1、百强校河北定州中学：新高二生物周练试题（二）一、单选题：共20题 每题3分 共60分1下列有关生物学实验的叙述正确的是A观察植物细胞质壁分离实验的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，且原生质层伸缩性较大，但细胞壁无伸缩性B可溶性还原糖鉴定时，斐林试剂中NaOH的作用是提供碱性环境C噬菌体侵染细菌实验的自变量是同位素标记元素不同，该实验属于对比实验D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量2下图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是A可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNAB参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C第0min
2、时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录D随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制3下列教材经典实验中，没有使用同位素标记法的是A研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程B小鼠细胞与人细胞融合实验证实细胞膜具有流动性C鲁宾和卡门用实验证明光合作用释放的氧气来自水D以大肠杆菌为材料证实DNA分子以半保留方式复制4下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是A解旋酶能使DNA双链解开，但需要消耗ATPBDNA分子复制的方式是半保留复制C新合成的两条子链的碱基序列完全一致DDNA分子的复制需要引物，且两条子链的合成方向是相反的5从分子
3、水平鉴定物种不能依据 （ ） A蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 BDNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序CDNA 分子中含氮碱基的列排列顺序 DDNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序6一条双链DNA分子，G和C占全部碱基的44，其中一条链的碱基中，26是A，20是C，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（ ）A28和22 B30和24 C26和20 D24和307假设一个双链DNA分子片段中，含碱基C共288个，占全部碱基的24，则此DNA片段中，碱基A占的百分比和数目分别为 （ ）A24；312 B26；312C13；156 D12；1448在一个DNA分子中有200个碱基对，其中鸟嘌呤
4、有90个，则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为（ ）A200个和400个 B400个和510个C2个和510个 D2个和490个9下列关于右图中、两种分子的说法，正确的是（ ）A病毒均含有 B密码子位于上C的结构有利于复制的准确性 D和的碱基配对种类相同10人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）A格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子B艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质C噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养D沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型11下图表示某些细
5、菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是（ ）A若产生中间产物依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变B这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上C这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的D若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达12烟草花叶病毒的遗传物质是一条单链RNA。该病毒侵染烟草后，其遗传物质RNA作为模板可翻译出多种蛋白质（如图所示），然后利用RNA复制酶复制RNA。下列说法错误的是ARNA的复制需要经历一个逆转录过程BRNA的复制需要经历形成双链RNA的过程C一条RNA模板可以翻译出多种肽链D遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础13关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正
6、确的是A基因的空间结构发生不可逆性改变BRNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能C遗传信息由mRNA流向tRNAD基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率14心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（ ）A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B核孔控制着细胞核内外某些物质的进出，且核内外的信息交流是双向的C人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱DtRNA在细胞内有61种，其中的反密码子也代表遗传信息15M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了
