（2014广东六校高三第二次联考16）现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是() A促使人类自立、自觉、自信意识的形成B摧毁了天主教的精神枷锁 C使宗教宽容主张被广泛接受D确保了代议制的逐步建立【考点】文艺复兴和宗教改革；蒸汽机的发明和电气技术的应用；启蒙运动【解析】摧毁了天主教的精神枷
9、锁是宗教改革，使宗教宽容主张被广泛接受是启蒙运动，故B、C不正确。英国代议制建立发生在工业革命之前，故D不正确。文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动使人的思想获得解放，故A正确。【答案】A13（2014广东珠海高三摸底22）在15世纪，斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。从1500年到1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是()A人文主义精神昌盛 B天主教地位有所下降C学者推崇古典作品 D中国印刷术引入欧洲【考点】文艺复兴【解析】材料表明，15世纪到1520年宗
10、教书籍的比重下降，古典书籍的比重上升，说明此时的西方学者重视并推崇古典书籍，同时宗教的地位有所下降，故B、C项正确。之所以出现这些现象，主要原因是此时西欧正处于文艺复兴时期，人文主义思潮广泛流传，提倡人性，反对神性，要求个性解放，故A项最佳。印刷术传入欧洲是在14世纪，故D项错误。【答案】A14（2013广东汕头高二期末13）“人应该与上帝平起平坐，因为两者同为世界主宰”。主张这种观点的是()A古希腊的智者学派 B中世纪的宗教神学者C文艺复兴的人文主义者 D近代的儒学思想家【考点】文艺复兴【解析】从“上帝”可首先排除D项；题干观点肯定人的价值与尊严，是人文主义的体现，由此可排除B项；AC项都具
11、有人文主义精神，正确解答须理解两个时期人文主义的不同内涵，从“平起平坐、世界主宰”可知这种观点把矛盾直指宗教神权统治，故排除A项，C项正确。【答案】C16（2014广东六市六校联合体高三第一次联考23）某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是()A物种起源 B权利法案C十日谈 D自然哲学的数学原理【考点】进化论；英国君主立宪制的确立；文艺复兴；经典力学【解析】第一次工业革命在英国兴起于1765年-19世纪中期，按“工业文明的前奏”的时间要求来判断， A项不符合时间要求，但符合题目要求（物种起源出版于1859年），故答案为A。 BCD三项符合“前奏”的时间要求，但
12、不符合题目要求（牛顿71687年发表自然哲学的数学原理。1689年英国议会通过权利法案。薄伽丘十日谈约写于14世纪），排除BCD三项。【答案】A18（2014广东六校高三第一次联考16）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中认为“1763年至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期”，下列事件不能为这种观点提供依据的是()A文艺复兴 B工业革命C资本主义近代民主制度的建立 D殖民扩张【考点】文艺复兴；荷兰、英国等国的殖民扩张；工业革命；欧美代议制的确立【解析】由题干中“1763至1914”时间限定排除A项，文艺复兴发生于1417世纪。【答案】A21（2014广东肇庆高三期末20）有一位英国著名哲学家
13、曾经明确指出：“16世纪（欧洲）的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是() A赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心” B“每一个人都可以是自己的牧师” C“上帝的恩典不是赐给所有的人” D“教皇没有免除任何罪孽的权力”【考点】宗教改革【解析】关键信息：是一次心灵追求自由的运动。本题考查宗教改革意义，即打击了天主教与教皇的权威，具有思想解放的作用，特别强调人的心灵，而B项体现了信仰即可得救的思想，故B项正确；A、C、D项都是宗教改革中进步的思想，但都不符合题意，故A、C、D项错误。【答案】B束缚27（2014广东六校高三第一次联考32）刘祚昌教授认为：“宗教改革猛烈地
14、冲击了天主教会，促成了教会的分裂，有力地削弱了封建统治，从而有利于资产阶级的活动，为资本主义生产时代的到来铺平了道路。”下列不能印证材料主旨的是()A宗教改革形成了资产阶级的宗教理论B宗教改革导致资本主义生产时代开始C宗教改革运动实质上是资产阶级的文化运动D宗教改革形成了资产阶级反封建的精神武器【考点】宗教改革【解析】宗教改革兴起的背景之一就是天主教会成为西欧各国资本主义发展的障碍，宗教改革的实行促进了西欧资本主义的发展，并不是导致资本主义时代开始。故B项理解错误。宗教改革中出现的“因信称义”、“先定论”等理论，体现资产阶级利益和要求，成为资产阶级反封建的精神武器，由此可见其实质是资产阶级的文
