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河南省周口市西华一高2012-2013学年高二上学期第四次月考语文试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、西华一高高二语文第四次月考命题人:李秋华 审题人:王丹 蔡吉磊第I卷一、 现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题2012年的日历已经翻开,与以往的新年相比,这崭新的一年似乎更有着特殊的意味。不知是因为古玛雅文明留下的末日预言令人印象深刻,还是因为近年来全球频发的自然灾害越来越令人恐惧,抑或是两年前风靡全球的大片2012的视觉冲击太过惊人,总之,2012这个年份的的确确因为与“世界末日”产生了某种联系而更引起人们的关注。对于“世界末日”说,大多数人的态度是理智的。然而,有人却宣称,除了玛雅文明外,几乎所有古老文明中都有末日预言,且都和2012有关有人从圣经里破译出了“2012

2、末日预言”的密码,有人从神秘预言家诺查丹玛斯的预言书中找到了证据,甚至还有人从中国的推背图里发现了这一“天机”。在这些言之凿凿的话语的推波助澜下,人们的心态是否会发生微妙却危险的变化?从这一角度而言,这正是我们需要这本2012:末日预言的真相的原因:它不仅从理性角度梳理了2012末日预言的来龙去脉,还科学地解读和分析了东西方文化中的各种神秘预言,为陷入不断渲染的末日癫狂或末日恐慌中的人们,提供了一帖解毒剂。众所周知,2012末日预言来自于古老的玛雅文明。2012年12月21日,本是玛雅文明中长计历中一个周期的结束日,一个循环的最后一天而已。然而,一个世纪以来,它却被预言家们和“世界末日”一次次

3、地牵强附会、阴错阳差地联系到一起。追根溯源,“末日预言”也与基督教文化中的“末日审判”有着分割不开的联系。基督教思想认为,人的一切行为都将在最终一刻得到上帝的公平裁决,善的被接引到天堂,恶的就要打入地狱,圣经启示录里便详细描述了末日景象。但显然,宗教情感和宗教内容需要分开看待。在现实社会中,宗教情感倾注的对象即宗教内容,应该经过理性的检验。然而,一代又一代基督教预言家们在狂热情感支配下,一次次作出各种各样的末日预言。在他们口中,世界“曾经”的末日有公元156年、公元500年、公元800年、公元2000年等等。它们无一应验,但仍然层出不穷。当然,在“末日预言”的历史中,自然少不了占星家、易学大师

4、甚至科学家们的贡献:有着艺术史和美学博士学位的高级巫师阿奎勒斯、畅销书作家卓思宁、西方“预言家之王”诺查丹玛斯、号称推背图作者的李淳风就连一般人认为与迷信绝缘的宇宙学和物理学学者,也用“同化银河系”和“天体重叠”等所谓的“科学术语”,来为2012的末日预言“背书”。这一幕幕大戏,让人目不暇给,叹为观止。“末日预言”之所以如此受人关注,甚至能够蛊惑人心,首先是因为,生活的不确定性造成的不适感,以及对世界和周围环境产生的不可控感,使得普通人对未来充满了惶惑。“末日预言”的另一个关键点,在于它迎合了人们的枯燥而平凡的日常生活。当你厌倦了日复一日的工作,当你心灵悬空无所寄托时,有什么比“世界末日”更能

5、打破我们这种单调的生活,更能让人逃避无处不在的生存压力呢?这些平凡的人心,就是“末日预言”发酵和传播的最好土壤。只要掌握了预言的三要素及其设置方式,一则像模像样的预言就能顺利炮制并广为流传。然而,末日预言毕竟是缺乏理性的谎言。2012年的到来,最终也将会击碎“2012世界末日说”的荒谬。值得一提的是,如果人类不能够勇敢面对现实问题,一味地“掠夺式”发展下去,终有一天,我们会因为资源的过度开发和环境的破坏,出现一系列危机,让我们走向真的“世界末日”。1下列关于原文第一、二两段内容的表述,正确的一项是( )A几乎所有的古老文明都认为,2012年是世界末日。B对于“世界末日”这一预言,大多数人选择的

