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河北省定州中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、河北定州中学20172018学年度第二学期期末考试高一年级 物理试卷 一、单选题1下列关于电势高低的判断,正确的是A. 负电荷从A移到B时,电场力做正功,A点的电势一定较高B. 负电荷从A移到B时,电势能增加,A点的电势一定较低C. 正电荷从A移到B时,电势能增加、A点的电势一定较低D. 正电荷只在电场力作用下从静止开始,由A移到,B点的电势一定较高2如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳子带动小车m沿斜面升高则当滑轮右侧的绳子与竖直方向成角且重物下滑的速度为v时,小车的速度为()A. vcosB. vsinC. D. vtan3“嫦娥”三号探测器经轨道I到达P点后经过调整速度进入圆轨道II,

2、经过变轨进入椭圆轨道,最后经过动力下降降落到月球表面上.下列说法正确的是( )A. “嫦娥”三号在地球上的发射速度大于11.2km/sB. “嫦娥”三号”由轨道I经过P点进入轨道时要加速C. “嫦娥”三号”在月球表面经过动力下降时处于失重状态D. “嫦娥”三号”分别经过轨道、的P点时,加速度相等4如图所示,粗糙斜面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O点。现将物块拉到A点后由静止释放,物块运动到最低点B,图中B点未画出。则下列说法正确的是A. B点一定在O点左下方B. 速度最大时,物块的位置可能在O点左下方C. 从A到B的过程中,弹簧弹力总是做正功D. 从A到B

3、的过程中,小物块加速度先增大后减小5蹦床(Trampoline)是一项运动员利用从蹦床反弹中表现杂技技巧的竞技运动,它属于体操运动的一种,蹦床有“空中芭蕾”之称。在某次“蹦床”娱乐活动中,从小朋友下落到离地面高h1处开始计时,其动能Ek与离地高度h的关系如图所示.在h1h2阶段图象为直线,其余部分为曲线,h3对应图象的最高点,小朋友的质量为m,重力加速度为g,不计空气阻力和一切摩擦.下列有关说法正确的是A. 整个过程中小朋友的机械能守恒B. 从小朋友的脚接触蹦床直至蹦床被压缩至最低点的过程中,其加速度先增大后减小C. 小朋友处于hh4高度时,蹦床的弹性势能为Epmg(h2h4)D. 小朋友从h

4、1下降到h5过程中,蹦床的最大弹性势能为Epmmgh16一只船在静水中的速度是4m/s,它要横渡一条200m宽的河,水流速度为5m/s,此船过河的最短时间为( )A. 28.6sB. 40sC. 66.7sD. 50s7一长度为2R的轻质细杆两端分别固定质量为m和2m小球M和N,两小球可视为质点,细杆的中点处有一轴,细杆可绕其在竖直平面内无摩擦地转动。开始细杆呈竖直状态,N在最高点,如图所示,当装置受到很小扰动后,细杆开始绕过中点的轴转动,则在球N转动到最低点的过程中,下列说法正确的是( ) A. N的重力势能减小量等于M的重力势能增加量B. 运动过程中两球的最大速度均为C. 细杆对N做的功的

5、绝对值大于细杆对M做的功的绝对值D. 细杆对N做的功为8如图所示,一绝热容器被隔板K隔开a、b两部分已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态在此过程中( )A. 气体对外界做功,内能减少B. 气体不做功,内能不变C. 气体压强变小,温度降低D. 气体压强变小,温度不变9关于静电场,下列结论普遍成立的是()A. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关B. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C. 将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,静电力做功为零D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,电场强度方向都指向电势降低

6、最快的方向10氢原子分能级示意图如题所示,不同色光的光子能量如下表所示。色光赤橙黄绿蓝靛紫光子能量范围(eV)1.612.002.002.072.072.142.142.532.532.762.763.10处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为红、蓝靛黄、绿红、紫蓝靛、紫11我国于2017年11月发射“嫦娥五号”探月卫星,计划执行月面取样返回任务。“嫦娥五号”从月球返回地球的过程可以简单分成四步,如图所示第一步将“嫦娥五号”发射至月球表面附近的环月圆轨道,第二步在环月轨道的A处进行变轨进入月地转移轨道,第三步当接近地球表面附近时,又一次变轨,从B点进入绕地圆轨

7、道,第四步再次变轨道后降落至地面,下列说法正确的是A. 将“嫦娥五号”发射至轨道时所需的发射速度为7. 9km/sB. “嫦娥五号”从环月轨道进入月地转移轨道需要加速C. “嫦娥五号”从A沿月地转移轨到达B点的过程中其动能一直增加D. “嫦娥五号”在第四步变轨时需要加速12太阳系中某行星A运行的轨道半径为R,周期为T,但科学家在观测中发现,其实际运行的轨道与圆轨道存在一些偏离,且每隔时间t发生一次最大的偏离。天文学家认为形成这种现象的原因可能是A外侧还存在着一颗未知星B,它对A的万有引力引起A行星轨道的偏离,假设其运行轨道与A在同一平面内,且与A的绕行方向相同,由此可推测未知行星B绕太阳运行的