15、化运动。【答案】B29（2014广东佛山一模19）马丁路德在九十五条论纲中说：“基督徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。” 由此可知马丁路德()A主张人是自由和独立的 B反对宗教信仰C认为教皇无权阅读圣经 D支持废除基督教【考点】宗教改革马丁路德思想主张【解析】马丁路德主张不需要教会，基督徒可以阅读圣经，与上帝沟通，强调了基督徒是自由和独立的，故A项正确；马丁路德反对只是教会精神独裁，不反对宗教信仰，不支持废除基督教，故B、D项错误；教皇作为基督徒也可以独立阅读圣经，故C项错误。【答案】A30（2014广东惠州三模19）“人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝。”此言
16、最可能出自于()A罗马教皇 B伏尔泰 C马丁路德 D达尔文【考点】宗教改革马丁路德思想主张【解析】马丁路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券等其他任何手段，体现了他“因信称义”的思想，故C项正确；罗马教皇主张“因行称义”，盲从教会说教，与材料观点相反，故A项错误；伏尔泰反对君主专制、倡导君主立宪制，达尔文宣扬“进化论”学说，与材料观点无关，故B、D项错误。【答案】C罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姊妹伪造文书赦免价8个金币6个金币7个金币36（2014广东惠州一模19）右表是教皇本尼狄克十二世时（13341342年）制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此
17、，后来马丁路德的回答是() A因行称义 B先定论 C信仰得救 D教随国定【考点】宗教改革马丁路德思想主张【解析】题干反映的是教皇兜售赎罪券的历史现象，这是天主教“因行称义”，路德为此提出信仰得救的思想，排除A项，C项正确；先定论是加尔文的思想主张，排除B项；宗教改革后新旧教斗争致教随国定原则确立，即诸侯有权决定其臣民的信仰，D项排除。【答案】C二、非选择题7（2014广东七校联合体高三第二次联考39）（26分）随着历史的发展，世界历史中心也在不断发生变动；影响成为世界中心的因素也在不断发生变化。阅读下列材料回答问题：材料一 当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时，意味着它处于历史领先或主导
18、的地位。 林甘泉从“欧洲中心论”到“中国中心论”（1）如果说14世纪的意大利和18世纪的法国是“历史的中心”，结合材料一请指出其立足哪个领域得出的结论？并指出在该领域从“14世纪的意大利”到“18世纪的法国”反封建的方式有什么变化？并结合所学知识指出导致其变化的经济和文化原因。（8分）【考点】（1）文艺复兴；启蒙运动【解析】（1）第一问“14世纪的意大利和18世纪的法国”必然是想到文艺复兴与启蒙运动，因此是“文化领域”；第二问，则是回答两者的区别，文艺复兴以复兴希腊、罗马文化为名，启蒙运动是直接批判；第三问明确是经济与文化的原因，回答资本主义发展与科学技术进步即可。【答案】（1）领域：文化（或
19、：思想）（2分）变化：从以复兴古典文化为名到以科学为武器直接批判。（2分）原因：资本主义发展；近代科学进步。（每点2分，共4分）8.（2014广东十校高三第一次联考27）（18分）阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一 文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（newbirth），这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从他方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。陈衡哲西洋史（1）请结合所学知识，谈谈你对作者所说“复生”和“新生”的理解。（4分）（2）意大利是西欧文艺复
20、兴的发源地。但德国学者迪特里希施万尼茨在其著作中写到“为什么130年之后，创造美的源泉就枯竭了呢？因为，一个意大利人（即哥伦布）和一个德意志人（即马丁路德）把这孔泉眼给堵上了”。结合所学知识，分析他这样说的理由是什么？（6分）【考点】（1）文艺复兴（2）新航路开辟；宗教改革【解析】（1）“复生”应该理解为古希腊思想文化的再次兴起；而“新生”则是新兴资产阶级反对封建神学世界观束缚的思想解放运动。（2）分析的重点应该是意大利主宰地位的丧失：新航路在于贸易中心和商路的转移；宗教改革在于罗马作为宗教精神独裁地位的丧失。【答案】（1）“复生”理解：文艺复兴的思想核心是人文主义，是对古希腊肯定人的价值和作