6、是无奈的沉默。C近年来频发的自然灾害可能使一些人联想到关于2012年世界末日的预言。D大片2012视觉冲击太过惊人,以致有些人相信2012年就是世界末日。2下列关于“末日预言”受人关注的原因,表述错误的一项是( )A基督教文化中的“末日审判”使很多基督教预言家相信世界末日的到来是必然的。B某些科学工作者的推波助澜使“末日预言”披上了科学的外衣,让人觉得更加可信。C普通人面对世界所产生的渺小无力和惶恐感使“末日预言”有了广阔的市场。D枯燥平凡的日常生活让人厌倦,人们宁愿期待“世界末日”的到来。3下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A2012年与以往的任何一年相比都更有特殊的意味,因为这一

7、年被预言为世界末日。B玛雅人所说的“末日”指一个历法计数周期的最后一天,并没有说这一天世界将灭亡。C基督教预言家乐此不疲地反复多次预言世界末日,源于他们非理性的宗教狂热。D“末日预言”虽然是荒谬的,但人类如果继续自己的无知,走向灭亡就会成为一个事实。二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成小题。(19分) 武帝时,齐人有东方生名朔,以好古传书,爱经术,多所博观外家之语。朔初入长安,至公车上书,凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书,仅然能胜之。人主从上方读之,止,辄乙其处,读之二月乃尽。诏拜以为郎,常在侧侍中。数召至前谈语,人主未尝不说也。时诏赐之食于前。饭已,尽怀其馀肉持去,衣尽汙

8、。人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之,曰:“令朔在事无为是行者,若等安能及之哉!”朔行殿中,郎谓之曰:“人皆以先生为狂。”朔曰:“如朔等,所谓避世于朝廷间者也。古之人,乃避世于深山中。”时坐席中,酒酣,据地歌曰:“陆沉于俗,避世金马门。宫殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿庐之下。” 时会聚宫下博士诸先生与论议,共难之曰:“苏秦、张仪一当万乘之主,而都卿相之位,泽及后世。今子大夫修先王之术,慕圣人之义,讽诵诗书百家之言,不可胜数。著于竹帛,自以为海内无双,即可谓博闻辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝,旷日持久,积数十年,官不过侍郎,位不过执戟,意者尚有遗行邪?其故何也?”东方生曰:“是固非子所能备也。

9、彼一时也,此一时也,岂可同哉!夫张仪、苏秦之时,周室大坏,诸侯不朝,力政争权,相禽以兵,并为十二国,未有雌雄,得士者强,失士者亡,故说听行通,身处尊位,泽及后世,子孙长荣。今非然也。圣帝在上德流天下诸侯宾服威振四夷连四海之外以为席安于覆盂天下平均合为一家动发举事犹如运之掌中。贤与不肖,何以异哉?”于是诸先生默然无以应也。 至老,朔且死时,谏曰:“诗云营营青蝇,止于蕃。恺悌君子,无信谗言。谗言罔极,交乱四国。愿陛下远巧佞,退谗言。”帝曰:“今顾东方朔多善言?”怪之。居无几何,朔果病死。传曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”此之谓也。【注】人主:即武帝。汙:亦作“污”,弄脏。论议:议事

10、。4对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A饭已,尽怀其馀肉持去,衣尽汙 怀:揣在怀里B数召至前谈语,人主未尝不说也 说:劝说C宫殿之中可以避世全身 全:保全D时会聚宫下博士诸先生与论议,共难之曰 难:诘难5以下六句话分别编为四组,直接表现东方朔博学和佯狂的一组是( )(3分)以好古传书,爱经术,多所博观外家之语 人主左右诸郎半呼之“狂人”饭已,尽怀其馀肉持去,衣尽汙 时坐席中,酒酣,据地歌曰宫殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿庐之下 于是诸先生默然无以应也ABCD6下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A东方朔刚到长安时,到公车府那里上书给皇帝,共用了

