收藏 分享(赏)

2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt

上传人:高**** 文档编号:741453 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:30 大小:1.49MB
下载 相关 举报
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第1页
第1页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第2页
第2页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第3页
第3页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第4页
第4页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第5页
第5页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第6页
第6页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第7页
第7页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第8页
第8页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第9页
第9页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第10页
第10页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第11页
第11页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第12页
第12页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第13页
第13页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第14页
第14页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第15页
第15页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第16页
第16页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第17页
第17页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第18页
第18页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第19页
第19页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第20页
第20页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第21页
第21页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第22页
第22页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第23页
第23页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第24页
第24页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第25页
第25页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第26页
第26页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第27页
第27页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第28页
第28页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第29页
第29页 / 共30页
2017年高考数学(文科江苏专版)二轮专题复习与策略课件:专题十五 直线与圆 .ppt_第30页
第30页 / 共30页
亲,该文档总共30页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、热点题型探究专题限时集训专题十五 直线与圆 题型一|直线与方程(1)设 mR,过定点 A 的动直线 xmy0 和过定点 B 的动直线mxym30 交于点 P(x,y),则|PA|PB|的最大值是_(2)垂直于直线 yx1 且与圆 x2y21 相切于第一象限的直线方程是_(1)5(2)xy 20(1)直线 xmy0 与 mxym30 分别过定点 A,B,A(0,0),B(1,3)当点 P 与点 A(或 B)重合时,|PA|PB|为零;当点 P 与点 A,B 均不重合时,P 为直线 xmy0 与 mxym30的交点,且易知此两直线垂直,APB 为直角三角形,|AP|2|BP|2|AB|210,|P

2、A|PB|PA|2|PB|22102 5,当且仅当|PA|PB|时,上式等号成立(2)由垂直于直线 yx1 可设直线方程为 xyb0,则有|b|12121,b 2,又切点在第一象限,故直线方程为 xy 20.【名师点评】两直线位置关系的判定方法:1给定两条直线 l1:yk1xb1 和 l2:yk2xb2,则有下列结论:l1l2k1k2 且 b1b2;l1l2k1k21.2若给定的方程是一般式,即 l1:A1xB1yC10 和 l2:A2xB2yC20,则有下列结论:l1l2A1B2A2B10 且 B1C2B2C10 或 A1C2A2C10;l1l2A1A2B1B20.1(2016南京二模)若直

3、线 l1:x2y40 与 l2:mx(2m)y30 平行,则实数 m 的值为_23 由题意得:m12m234m23.2(2016南通调研一)在平面直角坐标系 xOy 中,点 A(1,0),B(4,0)若直线xym0 上存在点 P,使得 PA12PB,则实数 m 的取值范围是_2 2,2 2 法一:设满足条件 PB2PA 的 P 点坐标为(x,y),则(x4)2y24(x1)24y2,化简得 x2y24.要使直线 xym0 有交点,则|m|22.即2 2m2 2.法二:设直线 xym0 有一点(x,xm)满足 PB2PA,则(x4)2(xm)24(x1)24(xm)2.整理得 2x22mxm24

4、0.(*)方程(*)有解,则 4m28(m24)0,解得2 2m2 2.3过点 P(4,0)的直线 l 与圆 C:(x1)2y25 相交于 A,B 两点,若点 A恰好是线段 PB 的中点,则直线 l 的方程为_【导学号:91632045】x3y40 如果直线 l 与 x 轴平行,则 A(1 5,0),B(1 5,0),A不是 PB 中点,则直线 l 与 x 轴不平行;设 l:xmy4,圆心 C 到直线 l 的距离 d5m21,令 AB 中点为 Q,则 AQ 5d2,PQ3AQ3 5d2,在RtCPQ 中,PQ2CQ2PC2,得 d252 251m2,解得 m3,则直线 l 的方程为 x3y40

5、.题型二|圆的方程(1)圆心在直线 x2y0 上的圆 C 与 y 轴的正半轴相切,圆 C 截 x轴所得弦的长为 2 3,则圆 C 的标准方程是_(2)在平面直角坐标系 xOy 中,圆 C1:x2y24x8y190 关于直线 l:x2y50 对称的圆 C2 的方程为_(1)(x2)2(y1)24(2)x2y21(1)设圆 C 的圆心为(a,b)(b0),由题意得 a2b0,且 a2(3)2b2,解得 a2,b1.所求圆的标准方程为(x2)2(y1)24.(2)由圆 C1:x2y24x8y190 化简可得该圆圆心为(2,4),半径为 1,则圆心(2,4)关于直线 l:x2y50 的对称点满足y4x

