收藏 分享(赏)

广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc

上传人:高**** 文档编号:733721 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:119.50KB
下载 相关 举报
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第1页
第1页 / 共6页
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第2页
第2页 / 共6页
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第3页
第3页 / 共6页
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第4页
第4页 / 共6页
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第5页
第5页 / 共6页
广西宾阳中学2013届高三物理阶段复习分层达标训练 3.4力的合成.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网( ),您身边的高考专家温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。分层达标训练【基础达标】1.(2012深圳高一检测)关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是( )A.合力一定比这两个力都大B.合力至少比这两个力中较小的力要大C.合力可能比这两个力都小D.合力可能比这两个力都大2.从探究运用的方法来看,物理学中“用一个力代替几个力,且效果相同”,所运用的方法是( )A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法3.下列说法错误的是( )A.两个共点力共同作用的效果与其合力单独作用的效果相同B.合力作用的效

2、果与物体受到的每一个力的作用效果都相同C.把物体受到的几个力的合力求出后,可认为物体只受一个力D.性质不同的力可以合成,作用在不同物体上的力不可以合成4.(2012长沙高一检测)作用于同一点的两个力的大小F1=15 N,F2=8 N,它们的合力不可能等于( )A.9 N B.25 NC.8 N D.21 N5.某同学在单杠上做引体向上,如图所示。其中双臂用力最小的是( )6.两个共点力同向时合力为a,反向时合力为b,当两个力垂直时合力大小为( )7.如图所示,六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相邻的两个力之间的夹角均为60,求它们合力的大小和方向。【能力提升】8.关于两个分

3、力F1、F2及它们的合力F,下列说法正确的是( )A.合力F一定与F1、F2共同产生的效果相同B.两力F1、F2一定是同种性质的力C.两力F1、F2一定是同一个物体受的力D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力9.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA 、FB,灯笼受到的重力为G下列表述正确的是( )AFA的大小一定小于GBFA与FB大小相等CFA与FB合力的方向竖直向上DFA与FB大小之和等于G10.(2012临沂高一检测)同一平面内的三个力,大小分别为4 N、6 N、7 N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大

4、值和最小值分别为( )A.17 N 3 N B.5 N 3 N C.9 N 0 D.17 N 011.两个共点力F1、F2的大小不变,它们的合力F的大小跟两力F1、F2之间的夹角的关系如图所示,求两个力的大小。答案解析1.【解析】选C、D。由平行四边形定则可知,合力与分力的大小没有必然的联系,合力可以大于、等于或小于任一分力,故C、D正确。2.【解析】选B。用一个力代替几个力,且效果相同,说明这一个力和几个力有等效替代关系,故B正确。3.【解析】选B。本题考查合力与分力的等效替代关系。合力的作用效果和几个分力的共同作用效果相同,因此可以用合力来代替几个分力的作用,认为物体只受到一个力,所以A、

5、C正确,B错误,在进行力的合成时,力必须是作用在同一物体上的力,而力的性质可以不同,如物体放在水平桌面上,所受的支持力与重力的合力为零。支持力与重力就是不同性质的力,所以D正确。4.【解析】选B。F1和F2两力的合力的范围是|F1-F2|FF1+F2,即7 NF23 N。故不可能的是选项B。5.【解析】选B。人处于平衡状态,以人为对象,两臂拉力的合力与人的重力大小相等、方向相反,即两臂拉力的合力为定值;根据平行四边形定则得:当两臂拉力之间夹角等于120时,每个手臂拉力的大小与重力大小相等(如选项C);当两臂拉力之间夹角大于120时,每个手臂的拉力大于重力(如选项D);当两臂拉力之间夹角小于12

6、0时,每个手臂的拉力小于重力(如选项A、B);当两臂夹角为0时,两臂拉力最小(如选项B)。 所以只有B正确。 6.【解析】选B。设两个分力分别为F1、F2,且F1F2,则同向时F1+F2=a,反向时F1-F2=b,解得F1=(a+b)/2, F2=(a-b)/2,当两个力垂直时B正确。7.【解题指南】解答本题需要把握以下三点:(1)明确六个共点力方向上的特点。(2)先将同一直线上的两个力合成。(3)应用平行四边形定则,合成大小相等、夹角为120的两个力,最终求得合力。【解析】本题若将六个共点力依次逐步合成,无论是计算法还是作图法,都相当繁琐然而,仔细研究这六个共点力的特点,则不难发现其中的奥秘

7、同一直线上的两个力的合力均为3F,利用这一点将可大大简化求解过程先将六个共点力中在同一直线上的力两两合成,结果如图所示再根据平行四边形定则,将两侧的两个3F合成,它们的合力应与中间的力3F重合从而,最终可求得这六个力的合力为6F,与大小为5F的那个力同向。答案:6F 方向沿分力5F的方向8.【解析】选A、C。F1和F2的合力为F,则说明F1与F2的共同作用效果与F的作用效果相同,即F可以替代F1和F2,F1和F2也可替代F,并不是又多出一个力。理解它们时应注意:F1 与F2可以是不同性质的力;F1与F2必须作用在同一个物体上,所以A、C正确。9.【解析】选B、C。由于A、B点等高,轻绳AO、B

8、O长度相等,故FA与FB大小相等,二力的合力等于重力,方向竖直向上。当轻绳AO、BO夹角=120时:FA=FB=G;当120时:FA=FB120时:FA=FBG。故正确选项为B、C。10.【解析】选D。当三个力同方向时,合力最大,为17 N;任取其中两个力,如取4 N、6 N两个力,其合力范围为2 NF10 N,7 N在该范围之内,故合力可以为零,故D正确。11.【解析】由图象可知,当90时,两个力F1、F2垂直,此时合力F=5 N,则有F=,即5 N=;当=180时,两个力F1、F2反向,此时合力F=1 N,即|F1-F2|=1 N。由以上两式解得F1=4 N,F2=3 N或F1=3 N,F2=4 N。答案:3 N 4 N【总结提升】图象问题解题一般步骤首先要明确两个坐标轴所代表的物理量及单位,其次就是根据图象确定几个关键点,找出物理量的对应关系,最后根据相应规律列方程求解。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3