11、三千个木简。公车府派两个人一起来抬他的奏章,才刚好抬得起来,他的奏章武帝在宫内读了两个月才读完。B武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭,饭后,东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走,把衣服都弄脏了。C东方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为“疯子”,连和他同等级别的郎官们也当面称他为“疯子”。D东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣,他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术,他临终时对汉武帝的劝谏,表明了他对武帝的忠诚。7把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)人主闻之,曰:“令朔在事无为是行者,若等安能及之哉!”(5分)(2)是固非子所能备也。彼一时也,此一时也,岂可同哉!(

12、5分)(二)阅读下面这首诗,然后回答问题。(11分)小孤山宋谢枋得 人言此是海门关,海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。【注】 小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。谢枋得:宋末弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。兵败后隐居福建一带,后被元人胁迫至燕京,绝食而死。海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。8诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情?(5分)答: 9.简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。(6分)答: (三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分

13、(6分)(1) 谨庠序之教,_,_。(孟子)(2) _ ,石破天惊逗秋雨。 (李凭箜篌引)(3) 亦余心之所善兮,_。 (离骚)(4) 黄鹤之飞尚不得过,_。 (蜀道难)(5) _,鸟倦飞而知还。 (归去来兮辞)三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成下列各题。(25分)雪地上盛开的鲜花李培俊于山没想到,他和徒弟金娃会在这里见面。要知道主家同时还请了另一家唢呐班子,自己说什么也不会接这趟生意。见了师傅,金娃也很惊奇。问过师傅的身体,家里情况,便没话说了。两个人猜出了主家今天的用意,心里都像灌了铅一样的沉重。师徒二人是远近闻名的金唢呐,原来都在县剧团供职。那时候,师徒可谓春风得意,省里市

14、里有重大活动,如果少了于山和金娃的唢呐演奏,简直就像塌了半边天,留下不少的遗憾。可剧团说不行就不行了,于山和金娃便从山巅上一下子跌进了深谷。他们都知道,不是哪个人的过错,也不是他们的技艺不行了,吹不好了。于山和金娃各自拉起原来剧团的人马,成立了草台班子,挣几个吃饭钱勉强度日。由于各忙各的生意,师徒二人便少了来往。谁知今天却在湖桥镇上见了面。上午九点,一位三十多岁的汉子走出大门,对于山和金娃说:“今天这阵势你们已经看到了,两家班子同时搭台演出,目的只有一个,唱对台戏。”汉子说着拿出一卷钞票,足有五千元,啪啪地在左手心甩打几下,说,“谁赢了呢,这钱就是他的了。”于山看看金娃,金娃也看看师傅。他们从

15、对方眼中都读出了对方的意思:谁都想得到这笔钱。这与对金钱的占有无关,也与师徒的情意无关。年到月尽,都想给穷了一年的伙计们多发几个,能让他们过个有滋有味的年。事情就是这么简单。金娃对师傅不好意思地点点头,那意思很明显:师傅,原谅弟子吧。于山也对徒弟点点头,意味却有点苦涩,说不清是什么意思。他们的对台戏从上午十点开始,一直持续了七个小时,中午吃饭时,金娃端着一盘炒肉丝来到师傅的桌上,和于山挨坐在一起,很是关心地看了看师傅的脸色,小心地问:“师傅,你老没事吧?”“没事,”于山说,“只是感到有点累。人老了,不比当年气脉足了。”金娃脸上讪讪地,有两滴清泪落了下来。“师傅!我”“金娃,什么都不要说了,师傅

