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2021-2022学年新教材高中生物 第二章 细胞的结构和生命活动 第二节 第3课时 细胞核、细胞各部分结构分工合作及原核细胞和真核细胞的区别练习(含解析)苏教版必修1.doc

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1、第3课时细胞核、细胞各部分结构分工合作及原核细胞和真核细胞的区别题组一概念结论速判1.基于对细胞核结构和功能的理解,判断下列观点的正误:(1)所有的真核细胞都有细胞核,且只有一个。 ()分析:有些真核细胞没有细胞核,如成熟的哺乳动物的红细胞,也有的有多个细胞核。(2)染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态。 ()(3)核孔是生物大分子可以选择性进出细胞核的通道。()(4)细胞内的生物膜将各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效有序地进行。()(5)内质网膜和核膜之间可以以囊泡的形式相互转化。()分析:内质网膜不能以囊泡的形式转化为核膜。(6)各种生物膜在组成成分上基本相同,在组成

2、含量上有显著差异。()题组二遗传信息主要储存在细胞核中2.下列有关细胞核的叙述,正确的是()A.每个真核细胞只有一个细胞核B.细胞核是细胞代谢的主要场所C.核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关D.细胞核是DNA分布的主要场所【解析】选D。有的真核细胞有多个细胞核如脊椎动物的骨骼肌细胞,A项错误;细胞核是细胞代谢的调控中心,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,B项错误;核仁与RNA的合成以及核糖体的形成有关,C项错误;DNA主要分布在细胞核,少数分布在细胞质,D项正确。3.(2021济南高一检测)如图表示细胞核的部分结构。下列说法中正确的是()A.细胞核是细胞代谢的中心B.甲表示核仁,与核糖体的形

3、成有关C.乙由RNA和蛋白质构成D.动物细胞中只有一个细胞核【解析】选B。细胞核是细胞代谢的控制中心,A错误;甲表示核仁,其与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,B正确;乙为染色质,主要由蛋白质和DNA组成,C错误;动物细胞中一般含有一个细胞核,但也有的细胞有多个细胞核,如一个横纹肌细胞有多个细胞核,D错误。题组三细胞各部分结构分工合作4.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同,下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.内质网通过折叠来增大膜面积,广泛分布于细胞质基质中C.线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大

4、膜面积D.溶酶体通过产生小泡来增大膜面积【解析】选D。叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积,A正确;内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积,B正确;线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积,C正确;溶酶体不能产生小泡,D错误。题组四原核细胞和真核细胞的主要区别5.(2021安康高一检测)关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是()A.两者都能合成和加工蛋白质B.两者的遗传物质都是DNAC.两者都可以进行无丝分裂D.两者都可能进行光合作用【解析】选C。原核细胞和真核细胞中都有核糖体,都可以合成和加工蛋白质,A项正确;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA,B项正确;无丝分裂是真核细

5、胞的分裂方式,C项错误;原核细胞和真核细胞都可能进行光合作用,如蓝细菌、绿色植物,D项正确。6.(2021南京高一检测)关于蓝细菌细胞的叙述,正确的是()A.遗传物质是DNA和RNAB.核糖体的产生与核仁有关C.通过叶绿体进行光合作用D.细胞质膜上的载体蛋白以碳链作为基本骨架【解析】选D。蓝细菌属于原核生物,其遗传物质是DNA,A项错误;蓝细菌细胞中没有成形的细胞核,也就没有核仁,因此核糖体的产生与核仁无关,B项错误;蓝细菌细胞中不含叶绿体,C项错误;细胞质膜上的载体蛋白由氨基酸脱水缩合而成,以碳链作为基本骨架,D项正确。7.如图为细胞中生物膜系统的概念图,AK为结构名称,、代表分泌蛋白分泌时

6、转移途径,回答下列问题:(1)填写下列几个结构名称:A:;K:。(2)图中未表示出来的两种具膜细胞器是。(3)完成过程和依赖于生物膜的结构特点是。(4)B主要是由组成。【解析】(1)生物膜系统由细胞质膜、细胞器膜和核膜组成,图中A具有双层膜,故为核膜,则B为细胞质膜;G能消耗氧气,为线粒体;K与细胞质膜间能转化,故为高尔基体。(2)具膜细胞器包括线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、内质网和高尔基体,因此图中未表示出来的两种具膜细胞器是液泡、溶酶体。(3)J、K、B间通过囊泡进行间接联系,故完成过程和的膜结构是囊泡,这个过程依赖于生物膜的结构特点是生物膜具有一定的流动性。(4)B为细胞质膜,其主要成分

7、是蛋白质和脂质。答案:(1)核膜高尔基体(2)液泡、溶酶体(3)具有一定的流动性(4)蛋白质、脂质结合细胞核的结构模式图填空:(1)写出所示结构名称: 核膜核仁染色质核孔(2)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,主要由DNA和蛋白质组成。一、选择题(共9题,每题2分,共18分)1.(2021扬州高一检测)每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”,麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要是侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可以侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()A.黑藻B.草履虫C.蓝细菌D.艾滋病病毒【解析】选C。凡菌字前带“杆”字的都是细菌,属于原核生