21、用人文精神的继承发展。因此可以说是对古希腊文化的复兴。（2分）“新生”理解：文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化。（2分）（2）原因：哥伦布发现新大陆等新航路的开辟，使欧洲的商贸中心由地中海转移到了大西洋沿岸，意大利的商贸中心地位逐渐衰落。（3分）理由：马丁路德改革，摧毁了罗马天主教会的精神独裁，罗马地位下降，意大利的繁荣衰退。（3分）（只提及新航路开辟和宗教改革事件，不做分析的，每点1分。）启蒙运动1（2014广东茂名一模20）“他提出了人是目的而非手段，实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。”他的思
22、想属于() A人文主义 B理性主义 C自由主义 D社会主义【考点】启蒙运动【解析】“人是目的而非手段”，这是康德的观点，是启蒙运动时期的代表人物，而理性主义的指导思想，故B项正确；人文主义是文艺复兴的核心思想，故A项错误；自由主义是19世纪初开始出现的资产阶级政治思潮，提倡以私有财产权为核心的个人权利，材料没有涉及这一内容，故C项错误；社会主义突出社会性质的问题，故D项错误。【答案】B2（2014广东汕头高三期末20）欧洲的某个时期，产生了一个“充满思考与批判”的社会群体。他们极力展望“新世界的政治蓝图”。认为天主教会“应对人们盲目崇拜、不宽容以及加诸于人类社会的无数不幸负责”。这个社会群体应
23、是()A16世纪的德国新教徒 B17世纪的荷兰航海家C18世纪的法国启蒙思想家 D19世纪的美国工厂主【考点】启蒙运动【解析】题目的地点是欧洲，故D项错误；“新世界的政治蓝图”，指的是构建资产阶级的政治理想，这是启蒙运动才有的内容，故C项正确；宗教改革没有提出政治蓝图，故A项错误；荷兰航海家没有展望“新世界的政治蓝图”，故B项错误。【答案】C廷的特权 D为工业革命提供了强大的精神动力 4（2014广东佛山一模21）思想领域的进步推动了科学的发展。下列各项能够印证这一结论的是()A文艺复兴与经典力学 B宗教改革与生物进化论C启蒙运动与牛顿力学体系 D马克思主义与相对论【考点】共产党宣言马克思主义
24、；文艺复兴和宗教改革；启蒙运动；经典力学；进化论；相对论【解析】文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来，开始关注探求自然界的规律，推动了经典力学的形成，符合题意，故A项正确；宗教改革出现在1416世纪，1859年达尔文创立了生物进化论，两者之间无因果关系，故B项错误；以牛顿力学体系为代表的自然科学成就推动了启蒙运动的兴起，科学的发展推动了思想领域的进步，故C项错误；相对论兴起弥补了经典力学的不足，与马克思主义无关，故D项错误。【答案】A10（2014广东江门高三调研19）“（它）在宗教方面，主要口号是砸烂可耻的东西，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语社会契
25、约，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；这些口号破坏了传统的制度和习俗”。由材料可知()A文艺复兴提出社会契约论、人民主权说B文艺复兴推动了社会制度和习俗的进步C宗教改革抨击神权统治，主张宗教自由D启蒙运动反对天主教会的精神束缚【考点】启蒙运动【解析】从材料“社会契约，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；这些口号破坏了传统的制度和习俗”，可知这一运动已经反封建专制制度，并提出了资产阶级的制度设想，这是启蒙运动，而“即消灭宗教的狂热和不容异说”，说的是反对教会，所以D项说法正确；A、B、C三项从材料中没有涉及到，故排除。【答案】D15（2014广东六校高三第二次联考16）
26、现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是() A促使人类自立、自觉、自信意识的形成B摧毁了天主教的精神枷锁 C使宗教宽容主张被广泛接受D确保了代议制的逐步建立【考点】文艺复兴和宗教改革；蒸汽机的发明和电气技术的应用；启蒙运动【解析】摧毁了天主教的精神枷锁是宗教改革，使宗教宽容主张被广泛接受是启蒙运动，故B、C不正确。英国代议制建立发生在工业革命之前，故D不正确。文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动使人的思想获得解放，故A正确。【答案】A18（2014广东珠海高三摸底21）孟德斯鸠认为