16、知道你的难处,放心大胆地吹吧,师傅也会尽力的。”金娃哽咽着,把那盘肉丝往于山面前推推,“师傅,您多吃点,身上才有劲。”于山把手搭在金娃的肩膀上,“师傅吃饱了。”饭罢,于山和金娃各自走向自己的位置,遥遥相对,展开了技艺的争夺。金娃的一曲“百鸟朝凤”,高亢明亮,欢快而流畅,恰如行云流水,把于山这里的观众拉走了不少。于山颇为赞赏地点了点头,然后把唢呐在空中画了一个大大的圆弧,凑到唇边,仰对着空中,一曲裂帛的静音闪过,留下一大块的空白。之后,他的唢呐又在空中画了一个圆弧,吹起了“十面埋伏”。曲音委婉低沉,犹如隐伏了万千军马,把观众逼得透不过气来,却又让人越听越想听,不忍离去。这时候,天空下起了纷纷扬扬

17、的大雪,大如棉朵的絮状雪花铺天盖地落下来,不一时便在地上铺了绒绒厚厚的一层。人们似无觉察,仍然沉浸在于山的唢呐声中。其实,这时候,于山已经进入了他所创造的艺术氛围,也融入了楚汉相争的那段悲壮的历史,无知无觉,专注而忘我。他根本不知道,金娃那里的观众几乎被他那支唢呐拉走完了。于山的唢呐声是在突然之间停下来的。他突然听出对面传来一阵近乎绝望的悲音,抬头望去,金娃已经把唢呐从嘴里移向鼻子。鼻吹!于山待要制止,已经来不及了,金娃的第一个音节就是这个时候流向了人群。这是一种极伤身体的吹法,他在教金娃的时候曾经告诉过他,不到万不得已绝不可用,因为时间稍长,很可能因气竭而倒,轻者躺上十天半月,重者导致肺脏受

18、损,艺术生命也就随之终结。于山决定停下来,不吹了,他不能眼看着他的徒弟给毁了。他把唢呐轻轻地放到桌子上。这是认输的表示。金娃也曾朝他这里看过几眼,他以为金娃会停下。但金娃没有停,他站在桌子上继续唔唔啦啦地吹下去。于山走向金娃的场地,在桌子前站下,仰脸看着金娃,他的眼神里含满了乞求和抱怨。金娃,孩子,你就停下来吧,师傅不和你争了直到一曲吹奏完毕,金娃才含着泪跳下桌子,摇摇晃晃地抱住了于山,叫了一声师傅,“我老婆还在医院躺着,她需要钱哪”话没说完,一大口鲜血喷涌而出,飞溅在他面前的雪地上,像盛开了几朵血红的鲜花于山雇车把金娃送走以后,他把跟随他三十年的唢呐放在一块石头上,大脚踩了上去。他踩得很慢很

19、慢,仿佛怕惊吓了它似的。但他还是把它踩扁了,然后扭头走了。茫茫雪地上,留下他一溜歪歪斜斜的脚步。(选自小说界,有改动)11.(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)A.第3段的插叙交代了小说的社会环境、人物关系及人物的生活境况,为下文写师徒二人被迫唱对台戏作了铺垫。B.于山对金娃在中午吃饭时向自己表达出的关心以及金娃目前的难处,虽能体会和理解但最后还是表现出了冷漠。C.于山选择吹奏“十面埋伏”,一方面是为了向众人展示高超的技艺,另一方面也想借此曲表达师徒相争的悲壮。D金娃在师傅谦让认输的情况下依然没有停止“鼻吹”,是想让于山明白徒弟确实是因万不得已才与师傅相争的。E小

20、说中有关大雪的描写既营造出一种苍凉悲怆的氛围,又烘托了人物形象,同时也暗示了社会的冷漠与不公。(2)根据小说内容,谈谈小说标题“雪地上盛开的鲜花”的含义。(6分)(3)于山最后踩扁了跟随自己三十年的唢呐,这样写有什么用意?请简要分析。(6分)(4)有人认为这篇小说的主人公是金娃,也有人认为于山和金娃都是主人公。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)第卷 表达题四、语言文字运用(20分)12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分) A.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞

