1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 4.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.5.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）2.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )3.黑板上的直角比数学书封面上的直
2、角大。 （ ）4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.这些图形都是角。（ ）6.钝角直角锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.角的大小与所画角的_有关。2.一个角由_个顶点_条边组成。3.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _4.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_5.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。6.三角板上有_个角，其中有_个直角。7.三角板中，有_个直角，其余的都是_。8.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。四.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的
3、每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A；C2.A3.C；B；A4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边叉开的大小2.1；23.（1）4 （2）3 （3）6 （4）44.；5.钝6.3；17.1；锐角8.锐四.解答题1.解：都是直角2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，65.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
