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2019-2020学年苏教版生物必修一课时分层作业14 光合作用的过程 影响光合作用的环境因素 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、课时分层作业(十四)(建议用时:35分钟)合格基础练1下面为叶绿体结构示意图,有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是()A和具有选择透过性功能B上既有光合色素又有与光合作用有关的酶C和中都有与光合作用有关的酶D只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用D叶绿体是光合作用的主要场所,有叶绿体可进行光合作用,但是有的生物没有叶绿体也可进行光合作用,如蓝藻。2下图表示光合作用的过程,其中、表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是()A阶段表示暗反应B阶段表示光反应C物质a表示H D物质b表示C3C、分别表示光反应和暗反应,A、B项错误;光反应为暗反应提供ATP和H,所以图中的a表示的是

2、H,物质b表示的是ATP,C项正确,D项错误。3下列对光合作用图解的分析不正确的是()A图为真核生物的光合作用过程B若突然停止CO2供应,则短时间内三碳化合物的含量将上升C图中为O2,为ATPD若用3H标记的H2O进行示踪,可发现H元素的转移途径为H2OH糖类B由于有叶绿体的存在,所以应为真核生物的光合作用;若突然停止CO2的供应,则短时间内三碳化合物的形成减少,消耗不变,含量降低;图中为水的分解产物O2,为光反应为暗反应提供的ATP;光反应中水分解产生H,为暗反应提供还原剂,并进入有机物中。4如图所示为某阳生植物细胞在夏季某一晴天内的光合作用过程中,C3、C5的含量变化。若第二天中午天气由晴

3、天转为阴天,叶绿体中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的()Acd段(X)、bc段(Y)Bde段(X)、de段(Y)Cde段(Y)、cd段(Y)Dbc段(Y)、bc段(X)B光照加强时,光反应加强,ATP、H含量增加,C3被还原成(CH2O)和再生C5的过程增强,而CO2供应量不变,CO2固定消耗C5的量基本不变,所以C3减少、C5增加。光照减弱时则相反。由此判断X曲线表示的是C3在一天中的含量变化,Y曲线表示的是C5含量的变化。与晴天相比,阴天光照减弱,所以C3含量的变化如X曲线的de段,C5含量的变化如Y曲线的de段。5关于小麦光合作用的叙述,错误的是()A类囊体膜上产生的ATP可用于暗

4、反应B夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长B类囊体上产生的ATP可用于暗反应,A正确;夏季晴天光照最强时,小麦叶片的气孔关闭出现午休现象,导致光合作用的原料减少,小麦光合速率反而下降,B错误;进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原,C正确;净光合速率为零时,会导致幼苗停止生长,D正确。6下列有关化能合成作用的叙述,不正确的是()A硝化细菌通过化能合成作用将CO2和H2O合成糖类等有机物B化能合成作用不储存能量,而是释放能量C自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用,属于自养生物D化能合成作用以周围物质氧化释

5、放的能量来制造有机物B自然界中的少数细菌(如硝化细菌)可以利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量,将CO2等无机物转变成有机物,并储存能量,这种合成作用就是化能合成作用;能进行化能合成作用的生物属于自养生物。7光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中()A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合色素参与D会产生氧气D光照条件下,叶绿体类囊体上的色素接受光能,进行光反应分解水产生H和ATP,释放氧气;光反应过程需光合色素吸收光能,不需ATP供能,DCIP被还原。8在光合作用中,RuBP羧化酶能催

6、化CO2C5(RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是()A菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质BRuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高BCO2C5(RuBP)2C3为CO2的固定,属于光合作用中的暗反应过程。A项,RuBP羧化酶催化CO2的固定过程,发生的场所为叶绿体基质。B项,CO2的固定在有光和无光条件下都能进行,所以RuBP羧化酶催化该

7、过程在有光和无光条件下都可进行(但不能在无光条件下长时间进行)。C项,对CO2中的C用同位素14C标记,可以追踪C元素的转移途径,这种方法叫作同位素标记法。D项,单位时间内14C3生成量越多,说明反应速率越快,即RuBP羧化酶的活性越高。9某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有()A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验24天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验24天,光合速率下降可能是由叶片