27、，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是()A民主共和 B贵族共和 C君主立宪 D君主专制【考点】启蒙运动【解析】孟德斯鸠的这段话，分别指出了共和政体、君主政体和专制政体的弊端，因此，他个人都不赞成这三类政体，而是主张把这三类政体结合在一起，即实行君主立宪制，才能确保人民权利的有效行使和民主政体的确立，故选C。【答案】C19（2013广东汕头高二期末17）1938年，英国首相丘吉尔说，“文明的中心原则在于，使统治阶级服从人民约定俗成的习俗，遵守人民以宪法表达出的意志。”他所表
28、达的思想主张是A议会主权、法律至上 B君主立宪、三权分立C人民主权、社会契约 D民主共和、崇尚科学【考点】启蒙运动【解析】解答本题关键是理解文明中心原则所体现的民主思想。“使统治阶级服从人民约定俗成的习俗”体现的是社会契约的思想，而“遵守人民以宪法表达出的意志”体现的是人民主权的思想，故排除ABD项，C项正确。【答案】C21（2014广东六校高三第一次联考17）“传统社会中，女性总是在婚姻家庭的这个领域中间扮演着主角。总体来看，18世纪以来，西方传统家庭观念逐渐淡化，在家庭中间的性别分工发生变化，许多妇女走出家庭，开始扮演社会角色。”导致材料中所说的“妇女走出家庭”的原因有哪些()工业革命的开
29、展 资本主义政治民主化的加强男女平等的实现 启蒙思想的影响A B C D【考点】工业革命；欧美代议制的确立和发展；启蒙运动【解析】18世纪以来，随着启蒙思想的传播和资产阶级革命的成功，妇女开始走出家庭争取政治权利，同时，社会经济的变革比如工业革命使大批妇女走出家庭投入生产领域。但是妇女直到20世纪初才取得选举权，男女平等仍然未实现，排除。故B为最佳选项。【答案】B二、非选择题3（2014广东茂名一模38）（25分）妇女从政是政治文明的一个重要标志，从一个侧面反映了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一 封建社会，中国女性处于传统文化的价值取向中，经济方面也无法独立，因而缺乏参政意识。由于临时约
30、法中没有男女平权的条文，1912年4月，一批知识女性成立中华民国女子参政同盟会，曾留学日本的唐群英被举为会长。唐随即与议长吴景濂辩论，声言如不赞成女子参政，妇女们便要用武力解决问题。8月同盟会改组为国民党，成立大会上，唐群英痛斥反对女子参政的宋教仁，并打了宋一记耳光。1913年唐群英发表文章批评袁世凯政府，女子参政运动遭到镇压。 据百度百科整理 材料二 1907年，一群受过良好教育的白人中产阶级英国妇女冲击国会，大约60多名妇女被捕。1912年，几百名妇女因为争妇女选举权，被政府置入狱中，她们展开“绝食斗争”，全体绝食。1914年，欧战爆发，妇女专从事于救国运动，感动了长期对抗妇女参政运动的反
31、对派。1918年，英国妇女经过50年的奋斗，终于获得选举权。 任然上世纪初英国女权主叉者争取参政权不惜暴力请回答：（2）据材料一、二概括20世纪初中英两国妇女争取参政权斗争的共同点。（4分）结合史实分析两国斗争结果不同的原因。（9分）【考点】（2）英国君主立宪制的确立议会改革；辛亥革命；工业革命；民国时期民族工业的曲折发展；启蒙运动；维新思想【解析】（2）第一问材料一有“知识女性”、材料二有“受过良好教育的白人中产阶级英国妇女”，可知都是由有知识的女性领导的；材料一有“妇女们便要用武力解决问题”，材料二有“全体绝食”，可知方式上比较激烈。第二问，则要从政治、经济、文化上分析中英两国的不同，政治
32、上可分析中国北洋军阀依然是封建势力的代表，而英国是实行民主政治了；经济上分析中英两国的妇女经济地位不同，从工业发达对妇女就业的影响来分析；文化上分析妇女受教育程度不同来及民主思想传播不同来分析。【答案】（2）共同：都由先进的知识女性领导；都采取了较为激进的斗争方式。（4分） 原因：民主化程度不同：英国经过三次议会改革，民主进一步完善有利于妇女参政；中国受封建专制传统的影响，北洋军阀甚至不少革命派都反对妇女参政。工业化程度不同：英国两次工业革命的发展，妇女人量外出工作，经济地位提高；中国小农经济影响了近代工业发展，妇女外出工作较少，经济地位不高。民主思想传播程度和妇女受教育程度不同：英国的启蒙思
33、想传播时间长范围广，妇女受教育较为普及：中国受封建思想影响，维新思想和民主革命思想的传播不够广泛，妇女受教育人数较少。（9分）6（2014广东六校高三第三次联考38）（25分）十八届三中全会指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在人类发展史上，不同时期的人们都在试图对权力进行监督，以保障社会健康发展。阅读下列材料，回答问题：材料三 1978年，美国政府颁布了政府官员行为道德法，1989年，又修订为道德改革法。它规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官以及行政、立法和司法三大机构的工作人员，必须如实填写财产，由新成立的道德署收存，总审计长负责审查。若存在灰色收入，就会被治