8、圆轨道半径为A. B. RC. D. 13变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度图是某一变速车齿轮转动结构示意图,图中A轮有48齿,B轮有42齿,C轮有18齿,D轮有12齿,则下列正确的是A. 当B轮与C轮组合时,两轮的线速度之比VB:VC=7:3B. 当B轮与C轮组合时,两轮的周期之比TB:TC=3:7C. 当A轮与D轮组合时,两轮的角速度之比A:D 14D. 当A轮与D轮组合时,两轮角速度之比A:D 4114如图所示,通过空间任意一点A可作无限多个斜面,如果将若干个小物体在A点分别从静止沿这些倾角各不相同的光滑斜面同时滑下,那么在某一时刻这些小物体所在位置所构成的面是 ( )A. 球面 B

9、. 抛物面C. 水平面 D. 无法确定15一个同学在做研究平抛运动实验时,只在纸上记下y轴位置,并在坐标纸上描出如下图所示曲线现在我们在曲线上取A、B两点,用刻度尺分别量出它们到y轴的距离AA=,BB=,以及AB的整直距离h,从而求出小球抛出时的初速度为A. B. C. D. 16如图所示,一木块沿竖直放置的粗糙曲面从高处滑下当它滑过A点的速度大小为5m/s时,滑到B点的速度大小也为5m/s若使它滑过A点的速度变为7m/s,则它滑到B点的速度大小为()A. 大于7 m/s B. 等于7 m/s C. 小于7 m/s D. 无法确定17一个人站在高为H的平台上,以一定的初速度将一个质量为m的小球

10、抛出测出落地时小球的速度大小是V,不计空气阻力,人对小球做的功W及小球被抛出时的初速度大小V0分别为()A. W=mV2mgH,V0= B. W=mV2,V0=C. W=mgH,V0= D. W=mV2+mgH,V0=18当船头垂直于河岸渡河时,下列说法中正确的是A. 船渡河时间最短B. 船渡河路程最短C. 船实际运动方向垂直对岸D. 若河水流速增大,则渡河时间变长19如图所示,长为12m绷紧的传送带以v=4m/s的速度匀速运行,现将一质量m =1kg的小物块轻轻放在传送带左端,经过4s小物块运动到传送带的右端,已知小物块与传送带之间的动摩擦因数=0.2,取 g=10m/s2。下列判断正确的是

11、 A. 此过程小物块始终做匀加速运动B. 此过程摩擦力对小物块做功24JC. 此过程中因摩擦产生的热量为8JD. 此过程中因摩擦产生的热量为24J20亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的Vt图象如图所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是A. 海盗快艇在066s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动B. 海盗快艇在96s末开始调头逃离C. 海盗快艇在66s末离商船最近D. 海盗快艇在96s116s内做匀减速直线运动二、实验题21用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系实验时,先适当垫高

12、木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸带,记录其运动规律观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹均匀分布,回答下列问题:(1)实验前适当垫高木板是为了_(2)在用做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是_。A通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值B通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值C实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整D通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可.(3)实验结束后,为了更直观的研究功与速度变化的关系,利用所得的数据,画出的正确图像应该是图中的图_

13、三、解答题22如图所示,一水平传送带顺时针转动,一质量为的物块运动到传送带的最右端点时速度为。物块从点沿圆弧切线进入竖直粗糙的半圆轨道并恰能做圆周运动。轨道最低点为,点距水平面的高度。最后物块落到地面上,且落地点到点的水平距离为,重力加速度取,物块可视为质点。求:(1)物块经过点时对轨道的压力的大小;(2)物块在沿竖直半圆周运动的过程中克服摩擦力所做的功。参考答案CADBC 6D7B8BD9C10ABACAA CAACB21(1)平衡摩擦阻力;(2)A;(3)乙(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高;

14、(2)橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,橡皮条数的关系就是做功多少的关系,因此用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系,故A正确;橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能根据公式W=FL求变力做功问题,因此实验中并非通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值,故B错误;实验过程中木板适当垫高就行,反复调整使得小车沿木板向下的重力与摩擦力平衡才行,故C错误橡皮条做功完毕,速度最大,通过研究纸带,得到小车的最大速度,故D错误(3)根据甲图,得到,式子中a为常系数,n为指数;当n=1时,图线为直线;当时,图线向下弯曲;当时,图线向上弯曲;甲图图线向上弯曲,故表达式中n为大于1的任意数值,而乙图中,W与v2成正比,故乙图正确22(1)(2)29J (1)因物块刚好从点做圆周运动,有,且解得物块离开点后做平抛运动,有解得物块在点时,有解得由牛顿第三定律可得,物块经过点时对轨道的压力 (2)对物块从点运动到点的过程由动能定理得解得

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