21、叹不已。C.正是这些普通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。D.他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”。13下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A“723”甬温线重大铁路交通事故调查,不仅要查清直接原因,还要追根溯源,查清设计、制造、管理等方面的源头性问题。B随着综合国力的提高,特别是科学技术和造船工业能力的提高,才能够使一个国家有能力建造航母。从这个意义上来说,航空母舰是一个国家综合实力的体现。C日前教育部发出通知,要求各地各高校要抓紧网络招聘和现场招聘活动,帮助毕业生尽快落实就业岗位;对未就业毕业生进行集中培训。

22、D稳定物价是个系统工程,需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路是必不可少的,这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。14.下面一段文字衔接最恰当的一组是(3分)阅读鲁迅的书,有种厚重立体的感觉,也可能我的骨子里正需要一种像鲁迅所具有的硬汉子精神。忧郁的性情中,时时带点孤独寡欢的情愫。- ,- ,- 。- ,- 。- ,没有人能打扰我读书的雅趣。即使是在春日,我也是呆在花园里当初冬的阳光暖融融地斜射在萃花园中的石椅上时我在曲园图书馆读书,永远是旁若无人的那种样子我静静地享受着书带来的那种美妙的感受一个上午或下午能读好多东西,记录下来的笔记渐渐多起来我与鲁迅同喜同悲,生命几乎融入在一起卡片最

23、终也有了厚厚一大堆A B C D15在下面语段的横线处填写总结句,使语段的意思完整明确。(不超过30字)(5分)牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它的原因,发现了万有引力的秘密,开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶壶盖的现象中受到启发,发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律,为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路他们都能_16.在下面横线处,续写两句话,要求句式一致。(6分) 兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热;_ _五、写作(60分)1

24、7阅读下面的材料,根据要求作文(60分)走在大街上,我们时常可以看到有关瘦身减肥的广告,确实爱美是人的天性,我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是,从另外一个角度说,在这个喧嚣的文化迷乱的时代,各种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥,这种“精神脂肪”的堆积也在影响着个体的身心健康,因而,我们更有必要关注这种“精神脂肪”的危害。在这个意义上,有人说得好:“物质的脂肪臃肿着我们的身体,精神的脂肪臃肿锈蚀着我们的灵魂。”立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。西华一高高二语文第四次月考答案1C A,只是“有人宣称”;B,大多数人是理智的,不是“无奈”的;D,“以致有些人相信”与原文“抑或

25、引起人们关注”不符。2.D 因厌倦而关注“末日预言”是想让心灵有所寄托,想打破单调生活,并不是真的希望破灭。3、A 以前预言为世界末日的年份有很多4B “说”通“悦”,高兴5B 是说汉武帝左右的侍臣有半数称他为“狂人”,是别人的评价,不是东方朔的表现。是他对隐居和为官的看法。是说博士先生们听了东方朔的申辩后都无话回答了,不是直接表现。6C 半数的侍臣称东方朔为“疯子”7(1)(5分)武帝听到后,说:“假如东方朔为官处事没有做出这些荒唐行为,你们怎么能比得上他呢?”(2)(5分)这本来就不是你们所能完全了解的。那时是一个时代,现在是另一个时代,怎么可以相提并论呢?(1)“令”“是行”“若等”、

26、句式、句意各1分(2)“固”“备”、句式、句意各1分【参考译文】汉武帝时,齐地有个人叫东方朔,因喜欢古代流传下来的书籍,爱好儒家经术,广泛地阅览了诸子百家的书。东方朔刚到长安时,到公车府那里上书给皇帝,共用了三千个木简。公车府派两个人一起来抬他的奏章,才刚好抬得起来。武帝在宫内阅读东方朔的奏章,需要停阅时,便在那里划个记号,读了两个月才读完。武帝下令任命东方朔为侍郎,他经常在皇上身边侍奉。每次叫他到跟前谈话,武帝从未有过不高兴的。武帝时常下诏赐他御前用饭。饭后,他便把剩下的肉全都揣在怀里带走,把衣服都弄脏了。皇上身边的侍臣有半数称他为“疯子”。武帝听到后,说:“假如东方朔为官处事没有做出这些荒