7、一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。下列有关叙述正确的是AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与16人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA 这三种RNAA都分布在细胞核中 B都由脱氧核苷酸组成C都由DNA分子转录而成 D都能识别特定的氨基酸18心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍据此分析正确的是（ ）A核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内
8、外的信息交流异常有关B人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D核孔可以让蛋白质自由通过19下列有关基因表达的叙述，错误的是（ ）A遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定B转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上CDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等D细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异202015年11月19日北大谢灿课题组发现了位于细胞膜上的MagR（磁感应受体蛋白），或揭开“第六感之谜”。MagR为一种铁硫蛋白，只在视神经细胞中大量表达，下列说法正确的是AMagR的元素组成为C、
9、H、O、NBMagR溶液遇到斐林试剂会发生紫色反应CMagR蛋白不参与生物膜系统的组成DMagR基因在神经细胞中属于可选择性表达的基因二、综合题：共2题 每题20分 共40分21下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图，请回答：（1）图示中，DNA的模板链是_（2）遗传信息是指_分子 链上的_排列顺序（3）转运RNA的功能是_（4）图示中DNA片段决定_个氨基酸，共需_个转运RNA运载（5）图示中细胞核内发生的过程叫做_，核糖体上发生的过程叫_（6）图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由_向_。22果蝇是遗传实验常用材料，下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答：（1）研究发现
10、，A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶，这说明基因可以通过_进而控制生物的性状。（2）果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制，调节机制如下图：用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为_，F2的表现型（需具体到性别）及比例_。（3）果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由_性基因控制（不考虑变异）。F1裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是
11、_。参考答案1C【解析】试题分析：观察植物细胞质壁分离实验的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，且原生质层伸缩性较大，细胞壁伸缩性较小，A错误；蛋白质鉴定时，双缩脲试剂中NaOH的作用是提供碱性环境，B错误；噬菌体侵染细菌实验的自变量是同位素标记元素不同，该实验属于对比实验，C正确；在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是因变量，D错误。 考点：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2C【解析】试题分析：尿嘧啶是合成RNA的原料，所以用标记的尿嘧啶配置的培养基可标记RNA，A正确；根据图示，DNA与相应RNA杂交，说明二者能发生碱基互补配对，由此推
12、知参与分子杂交的放射性RNA是相应DNA的转录产物，B正确；由于噬菌体和细菌DNA有各自特殊的碱基序列，所以第0min时，与DNA杂交的RNA只能是来自细菌DNA的转录，C错误；根据两条曲线的变化可知，随着感染时间增加，和噬菌体DNA杂交的放射性RNA增加，说明噬菌体DNA转录出的RNA增加，反之细菌DNA转录受到抑制，D正确。考点：本题考查DNA 转录的相关知识，意在考查学生从数学模型中获取信息的能力以及结合所学知识，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。3B【解析】试题分析：利用同位素标记法标记亮氨酸，追踪氨基酸合成蛋白质、加工、运输等过程，A正确；利用
13、不同的荧光标记人鼠细胞膜上的蛋白质，证实了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，B错误；鲁宾和卡门用同位素标记法标记了水和二氧化碳，证明光合作用释放的氧气全部来自水，C正确；利用同位素标记法标记DNA分子，证明了DNA分子以半保留方式复制，D正确。 考点：本题考查同位素标记法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4C【解析】试题分析：解旋酶能打开双链间的氢键，使双链DNA解开，需要消耗ATP，A正确；DNA分子复制时都保留了原来DNA分子中的一条链，这种方式叫做半保留复制，B正确；两条模板链进行碱基互补配对，则新合成的两条子链的碱基序列是互补的，C错误；从图中可
14、以看出，DNA分子的复制需要引物，且合成两条子链的方向是相反，D正确。考点：本题考查DNA分子的复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5D【解析】试题分析：因为不同的物种，氨基酸的排列顺序、脱氧核苷酸的排列顺序和含氮碱基的排列顺序都是不同的，但是无论哪种生物，DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序都是一样的，即磷酸和脱氧核糖交替连接，形成DNA分子双链结构的骨架。所以A、B、C不正确。D正确。考点：本题考查从分子水平鉴定物种依据的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，形成知识网络的能力。6B【解析】试题分析：
