1、政治生活 第二课：我国公民的政治参与24民主监督：守望公共家园导学案【学习目标】 1、明确公民依法行使民主监督权利的渠道和方式 2、明确公民参与民主监督的意义3、知道公民如何行使监督权【学习重点】 1、我国公民的民主监督权 2、实行民主监督的合法渠道【学习难点】正确行使监督权利课前预习完成新课程自主学习与测评第16页基础知识梳理填空部分你的疑问： 课内探究自主探究、合作学习探究一： 比较民主监督的几种方式比较信访制度人大代表联系群众制度舆论监督制度不同点含义.方式特点作用相同点探究二： 镜头一：政府执法工作做得如何，群众的心里最清楚。某市推出监督听证会，让市民和政府针对城市市容和环境卫生管理规
2、定的执行状况展开面对面的对话。一个市民说：“这种面对面的监督，才是实实在在的民主、实实在在的监督。” 镜头二：某市开展 “万人评议机关”活动，是政府的几十个部门和直属单位成为群众评议的对象。春节后上班的第一天，是政府召开全体干部大会，对群众意见较大，满意率排在最后无味的五个部门的主要领导分别作出免职、降职等处理规定。市政府主要领导明确表示：凡是人民群众满意率低的干部，一律不能过关。 镜头三：俊杰所在村的垃圾场里污水横流，污染了空气和河流，被污染的稻田颗粒无收。乡镇企业的大烟囱冒着滚滚浓烟，学生上课只能紧闭门窗。俊杰给市长写了一封信，反映这些情况，并强烈呼吁，不要再破坏环境了，还我们一片蓝天。这
3、封信反映的问题得到有关方面的高度重视。俊杰也因此荣获了“建言献策奖”。他是该奖设立以来唯一一位未满18岁的获奖者。镜头四：刘霜每天上学都要经过一条国道。这条 国道在修建初期地处郊区，这几年随着城市的发展，它已成为横穿市区的主要街道。但是，由于没有设置红绿灯和交通护栏红绿灯和交通护栏，常常发生重大交通事故。为此，刘霜和她的同学一起找到当地的人大代表反映情况。在人大代表的督促下，有关部门迅速设置了红绿灯和交通护栏，使这条“要命路”变成了安全道。 结合上述材料分析： （1）镜头一、二、三、四中公民是采取什么方式进行民主监督的？（2） 公民应如何进行民主监督？学习小结请将本节课所学知识用框架结构表示出来课堂检测完成新课程自主学习与测评第17页至18页随堂练习巩固课后强化完成新课程自主学习与测评第77页练习题