27、唐行为,你们怎么能比得上他呢?”一天东方朔从殿中经过,郎官们对他说:“人们都认为先生是位狂人。”东方朔说:“像我这样的人,就是所谓的在朝廷里隐居的人。古时候的人,都是隐居在深山里。”他时常坐在酒席中,酒喝得畅快时,就趴在地上唱道:“隐居在世俗中,避世在金马门。宫殿里可以隐居起来,保全自身,何必隐居在深山之中,茅舍里面。”当时正值朝廷召集学宫里的博士先生们参与议事,大家一同诘难东方朔说:“苏秦、张仪一遇到大国的君主,就能居于卿相的地位,恩泽留传后世。现在您老先生研究先王治国御臣的方略,仰慕圣人立身处世的道理,熟习诗书和诸子百家的言论,不能一一列举。又有文章著作,自以为天下无双,就可以称得上见多识

28、广、聪敏才辩了。可是您竭尽全力、忠心耿耿地侍奉圣明的皇帝,旷日持久,长达几十年,官衔不过是个侍郎,职位不过是个卫士,恐怕还是有不够检点的行为吧?这是什么原因呢?”东方朔说:“这本来就不是你们所能完全了解的。那时是一个时代,现在是另一个时代,怎么可以相提并论呢?张仪、苏秦的时代,周朝十分衰败,诸侯都不去朝见周天子,用武力征伐夺取权势,用军事手段相互侵犯,天下兼并为十二个诸侯国,势力不相上下,得到士人的就强大,失掉士人的就灭亡,所以诸侯对士人言听计从,使士人身居高位,恩泽留传后代,子孙长享荣华。如今不是这样。圣明的皇帝在上执掌朝政,恩泽遍及天下,诸侯归顺服从,威势震慑四方,将四海之外的疆土连接成像

29、坐席那样的一片乐土,比倒放的盂还要安稳,天下统一,融为一体,凡有所举动,都如同在手掌中转动一下那样轻而易举。贤与不贤,凭什么来分别呢?”于是那些先生们一声不响,无话回答了。到了晚年,东方朔临终时,规劝武帝说:“诗经上说飞来飞去的苍蝇,落在篱笆上面。和乐平易的君子,不要听信谗言。谗言没有止境,四方不得安宁。希望陛下远离巧言谄媚的人,斥退他们的谗言。”武帝说:“如今回过头来看,东方朔是说好话的人吗?”对此感到很惊奇。过了不久,东方朔果然病死了。古书上说:“鸟到临死时,它的叫声特别悲哀;人们到临终时,他的言语非常善良。”说的就是这个意思吧。8.答案 此诗托小孤山以言志,表达了诗人尽管身为孤臣、时处末

30、世,也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀,以及自己能够力挽狂澜,取得抗元胜利的坚定信念。9.小孤山的“孤”与孤臣的“孤”,字面相应,联想自然。小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应,托物而言志。偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应,暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏,比喻贴切。解析 这是谢枋得被强行送往大都时途经位于安徽宿松县城南65公里的长江之中的小孤山所作,借景抒情,寄托胸臆。前四句描绘了小孤山险恶的地势及其遮挡狂澜的作用。后四句借以抒怀,抒自己虽处在末世,身为孤臣,也要英勇杀敌,争取取得抗元斗争胜利的豪情。10、略 11(25分)(1)(5分)AD(B于山并没有完全理解金娃目前的难处,

31、“表现出了冷漠”的理解也有错误;C“借此曲表达师徒相争的悲壮”理解错误;E“暗示了社会的冷漠与不公”理解错误。)(2)(6分)一方面赞美了金娃为了穷伙计们的生计,为了给妻子治病,竭尽全力,勇于付出的品质;另一方面歌颂了在恶劣的生存条件下、残酷的生存竞争中,依然保存着的那份包括师徒之情在内的人与人之间纯真的感情和美好的人性。(6分,每点3分;意思对即可)(3)(6分)第一,表明于山决定放弃自己喜欢的唢呐演奏事业;第二,表现出于山深深的自责和内疚以及对徒弟金娃的歉意;第三,揭示了生活的残酷以及艺术生存环境的恶劣。(6分,每点2分;意思对即可)(4)(8分)观点一:主人公是金娃。小说的矛盾冲突是于山

