1、2022秋人教版六年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“4米:8分米”的比值是（ ）。A. B.5 C. D.2.一张圆形纸片，至少需要折（ ）次，才能找到圆心。A.1 B.2 C.33.一个圆的直径扩大6倍，它的面积就（ ）。 A.扩大6倍 B.扩大36倍 C.扩大12倍4.图书馆在剧院的东偏南30方向500米，那么剧院在图书馆的（ ）。A.东偏南30方向500米处 B.西偏北30方向500米处 C.南偏东60方向500米处5.明明小学四、五、六年级在教师节期间共做了405件好事，三个年级做好事的件数的比是234，四、五、六年级各做好事多少件？正确的解答是（ ）。A.四年
2、级做好事60件，五年级做好事105件，六年级做好事150件 B.四年级做好事50件，五年级做好事95件，六年级做好事140件C.四年级做好事80件，五年级做好事125件，六年级做好事170件 D.四年级做好事90件，五年级做好事135件，六年级做好事180件6.甲轮滚动2周的距离乙轮要滚动3周，甲轮与乙轮的直径比是（ ）。A.9:4 B.4:9 C.2:3 D.3:2二.判断题(共6题，共12分)1.既可以看作分数，也可以看成一个比。（ ）2.一个苹果重0.25千克，也就是25%千克。（ ）3.一辆汽车3小时行驶了120千米，所行路程和时间之比是3:120。（ ）4.甲班人数的和乙班人数的相等
3、，乙班人数一定比甲班人数多。（ ）5.红红家在东偏北30，距离200m处。（ ）6.0.8吨用分数表示是吨，用百分数表示是80%吨。（ ）三.填空题(共8题，共16分)1.如图，图中涂色部分的面积占整个图形面积的（ ）。2.用百分数表示直线上的点。3.我们计划铺设一条长2280米的地下管道，今天是第一天开工，就完成了全长的。我们今天一共铺设了（ ）米的管道。4.看图，王明家在学校的南偏东（ ），距离（ ）米处。5.做 r =20cm的铁圈100个，需要铁丝（ ）米。列式：（ ）。6.在100 g盐水中，盐与盐水的质量比是110，盐有（ ）g,水有（ ）g。7.在一个圆里，有（ ）条半径，有（
4、）条直径。8.甲、乙、丙三个数的比是479,这三个数的平均数是60，这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。四.计算题(共2题，共20分)1.计算下面各题.能简算的要简算。2.用简便方法计算。五.作图题(共2题，共18分)1.按要求在方格纸上画图形。（1）在方格纸上，把圆O向右平移4格，画出平移后的图形。（2）把六边形绕点A逆时针旋转90，画出旋转后的图形，再以直线MN为对称轴画出原图形的轴对称图形。2.8路公共电车从起点向西偏北40行驶3千米到达图书馆后，向西行驶4千米到银行，最后向南偏西30行驶4.5千米到达终点。 （1）根据上面的描述，画出8路公共电车的行驶路线图； （2）根据路线图，写出
5、8路公共电车回程时所行驶的方向和路程。 六.解答题(共6题，共36分)1.甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行，货车的速度是客车的。相遇时客车和货车各行多少千米？（先在图中画一面再解答）2.李大爷承包了一块地,去年收获小麦1500千克,今年比去年增收15%。这块地今年收获小麦多少千克?3.现在的鱼缸里原来有26条鱼，现在增加了6条.（1）原来鱼的条数占现在的百分之几？（2）小岩家现在鱼缸里的鱼比原来约增加了百分之几?4.李明收集了200张人物邮票，收集的风景邮票比人物邮票多20%。李明收集了多少张风景邮票?（先画出线段图，再解答）5.把一块木板的平均分
6、成4份每份是这块木板的几分之几?(画一画，算一算)6.小强有10本故事书、9本连环画，连环画比故事书少百分之几？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.D6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2.如下：3.764.40；40005.125.6；2203.14100=12560（厘米）=125.6（米）6.10；907.无数；无数8.36；63；81四.计算题1.（1）（2）10（3）1000（4）12.（1）（2）2（3）（4）28（5）（6）五.作图题1.（1）（2）2.（1）如图：（2）8路公共电车从终点向北偏东30行驶4.5千米到达银行后，向东行驶4千米到达图书馆，最后向东偏南40行驶3千米回到起点。 六.解答题1.如下：货车：300=120（千米）；客车：300=180（千米）。答：相遇时客车行了180千米，货车行了120千米。2.解:1500（1+15%）=1725（千克）3.（1）解:26（266）=81.25%（2）解:62623.08%4.解：根据题意，画线段图如下：200（1+20%）=2001.2=240（张）答：李明收集了240张风景邮票。5.解：4=，。答：每份是这块木板的。6.解:（109）10=10%