8、物,再分析四个选项中生物所属种类,即可选出正确答案。麻风杆菌、蓝细菌属于原核生物,黑藻、草履虫属于真核生物,艾滋病病毒无细胞结构。2.(2021德州高一检测)下列有关真核细胞的细胞核,叙述错误的是()A.核膜具有两层磷脂双分子层B.核孔不允许DNA进出细胞核C.不同细胞的核仁大小可能存在差别D.所有真核细胞都至少有一个细胞核【解析】选D。核膜是双层膜结构,因此有两层磷脂双分子层,A正确;核孔具有选择性,如DNA不能通过核孔进出细胞核,B正确;不同细胞代谢旺盛程度不同,一般情况下代谢越旺盛的细胞核仁越大,C正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,D错误。3.(2021海口高一检测)如图,图1表示胰

9、岛素的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图2表示该过程中部分结构的膜面积变化,下列叙述正确的是()A.图1中的a、b、c分别是图2中的d、e、fB.图中的b、c、d、e、f都参与生物膜系统的构成C.胰岛素的形成过程是从内质网上的核糖体开始的D.图2中d的部分膜转换成为e的膜,e的部分膜转换成为f的膜【解析】选B。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合形成肽键,分泌蛋白形成要依次经过内质网和高尔基体进行加工,a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体,在分泌蛋白的分泌过程中内质网膜减少,高尔基体膜不变,细胞质膜增加,因此d、e、f分别是内质网膜、细胞质膜和高尔基体膜,A错误;内质网、高尔基体、细

10、胞质膜、内质网膜、高尔基体膜都参与生物膜系统的构成,B正确;胰岛素的形成过程需是从游离核糖体开始的,C错误;在分泌蛋白分泌过程中,内质网膜可以转化为高尔基体膜一部分,高尔基体膜可以转化为细胞质膜一部分,D错误。4.(2021青岛高一检测)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成分泌过程,下列标记处理最合理的是()A.在唾液腺细胞中注入14C标记的氨基酸B.在性腺细胞中注入14C标记的氨基酸C.在胰腺细胞中注入3H标记的脱氧核苷酸D.在口腔上皮细胞中注入3H标记的氨基酸【解析】选A。唾液腺细胞能合成分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶属于分泌蛋白,合成过程需要氨基酸,A正确;性腺细胞合成性激素,不能合成分泌蛋白,

11、B错误;脱氧核苷酸是合成DNA的原料,C错误;口腔上皮细胞不能合成分泌蛋白,D错误。5.如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中不正确的是()A.分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在大肠杆菌中也可以进行【解析】选D。分泌蛋白的合成、加工和运输依次经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,线粒体为此过程供能,A正确;分泌蛋白的合成(核糖体)、加工和运输过程中的细胞结构(内质网、高尔基体、细胞膜)之间通过囊泡能够相互融合,线粒体提供能量

12、,该过程显示了细胞器之间的分工合作,说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系,B正确;a表示脱水缩合过程,将氨基酸合成蛋白质,b、c表示蛋白质的加工及运输,C正确;大肠杆菌为原核生物,只有核糖体一种细胞器,无其他细胞器,D错误。6.研究发现,饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止,用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的培养液培养饥饿的原生动物,然后用放射性自显影技术检测生物膜的放射性出现的先后顺序:内质网(2 min),高尔基体(5 min),细胞质膜(42 min) (已知原生动物一般不会向细胞外分泌蛋白质)。下列关于以上实验结果的分析不正确的是()A.高尔基体膜是由内

13、质网膜转化而来的B.蛋白质是生物膜的组成成分C.该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程D.生物膜在结构上是相互联系的【解析】选C。由题意“饥饿的原生动物细胞中粗面内质网减少,高尔基体的形成停止”可推知:高尔基体膜是由内质网膜转化的,A项正确;用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的培养液培养饥饿的原生动物,检测生物膜的放射性出现的先后顺序为:内质网、高尔基体、细胞质膜,即14C放射性出现在不同的生物膜上,说明蛋白质是生物膜的组成成分,且生物膜在结构上是相互联系的,B、D项正确;已知原生动物一般不会向细胞外分泌蛋白质,因此该实验不可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程,C项错误。7.如图为细胞核的

14、结构示意图,以下对该图的叙述,错误的是()A.为核膜,因为有核孔故属于全透性膜B.为核仁,与核糖体的形成有关C.为染色质,是DNA的主要载体D.为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流【解析】选A。为核膜,其上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道,但核膜是选择透过性膜,A错误;为核仁,与核糖体的形成有关,B正确;为染色质,化学组成是DNA和蛋白质,所以是细胞中DNA的主要载体,C正确;为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D正确。8.(2021徐州高一检测)近日,澳大利亚科学家发现了一种世界上最致命的蘑菇之一火珊瑚毒菌,下列关于该菌的叙述正确的是()A.该毒菌自身不