34、罪。财产报告向全社会公开，任何人都可以查阅。刘植荣外国公务员如何公示财产（3）材料三体现了法国启蒙思想家的哪些原则？（3分）【考点】（3）启蒙运动【解析】（3）“总统、副总统、国会议员、联邦法官以及行政、立法和司法”体现出三权分立；“财产报告向全社会公开，任何人都可以查阅”体现人民主权；两部法律的颁布，体现法律至上的原则。【答案】（3）原则：法律至上；法律面前人人平等；分权制衡；主权在民。（每点1分，答出其中3 点即可，共3分）11（2014广东汕尾高三调研39）（27分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开
35、端。”结合所学知识回答下列问题：（2）在一定意义上说，从新航路开辟到19世纪末20世纪初是全球统一形成的重要时期，这一过程对欧洲社会产生了重要影响，试从思想文化的角度加以说明。（9分）【考点】（2）文艺复兴和宗教改革；启蒙运动；经典力学；共产党宣言马克思主义诞生【解析】（2）注意问题中的限制角度：思想文化的角度。新航路开辟至19世纪末至20世纪初期间的主要思想文化事件有文艺复兴与宗教改革、启蒙运动、近代自然科学的发展和马克思主义的产生等，解答本问应阐述文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等这一系列思想文化事件对资本主义的发展的影响【答案】（2）影响：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动（1分，任答一个即可得分
36、。）使资产阶级民主自由平等思想迅速传播，为资产阶级革命和资本主义制度在欧洲最早出现做了理论宣传（2分）；牛顿力学体系的建立标志近代自然科学体系出现（1分），为工业革命提供理论基础（2分）；马克思主义的产生（1分），促进了世界工人运动的发展，为资本主义制度敲响丧钟（2分）。12（2014广东七校联合体高三第二次联考39）（26分）随着历史的发展，世界历史中心也在不断发生变动；影响成为世界中心的因素也在不断发生变化。阅读下列材料回答问题：材料一 当我们说某一个国家或地区是历史的“中心”时，意味着它处于历史领先或主导的地位。 林甘泉从“欧洲中心论”到“中国中心论”（1）如果说14世纪的意大利和18世
37、纪的法国是“历史的中心”，结合材料一请指出其立足哪个领域得出的结论？并指出在该领域从“14世纪的意大利”到“18世纪的法国”反封建的方式有什么变化？并结合所学知识指出导致其变化的经济和文化原因。（8分）【考点】（1）文艺复兴；启蒙运动【解析】（1）第一问“14世纪的意大利和18世纪的法国”必然是想到文艺复兴与启蒙运动，因此是“文化领域”；第二问，则是回答两者的区别，文艺复兴以复兴希腊、罗马文化为名，启蒙运动是直接批判；第三问明确是经济与文化的原因，回答资本主义发展与科学技术进步即可。【答案】（1）领域：文化（或：思想）（2分）变化：从以复兴古典文化为名到以科学为武器直接批判。（2分）原因：资本
38、主义发展；近代科学进步。（每点2分，共4分）16（2014广东六市六校联合体高三第一次联考38）（26分）“文明”一词，由来已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。阅读下列材料，回答问题：材料二 文明在欧洲最早具有“进入人类开化状态的程度”含义，以区别于野蛮落后状态是出现在18世纪中后期的法国。（2）材料二中，对“文明在欧洲最早具有进入人类开化状态的程度”含义？主要由于当时的什么思想潮流？（4分）【考点】（2）启蒙运动【解析】（2）材料二中“文明”的释义出现于18世纪中后期的法国，此时正值启蒙运动时期，它反映了人们对理性主义的
39、崇拜。导致这一释义的思想潮流，即启蒙思想家的思想追求，据此归纳即可。【答案】（2）含义：理性主义思想，（2分）潮流：反对专制权威，提倡民主、自由、科学。（2分）17（2014广东珠海高三摸底39）（26分）心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期，区域文明的发展亦是如此。17501850是西方文明突飞猛进的阶段；18401919是中华文明浴火重生的岁月；19171937是苏式社会主义文明诞生走向强大的关键时期。阅读材料，回答下列问题：材料一 1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成论美国的民主和旧制度与大革命，提出
40、了许多发人深省的见解。材料二 商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮它创立了巨大的城市资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展基督教思想在18世纪被启蒙思想击败马克思、恩格斯共产党宣言（1848年）（1）根据材料一、二，并结合所学知识，概况推动17501850西方文明突飞猛进的因素。（6分）【考点】（1）欧美代议制的确立与发展；工业革命；启蒙运动【解析】（1）材料一说明的是资产阶级革命成功，材料二说明的是工业革命带来巨大物