8、内CO2浓度下降引起的C从图乙看出,实验24天,叶片叶绿素含量并没有下降。10如图为在不同条件下,光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。有关分析不正确的是()A在OA段,限制光合作用速率的主要因素是光照强度,而不是YB在AB段,限制光合作用速率的主要因素有光照强度和YC在BC段,限制光合作用速率的主要因素是Y,而不是光照强度DY可表示不同的温度或二氧化碳的浓度,其中Y1Y2Y3DOA段,光合作用速率主要取决于光照强度,而不是Y;AB段,光照强度和Y的改变都会影响光合作用速率;BC段,光照强度的改变不再影响光合作用速率;光合作用速率随温度的升高而升高,超过一定

9、温度后,光合作用速率随温度的升高而下降,Y2不一定比Y1低。11如图表示光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线,据图回答下列有关问题。(1)图a表明,光照强度对光合作用的影响是_。(2)若图a表示在适宜的温度下某玉米幼苗光合速率的变化情况,曲线CD段产生的原因是光合作用还受到_等外界条件的影响。(3)根据图b信息,适当提高CO2浓度可以促进植物的光合作用,试举出两种可以增加大田种植中作物周围CO2浓度的方法:_。(4)图b中当CO2浓度由F点突然降到E点时,叶绿体中C3的含量将会_。(5)图c表明在一定的温度范围内,随着温度的升高光合速率增强,超过这一范围光合速率反而迅速下降,产生这

10、一现象的根本原因是温度影响了_。解析(1)(2)由图a中曲线可知,随着光照强度的增强,植物光合速率增加,当达到一定限度时,再增加光照强度,光合速率不再增加,此时限制光合作用的外部因素是温度或CO2浓度等。(3)适当提高CO2浓度有利于促进光合作用暗反应中CO2的固定,提高CO2浓度的方法主要有进行通风(通风有利于植物周围CO2得到及时补充)、增施农家肥(利用微生物分解有机物释放CO2)等。(4)当CO2浓度突然降低时,暗反应中CO2的固定减少,形成的C3将减少。(5)光合作用是由许多酶促反应构成的,温度主要通过影响酶的活性影响光合速率。答案(1)在一定范围内,随着光照强度的增强,植物光合速率增

11、加,超过这一范围,光合速率不再增加(2)CO2浓度(3)进行通风、增施农家肥等(4)下降(5)与光合作用有关的酶的活性等级过关练12下图是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长速率随CO2浓度变化的情况,下列有关叙述错误的是()AD点时,光合作用强度达到最大BC点时,适当升高温度后光合作用强度会增强CB点时,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体DAB段,限制光合作用强度的主要外界因素是CO2浓度BD点时光合作用强度增长速率为0,光合作用强度达到最大,A正确;由于该曲线是在最适温度下测量的,在C点时,若适当升高温度会使光合作用强度会减弱,B错误;B点

12、时,叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,C正确;AB段,限制光合作用强度的主要外界因素是CO2浓度,D正确。13为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。实验材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的台灯,冷开水,NaHCO3,黑藻等。实验步骤:准备4套如图所示装置,编号为14。在瓶中各加入约500 mL质量浓度为0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷开水充满。取4等份长势相同的黑藻分别放入14号装置。将4套装置放入暗室中,然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离照

13、射14号装置,观察气泡的产生情况。30 min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。以上实验重复三次,实验结果见下表。分析并回答有关问题。组别次数123450 W100 W200 W400 W第一次5.012.021.019.2第二次5.311.520.018.5第三次5.012.020.019.0(1)该实验中的自变量是_。列出实验中的两个控制变量(无关变量):_。(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出的?_。(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是_。(4)对表中数据进行分析并得出结论:_。(5)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础上写出进

14、一步探究的实验思路:_。解析本实验探究的是光照强度对光合作用的影响,因此,光照强度是自变量,无关变量是除光照强度外影响光合作用的其他因素。黑藻吸收NaHCO3溶液中的CO2进行光合作用,产生了O2,O2使瓶中的压强增大,导致瓶中的液体排出,因此排出的液体的体积代表光合作用释放的O2量。黑藻进行光合作用的同时还要进行呼吸作用,因此测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量。从实验结果看出,光照过强光合作用的速率减慢,要确定黑藻生长的最适光照强度,需在100400 W范围内设置更多组进行实验。答案(1)光照强度CO2量(或NaHCO3溶液量及浓度)、温度、pH、光照时间、黑藻量等(2)读量筒中收集到的水的体积(3)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(4)在一定范围内随着光照强度的升高,光合作用的强度也随之升高,超过一定范围后,光合作用的强度随之减弱(5)缩小光强梯度,在100400 W范围内设置更多组进行实验

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