15、已知DNA分子中，G和C占全部碱基的44%，即C+G=44%，则C=G=22%、A=T=50%-22%=28%又已知一条链的碱基中，A占26%，C占20%，即A1=26%、C1=20%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）2，则A2=30%，同理C2=24%。考点：本题考查碱基含量的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。7B【解析】试题分析：碱基C共288个，占全部碱基数的24%，所以碱基总数是28824%=1200，A+T+G+C=100%，因为A
16、=T，G=C，所以碱基A所占的百分比为A=26%，碱基A的数目是120026%=312个。所以B正确。A、C、D不正确。考点：本题考查DNA结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。8C【解析】试题分析：（1）每条链状DNA分子含有2个游离的磷酸基，分别位于DNA分子的两段；（2）该DNA分子中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个，则A=T=90个，C=G=110个，由于A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此这个DNA片段中含有氢键的数目为902+1103=510个。所以C正确
17、。A、B、D不正确。考点：本题考查DNA结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。9C【解析】图中是tRNA，是DNA，病毒的核酸是DNA或RNA，A错误；密码子位于mRNA上，反密码子位于上，B错误；DNA的双螺旋结构结构有利于复制的准确性，C正确；和的碱基配对种类不完全相同，D错误。【考点定位】遗传物质及其功能【名师点睛】1一种病毒只含有一种类型的核酸，是DNA或RNA；细胞生物都含有DNA和RNA。2遗传信息位于DNA分子上，密码子位于mRNA上
18、，反密码子位于tRNA上。3DNA特有的双螺旋结构结构及严格的碱基互补配对原则有利于复制的准确性。10A【解析】格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出S型细菌体内可能存在转化因子，但没有证明出DNA时转化因子，A错误；艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出S型细菌的DNA是遗传物质，B正确；噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养，C正确；沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型，D正确。【考点定位】遗传物质的探索历程【名师点睛】1格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出S型细菌体内可能存在转化因子，艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出S型细菌的DN
19、A是转化因子，即DNA是遗传物质。2噬菌体不能独立生活，故用含同位素的培养基可直接标记大肠杆菌，标记噬菌体需用被同位素标记的大肠杆菌培养。3同位素标记法常需和放射自显影技术同时使用，但放射自显影技术只能显示放射性元素的含量及位置，不能区分放射性元素的种类，故噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养。4模型构建可分为概念模型、数学模型和物理模型三类，沃森和克里克在前人的基础上构建的DNA双螺旋结构属于物理模型。11A【解析】试题分析：分析图示可知：某些细菌是通过调节酶的合成来调节精氨酸合成的。若产生中间产物I依赖突变型细菌，说明其不能合成中间产物I，则可能是酶
20、1基因发生突变，无法产生酶1，A项正确；细菌属于原核生物，其细胞中没有染色体，B项错误；等位基因是位于同源染色体的相同位置、控制相对性状的基因，细菌细胞中没有同源染色体，不存在等位基因，C项错误；3个基因的表达是独立的，酶1基因不表达，不会影响酶2基因和酶3基因的表达，D项错误。考点：本题考查微生物的代谢调节的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。12A【解析】试题分析：图中RNA先翻译形成了RNA聚合酶，说明RNA可以自我复制，不需要逆转录，A错误；RNA复
21、制过程遵循碱基互补配对原则，先形成双链RNA，然后分开成单链，B正确；一条RNA模板可以翻译出多种肽链，如图中的外壳蛋白、其他蛋白、RNA聚合酶等，C正确；遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，D正确。 考点：本题考查翻译的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13B【解析】试题分析：基因控制蛋白质合成过程中，其双螺旋结构解开后又恢复到原样，A错误；酶催化的作用机理是降低化学反应的活化能，B正确；遗传信息从DNA流向mRNA，在传给了蛋白质，C错误；转录过程中DNA只有一条链可以作为模板，D错误。 考点：本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生理解所
22、学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14B【解析】试题分析：核膜分内膜和外膜，每层膜两层磷脂分子，共四层，A错；人成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，C错；代表遗传信息的是基因上的碱基序列，所以D错；15C【解析】试题分析：M基因突变后，虽然mRNA中A碱基的增加，由于基因是双链，所以参与基因复制的嘌呤核苷酸数量和嘧啶核苷酸是对等的增加，A错误；在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误；插入3个碱基转录的出的3碱基要么在原有mRNA中某两个密码子之间，要么在某个密码子的三个碱基内部，导致翻译的新肽链与原肽链只有1个氨基酸不同或者2个氨基酸不同，其余位置上的氨基酸都相同的结果，