41、质财富；“无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展”、“基督教思想在18世纪被启蒙思想击败可以分别归纳出马克思主义诞生，启蒙思想。【答案】（1）因素：工业革命的推动；资产阶级革命成功，资本主义民主制度的确立；马克思主义的诞生；启蒙思想和资产阶级文化的繁荣与发展。（6分）18（2014广东惠州一模39）（28分）有同学对社会转型问题很感兴趣，为此收集了下列几则材料。阅读材料，回答问题：材料三 在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实欧洲除了在进入一个衰落
42、的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命工业、科学和政治革命的传播在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）选取材料三中关于20世纪欧洲“衰落”或者“成功”的一个观点。结合所学知识加以论证。（6分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；欧美代议制发展；工业革命；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；西方人文精神的发展【解析】（3）此问为开放型问题，可任选一观点，言之有理即可。选择“衰落”观点，抓住关键信息：“
43、受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。”从世界政治格局的演变角度分析；选择“成功”观点，抓住关键信息：“这意味着欧洲三大革命工业、科学和政治革命的传播”，从西方政治、经济和科技文化的先进性来分析。【答案】（3）观点一：20世纪欧洲走向衰落，丧失世界政治格局的中心地位。（答衰落给2分）论证：史实美苏两极格局形成；第三世界兴起（或不结盟运动兴起）；多极化趋势出现与加强。（4分，每点2分，答出两点即可）观点二：20世纪欧洲文明在世界范围内成功传播，带来了积极的影响。（答出成功字样即给2分）论证：史实广泛采用机器生产，经济全球化进程加快；欧洲民主政治制度被广泛实践应用；西方
44、思想文化广泛传播，西方化进程加快。（4分，每点2分，答出两点即可）（本题为二选一题，若两个都答，取第一种观点得分，满分6分）19（2013广东汕头高一期末27）（16分）阅读下列材料：材料二 由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。 摘自黄邦和主编通向现代世界的500
45、年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响请回答：（2）在17、18世纪，推动欧洲“从传统农耕文明到现代工业文明转变”的因素中，除了材料二所提到的“新航路开辟”之外还有哪些？（请结合所学知识举出2个例子）（4分）【考点】（2）英国君主立宪制的确立；法国共和制的确立；人权宣言；启蒙运动【解析】（2）从传统农耕文明到现代工业文明转变不仅涉及工业化，还包括政治民主化和思想理性化、科学化。联系欧美代议制的确立与发展、西方人文精神的发展等知识回答第二小问。【答案】（2）例子：英法资产阶级革命；权利法案；人权宣言；启蒙运动。（每个2分，答对任意2个可得满分4分，其他言之有理的例子也可酌情给分）20（2013广
46、东汕头高二期末26）（16分）儿童教育的发展历程能够客观的反映某些时代特征。阅读下列材料，回答问题。材料二 卢梭认为儿童是分阶段发展的，他从儿童的独特视角提出了自然人概念。卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”，“自然教育”就是“针对专制制度下的社会及其戕害人性的教育所发出的挑战。摘编自甘忠梅卢梭中的全新教育理念及其当代意义请回答：（2）根据材料二，归纳卢梭的儿童教育思想。（2分）结合材料和所学知识，说明卢梭的儿童教育思想产生的背景。（6分）【考点】（2）启蒙运动【解析】（2）教育思想分析依据：卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”；卢梭是法国启蒙思想代表人物，结合时代背景，从政治、经济和文化三个方面分析归纳原因。【答案】（2）思想：归于自然、遵从天性。（2分）背景：政治上：资产阶级力量壮大，反专制思想渗透到教育领域。经济上：资本主义经济发展，旧有的儿童教育阻碍社会进步。文化上：天主教会禁锢人们的思想，启蒙运动反对封建教育制度。文艺复兴、宗教改革推动人文主义思潮传播，使人们更注重对儿童个性的塑造。（考生须从政治、经济、文化三方面作答，每方面2分，答出3个方面得满分6分。不拘泥于参考答案，言之成理即酌情给分）高考资源网版权所有，侵权必究！