6、22,x222y4250,可解得x0,y0,故圆 C2 的方程为 x2y21.【名师点评】求圆的方程的两种方法1.几何法:通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程.2.代数法:即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.1(2015江苏高考)在平面直角坐标系 xOy 中,以点(1,0)为圆心且与直线 mx y 2m 1 0(mR)相 切 的 所 有 圆 中,半 径 最 大 的 圆 的 标 准 方 程 为_(x1)2y22 直线 mxy2m10 经过定点(2,1)当圆与直线相切于点(2,1)时,圆的半径最大,此时半径 r 满足 r2(12)2(01)22.2已

7、知圆 C 过点(1,0),且圆心在 x 轴的正半轴上,直线 l:yx1 被该圆所截得的弦长为 2 2,则圆 C 的标准方程为_【导学号:91632046】(x3)2y24 设圆心坐标为(a,0)(a0),由于圆过点(1,0),则半径 r|a1|,圆心到直线 xy10 的距离为 d|a1|2.由弦长为 2 2可知|a1|22(a1)22,解得(a1)24,所以 a3 或 a1(舍去)故圆心为(3,0),半径为 2,所求圆的方程为(x3)2y24.3当且仅当 ar0)上恰好有两点到直线 3x4y150 的距离为 2,则以(a,b)为圆心,且和直线 4x3y10 相切的圆的方程为_(x1)2(y5)

8、24 因为圆心(0,0)到直线 3x4y150 的距离 d|15|32423.结合图形可知,圆上恰好有两点到直线 3x4y150 的距离为 2的充要条件是|r3|2,即 1r5,由题意知 a1,b5,所以圆心为(1,5),则圆心(1,5)到直线 4x3y10 的距离为|41531|42322.所以所求圆的方程为(x1)2(y5)24.题型三|直线与圆、圆与圆的位置关系(1)(2016苏中三市二调)在平面直角坐标系 xOy 中,过点 P(2,0)的直线与圆 x2y21 相切于点 T,与圆(xa)2(y 3)23 相交于点 R,S,且 PTRS,则正数 a 的值为_(2)(2016南京三模)在平面

9、直角坐标系 xOy 中,圆 M:(xa)2(ya3)21(a0),点 N 为圆 M 上任意一点若以 N 为圆心,ON 为半径的圆与圆 M 至多有一个公共点,则 a 的最小值为_(1)4(2)3(1)由题意得 PT 221 3,kPT 33,PT:y 33(x2),即 x 3y20,又 RSPT 3,所以圆(xa)2(y 3)23 的圆心到直线PT 的距离为332232,从而|a1|232,因此正数 a 的值为 4.(2)由题意得圆 N 与圆 M 内切或内含,即 MNON1ON2,又 ONOM1,所以 OM3.a2a323a3 或 a0(舍)因此 a 的最小值为 3.【名师点评】1.与弦长有关的

10、问题常用几何法,即利用圆的半径 r,圆心到直线的距离 d,及半弦长l2构成直角三角形的关系来处理.2.讨论点与圆、直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运算量.1已知直线 axy20 与圆心为 C 的圆(x1)2(ya)24 相交于 A,B两点,且ABC 为等边三角形,则实数 a_.4 15 由ABC 为等边三角形知,圆心 C 到直线 AB 的距离为 3,所以|aa2|a21 3,解得 a4 15.2已知方程 x2 xtan 1sin 0 有两个不等实根 a 和 b,那么过点 A(a,a2),B(b,b2)的直线与圆 x2y21 的位置关系是_相切

11、 可求出过 A,B 两点的直线方程为(ab)xyab0,圆心到直线 AB 的距离为 d|ab|ab21,而 ab 1tan,ab 1sin,因此 d1sin 1tan21,化简后得 d1,故直线与圆相切3已知圆 x2y24,点 M(4,0),过原点的直线(不与 x 轴重合)与圆 O 交于A,B 两点,则ABM 的外接圆的面积的最小值为_254 如图,设AMB 为.在ABM 中,AB4,由正弦定理可知,ABM 的外接圆半径 R AB2sin 2sin.要使 R 最小,只需 sin 最大,显然当且仅当 AB 与 y 轴重合时,最大,此时 tan 212,tan 43,sin 45.R52,故ABM 的外接圆的面积为254.专题限时集训(十六)点击图标进入

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3