活动内容 自主阅读课文，然后小组讨论，完成以下练习。阅读理解 读了课文，你对小虾有什么了解？请写出至少一个收获。 课文对小虾描写得细致生动，哪些地方给你留下了深刻的印象？用“ ”画出相关句子，摘录印象深刻的词语阅读感悟读完课文，你觉得小虾怎么样？用一至两个词语来形容一下，或用一句话来总结一下。 自我评价同学评价老师评价小虾学生活动卡设计 活动建议1.默读课文，思考：课文让你对小虾有了什么了解？可借助课文中的关键词句进行概括描述。2.认真读读课文，课文对小虾的描写生动细致，把自己喜欢的语句画下来，再和同学交流交流。 3.学习小组交流自己填写的内容，根据同学的意见补充自己填的内容。4.集体交流的时候要大声说出自己填写的内容。1
