1、列举所有机会均等的结果用列表法求概率一、学习目标学习用列表法来计算随机事件发生的概率。二、学习重点用列表法来计算随机事件发生的概率。三、自主预习仔细阅读教材149-152，完成下面问题。一布袋中放有红、黄、白三种颜色的球各一，它们除颜色处其他都一个样，小明从中摸出一个球后放回摇匀，再摸出一个球，请你利用列表法分析可能出现的情况。四、合作探究小明和小刚用如图的两个转盘做游戏，游戏规则如下：分别旋转两个转盘，当两个转盘所转到的数字之积为奇数时，小明得 2 分，当所转到的数字之积为偶数时，小刚得 1 分，这个游戏对双方公平吗？若公平，说明理由，若不公平，如何修改规则才能使游戏对双方公平？12123甲
2、乙五、巩固反馈（当堂检测）1在一个装有 2 个红球，2 个白球的袋子里任意摸出一个球，摸出红球的可能性为。2.一个质地均匀的小正方体的六个面上分别标有数字：如果任意抛掷小正方体两次，那么得到的数字和是1的概率为_.3.小芳掷一枚硬币次，有次正面朝上，当她掷第次时，正面向上的概率为_.4.小射手为练习射击，共射击60次，其中36次击中靶子，试估计小射手依次击中靶子的概率为。5.小红、小张，在一起做游戏，需要确定的游戏的先后顺序，他们约定用“剪子，包袱，锤子”的方式确定，小红取胜的概率是。6.小王和小亮玩抛硬币的游戏，在抛两枚硬币时，规则如下：抛出两个正面小王得一分，抛出一正一反，则小亮得一分，请问：这个游戏规则对双方公平吗？如果不公平，应如何改动游戏规则？7.“学雷锋活动日”这天，阳光中学安排七、八、九年级部分学生代表走出校园参与活动，活动内容有：A打扫街道卫生；B慰问孤寡老人；C到社区进行义务文艺演出学校要求一个年级的学生代表只负责一项活动内容(1)若随机选一个年级的学生代表和一项活动内容，请你用列表法表示所有可能出现的结果；(2)求九年级学生代表到社区进行义务文艺演出的概率