15、能合成蛋白质B.该毒菌具有完整的生物膜系统C.该毒菌正常细胞中不含染色质(体)D.该毒菌进行细胞呼吸的场所只有细胞质基质【解析】选B。蘑菇属于真核生物,含有核糖体,自身可以合成蛋白质,A项错误。真核生物具有完整的生物膜系统,B项正确。真核生物细胞中含有染色质(体),C项错误。真核生物细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体,D项错误。9.(2021盐城高一检测)核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。如图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。下列相关说法正确的是()A.不同类型的细胞中核孔数量都相同B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔需要

16、载体蛋白协助D.蛋白质、DNA都能通过核孔进出细胞核【解析】选C。核孔数量与细胞新陈代谢强度有关,不同类型的细胞中核孔数量有差异,A项错误;核孔有两种运输功能,既能运输大分子物质,也能运输小分子物质,B项错误;大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助,C项正确;DNA不能通过核孔进出细胞核,D项错误。二、非选择题(共2题,共32分)10.(15分)(2021淮安高一检测)如图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题(内填标号,上填相应名称):(1)只有在细胞中,使用显微镜才可以看到此图所表示的结构。(2)2主要是和组成,前者通过进入细胞核内。(3)从图中可以看出3为,其与有关。【解

17、析】(1)要观察到这样的细胞核结构,只能使用电子显微镜来观察真核细胞。(2)图中2为染色质,主要由DNA和蛋白质组成,蛋白质为大分子物质,通过核孔进入细胞核。(3)图中3为核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。答案:(1)真核电子(2)蛋白质DNA(顺序不能颠倒)4核孔(3)核仁某种RNA的合成以及核糖体的形成(或:rRNA的合成以及核糖体的形成)11.(17分)科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,COP、COP是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。回答下列问题:(1)COP被膜小泡负责从甲(填细胞器名称)向乙运输“货

18、物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图示细胞中,能产生囊泡的结构是。(3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到。物质投送到细胞不同的位置,体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有和发送的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有(填化学成分)。(填细胞器名称)在细胞内囊泡繁忙运输货物的过程中起着重要的交通枢纽作用。(4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有的特点。【解析】(1)由题图可知,COP被膜小泡从甲内质网运向高尔基体,而C

19、OP被膜小泡是从高尔基体运向内质网,因此,若定位在内质网中的某些蛋白质偶然掺入到高尔基体中,则图中的COP可以帮助实现这些蛋白质的回收。(2)图示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜。(3)由图可知,乙高尔基体产生的囊泡可以将物质投送到细胞外、细胞内、细胞膜上。物质投送到细胞不同的位置,体现了细胞器乙高尔基体对集中在其中的蛋白质具有分类、包装和发送的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有糖蛋白。高尔基体在细胞内囊泡繁忙运输货物的过程中起着重要的交通枢纽作用。(4)丙囊泡与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有一定的流动性。答案:(1)内质网(或粗面内质网)COP(2)内质网、高尔

20、基体、细胞膜(3)细胞外、细胞内、细胞膜上分类、包装糖蛋白高尔基体(乙)(4)流动性(或一定的流动性) 胰岛素由A、B两条肽链组成,有两个二硫键,使A、B两链连接起来。在细胞内首先合成前胰岛素原,再加工为胰岛素原,随细胞质中的囊泡进入高尔基体,经蛋白水解酶的作用生成胰岛素,分泌到细胞外,进入血液循环中。胰岛素受体是由两个亚单位和两个亚单位构成的四聚体,为跨膜糖蛋白。胰岛素受体本身具有酪氨酸蛋白激酶活性,胰岛素与受体结合可激活该酶,使受体内的酪氨酸残基发生磷酸化,这对跨膜信息传递、调节细胞的功能起着十分重要的作用。(1)在分泌蛋白分泌过程中,不同生物膜之间的转化体现了生物膜特点。(2)胰岛素和受

21、体的结合,体现了细胞膜的功能。(3)胰岛素合成过程中,需要多个细胞器合作,它们是如何建立联系的?用哪种实验方法可以证明?【解析】(1)生物膜基本成分为磷脂和蛋白质,在结构上具有一定的流动性。(2)细胞膜的功能有:将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出,进行细胞间的信息交流等。胰岛素为信息分子,能与受体特异性结合,体现了细胞间的信息交流。(3)胰岛素属于分泌蛋白,与分泌蛋白有关的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体,线粒体提供能量,在内质网、高尔基体和细胞膜之间通过囊泡进行运输。可以用同位素标记法进行验证。答案:(1)具有一定的流动性(2)进行细胞间信息交流(3)在游离的核糖体中开始多肽链的合成,合成一段肽链后,一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,经内质网加工折叠成有一定空间结构的蛋白质,形成囊泡包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,囊泡膜与高尔基体膜融合,高尔基体对该蛋白质进行再加工,通过囊泡转移到细胞膜,分泌到胞外。用同位素标记法标记相关氨基酸来验证。1.情境分析:胰岛素合成作用机制。2.解题助手:(1)分析材料信息:胰岛素属于蛋白质。胰岛素的合成过程即分泌蛋白合成过程。(2)分析材料信息:“这对跨膜信息传递、调节细胞的功能起着十分重要的作用”。(3)分析材料信息: 通过分泌蛋白合成过程分析,回答本题。

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