23、C正确；在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D错误。考点：本题考查基因突变和遗传信息的转录和翻译等知识，意在考查学生理解相关知识要点并结合所学知识，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，得出正确结论的能力。16C【解析】试题分析：三种RNA都是通过细胞核中DNA的转录形成的，主要分布在细胞质中，A错误、C正确；三种RNA都是由核糖核苷酸组成的，B错误；tRNA可以识别特定的氨基酸，并将氨基酸运输到核糖体，D错误。 考点：本题考查RNA的种类和作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17C【解析】于密码子的简并性等原因，基因突变不
24、一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变，A错误；起始密码子存在于mRNA的前端，B错误；若该变异发生在基因中部，可能导致突变位点的密码子变成终止密码子，进而导致翻译过程提前终止，C正确；真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工，而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译，D错误。【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上。18C【解析】核膜由两层磷脂分子组成，根据题意，房颤的致病机制是核孔复合物的运输障碍，故其成因与核膜
25、内外的物质交流异常有关，A错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，因此没有核孔数，B错误；核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致，C正确；核孔具有选择性，通过改变核孔直径的大小选择性地让蛋白质通过，D错误。【考点定位】细胞核的结构与功能【名师点睛】1真核细胞内核孔有物质交换与信息交流等功能有关。2核孔在物质进出细胞核中具有选择性，是通过改变核孔直径的大小实现的，需要消耗能量。3哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核也没有各种细胞器，可以在细胞质基质中进行无氧呼吸产生乳酸。19C【解析】基因的表达过程中，遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定，A正确；转录时RNA聚合酶的识别位点在D
26、NA分子的启动子上，B正确；DNA分子的两条单链能平行的原因是遵循严格的碱基互补配对原则，C错误；细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异，D正确。【考点定位】基因的表达【名师点睛】基因指导蛋白质合成的过程中，转录时RNA聚合酶需先与DNA分子的启动子识别位点结合，才能启动转录过程；由于遗传密码的简并性可使翻译具有容错性，有利于生物性状保持稳定；同一个体不同细胞出现生理功能上稳定的差异，根本原因是基因的选择性表达。20D【解析】根据题干信息“细胞膜上的MagR是一种铁硫蛋白”，说明该蛋白质中不仅含C、H、O、N，还含Fe、S等元素，A错误；蛋白质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应，B
27、错误；MagR蛋白就在细胞膜上，显然要参与生物膜系统的组成，C错误；柑橘题干信息“MagR只在视神经细胞中大量表达”，说明MagR基因在神经细胞中可选择性表达，D正确。【考点定位】蛋白质的结构和功能（）【名师点睛】本题关键在于考查学生获取关键信息的能力，如“铁硫蛋白”、“只在视神经细胞中大量表达”，说明蛋白质的组成元素和存在细胞，都是判断相关选项所必须的。21（1）E（2）DNA E 脱氧核苷酸（3）识别并转运特定的的氨基酸（4）4 4（5）转录 翻译（6）A B【解析】试题分析：（1）由图分析可知mRNA上是AUG，是和DNA的模板链上的遵循碱基互补配对的，因此应是E。（2）遗传信息是指DN
28、A分子即E链上的脱氧核苷酸的排列顺序。（3）转运RNA的功能是识别并转运特定的氨基酸。（4）图中DNA片段决定4个氨基酸，因为密码子是mRNA上相邻的三个碱基。每个氨基酸都需要一个转运RNA，所以需要4个。（5）在细胞核中发生的是DNA的转录，在核糖体上发生的是翻译。（6）AUG是起始密码子，所以是从A到B移动。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。22（1）控制酶的合成来控制代谢（2）AAXbYaaXBXB 紫眼雌：紫眼雄：红眼雄：白眼雌：白眼雄=6:3:3:2:2（3）显 显性基因纯合致死【解析】试题分析：（1）基因A控制酶的合成，从而控制了果蝇眼
29、色，说明基因是控制酶的合成来控制代谢。F1中雌蝇全为紫眼，雄蝇全为红眼，并结合图示过程可知，推测B和b基因位于X染色体上，可知白眼为aa_，紫眼为A_XB_，红眼为A_Xb_。亲本中纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇基因型为AAXbXb和aaXBY，反交实验表现型与性别互换，即纯合红眼雄蝇和纯合白眼雌蝇杂交，基因是aaXBXB和AAXbY，F1为AaXBXb和AaXBY，F2中紫眼雌（A_XB_）为3/41/2=3/8，紫眼雄（A_XBY）=3/41/4=3/16，红眼雄（A_XbY）为3/41/4=3/16，白眼雌（aa_）为1/4*1/2=1/8，白眼雌（aa_）为1/4*1/2=1/8，故紫眼雌：紫眼雄：红眼雄：白眼雌：白眼雄=6:3:3:2:2。（3）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，说明非裂翅是隐性纯合子，由此可以判断裂翅性状由显性基因控制的。假设相关基因为A、a，那么F1裂翅品系的基因型为Aa，理论上其自交后代的基因型为AA、2Aa、aa，表现型应该是裂翅品系与野生型为3：1实际情况是裂翅品系与野生型比例接近2：1，那么从理论上产生的后代可以推知，最可能的原因是裂翅品系显性纯合体致死。考点：本题考查遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。版权所有：高考资源网()