32、与金娃之间的对台戏,金娃情感的变化和发展推动着小说故事情节的发展,金娃在其中占主体地位;小说的标题揭示了小说的主题思想,而这主要是通过金娃这个人物表现的;小说刻画金娃这个人物细致,金娃的性格也具有一定的典型意义。观点二:于山和金娃都是主人公。小说的矛盾冲突表面上看是于山与金娃之间冲突,实质上却是于山、金娃与社会现实之间冲突,于山、金娃两人情感的变化和发展共同推动着小说故事情节的发展;小说的标题揭示了小说的主题思想,虽然标题涉及到的情节与金娃直接关联,但这个主题却是通过于山、金娃两个人物相互映衬才得以表现的;小说刻画的于山和金娃这两个人物形象都很细致,他们的性格都具有一定的典型意义。(观点明确,

33、得2 分;论述合理,得6分,意思对即可)语言表达12.答案 C解析 A项不胜其烦:烦恼得让人受不了。与语境不符。B项宛然在目:仿佛就在眼前。与语境不符。C项胼手胝足:形容长期艰苦劳动,极为辛苦的样子。符合语境。D项人中吕布,马中赤兔:比喻杰出的事物。与语境不符。13A(B残缺主语,去掉“随着”或“使”,把“才能够”放到“国家”后;C搭配不当,在“抓紧”后加“组织”;D结构混乱,去掉“是必不可少的”)14C(注意标点)15.解析:本题考查的语段内容的概括能力。为语段补写总结句,需要对文段中三件事例进行高度的概括,总结出三件事例的共同点,并用简洁的语句表达出来。答案:从平常的事情中,发现不平常的奥

34、秘,推动了科学的发展。16.答案:菊因秋而存在,而秋也因有了菊的艳丽,才多了些繁荣,少了些萧条。梅因冬而存在,而冬也因有了梅的奔放,才多了些热烈,少了些凄凉。解析:两个例句运用的是固定的句式“因而存在,而也因有了的,才多了些,少了”。所以所写的句子必须与这个句式一致。同时,它们分别写兰与春、夏与荷的关系,强调了兰与荷给春与夏带来的益处;写益处时分别用了“多了”“少了”“温煦”“清寒”“凉爽”“燥热”等意思相反的词语。明确了所给句子的句式特点及词语、内容的特点,再选择能代表秋冬特点的植物组成与例句句式结构相同的句子。17.作文【导写】正确理解精神的脂肪的比喻义是立意的关键。这个作文大致是一个呼唤

35、道德完善和正确价值观回归的话题,作文可以就以下三个问题之一进行讨论:什么是精神脂肪过剩?造成过剩的原因及其危害是什么?如何去掉“锈蚀着我们灵魂”的精神脂肪?当然也可以叙述自己在文化选择等精神领域由迷茫到清醒的过程、事件和感悟。其实,仔细揣摩作文中的话,就会明白作文的立意了。“在这个喧嚣的文化迷乱的时代”,许多人特别是年轻人在多元文化快餐的诱惑面前,在令人眼花缭乱良莠不齐的文化大潮面前,缺乏自己正确的取舍标准和价值判断,什么都“贪”什么都“吃”什么都“馋”,把“垃圾食品”当成“营养精品”的事比比皆是;拜金主义、利己主义等“各种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥”,这才导致了“精神脂肪的堆积”,危害着我们的“身心健康”;因此,文化消费上的理性选择与精神生态的重建和自我修炼应该纳入每个人的“健康计划”和“健康行动”中来。

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